Nombre de la escuela:

Grado escolar: Fecha de aplicación:

Propósito: Indagar sobre la inclusión y la atención a la diversidad que se presenta
en el aula de clases.

1. Dentro del aula de clases, ¿hay algún niño que presente Barreras de
Aprendizaje?
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2. ¿Hay niños en el aula de clases con necesidades especiales?

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3. ¿Cómo y a partir de qué instrumentos determinan la diferencia y la necesidad

de atención específica de un niños o una niñas de educación primaria?
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4. ¿Cómo trabaja usted con estos alumnos?

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5. ¿Qué ajustes hace en su práctica para tratar con estos alumnos?

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6. ¿Hace adecuaciones curriculares que se ajusten a estos alumnos?

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7. ¿Cómo lo hace?
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8. ¿Cómo aplica la inclusión y equidad dentro del salón de clases con sus
alumnos?
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9. ¿La escuela cuenta con servicios de educación especial: de apoyo (USAER,

CAPEP), escolarizados (CAM) y de orientación (CRIE,UOP)?
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10. ¿Cuáles son las principales dificultades que encuentran en la prestación de sus
servicios en la atención a la diversidad?
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11. ¿Cómo atiende la diversidad en su grupo?
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12. ¿Qué tipo de discriminación reconoce que se presenta en los docentes, padres
de familia y/o compañeros de grupo?
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13. ¿En qué situaciones se han sentido impotentes ante la atención a la diversidad
en las aulas?
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14. ¿Cuáles han sido sus mayores logros o satisfacciones dentro de la atención a
la diversidad que se presentan en el aula de clases?
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15. ¿Qué consejo me podría otorgar como futura docente para atender la
diversidad que hay en las aulas?
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