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Sistema
Profesional de
Enseñanza de
Mecanografía por
Ordenador
Objetivos:
Hoy día es imprescindible saber escribir bien por ordenador. MecaSystem es
un sistema de enseñanza y reenseñanza, válido para cualquier alumno y nivel.
El objetivo final para los alumnos que parte de un nivel cero o básico será
poder escribir con todos los dedos, sin mirar al teclado y a una velocidad
mínima de 100-120 pulsaciones por minuto.
Para aquellos alumnos que parten de un nivel distinto al nivel cero, con este
curso evitarán errores y aumentarán su velocidad de escritura al teclado del
ordenador.
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MecaSystem AUTOFORMACIÓN Manual del alumno
Metodología:
El curso está totalmente abierto, por lo que se puede realizar cualquier lección, pero
se aconseja realizar el curso siguiendo estas instrucciones:
Como norma general si tus conocimientos son nulos o muy básicos, deberás continuar
por la Lección 2 – Iniciación (Multimedia)
1. Si no escribes con todos los dedos deberás continuar también por la Lección 2 –
Iniciación (Multimedia)
2. Si tienes dudas con alguna letra o debes mirar al teclado para pulsar cualquier
letra podrás continuar con la Lección 9 – Iniciación (Multimedia)
3. Si tu nivel es superior a los encuadrados en los apartados anteriores, podrás
continuar con Lección 15 - DESTREZA y realizar el curso hasta el final.
Podrías comenzar por una lección más avanzada, pero al comenzar por esta
lección vas a repasar y afianzar todo el teclado, para gradualmente ir subiendo el
nivel y adquirir mayor velocidad, ya que velocidad será una consecuencia de la
exactitud y sobre todo de tener una BASE SÓLIDA.
4. Si escribes con todos los dedos y sin mirar al teclado a un nivel superior de 100
PPM ( lo puedes comprobar haciendo un control ), puedes empezar a partir de
lección 28 DESTREZA.
5. Si consideres que no estás encuadrado en ningún apartado anterior, ponte en
contacto con el TUTOR exponiendo tu caso y te responderá por donde
comenzar y que hacer.
6. PERFECCIONAMIENTO. Comenzar cuando termines DESTREZA.
7. Para realizar la fase de NÚMEROS Y SIGNOS, mira tu mail interno, ya que se
pueden ir alternando con DESTREZA y PERFECCIONAMIENTO.
8. CONTROLES. Se pueden repetir las veces que quieras y te aconsejo
comenzarlos a partir de lección 32.
9. JUEGO. Se guarda automáticamente el nivel, hay 30 niveles. Te aconsejo no
realizar más de 5 minutos seguidos y puedes comenzar con el juego a partir de
lección 18.
NOTA. Para todos los alumnos y niveles, siempre será aconsejable comenzar con un
nivel más bajo del inicial, para así poder suprimir cualquier pequeño error o defecto de
escritura que puedas tener adquirido.
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Fases de aprendizaje:
Fundamentos:
Esta fase es multimedia, por tanto será necesario tener los altavoces conectados.
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Iniciación:
Es la parte más pesada y lenta, pero es tambíen la más importante del método, ya
que en esta fase es donde el alumno memoriza de una forma perfecta la posición
de todas las teclas del teclado.
Sigue siempre al pie de la letra las instrucciones que se van indicando y poco a
poco irás viendo resultados.
En las primeras lecciones de esta fase de Iniciación, se pretende que los dedos
adquieran agilidad y fortaleza, no que memorices ninguna letra. Se va explicando
todo el teclado poco a poco. Desde el primer día estarás escribiendo con todos los
dedos y todo el teclado. Al finalizar esta fase debes controlar la posición de todas
las teclas, no obstante si alguna duda quedara, en la siguiente fase de destreza se
terminará de afianzar todas las posiciones de las teclas.
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Destreza:
Esta fase no es multimedia, por tanto no será necesario tener los altavoces
conectados.
En esta fase, el alumno ya debe saber escribir con todos los dedos y con todo el
teclado. En la fase de destreza el alumno escribe a su ritmo siguiendo las distintas
instrucciones que aparecen al principio y durante la ejecución de las lecciones.
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Perfeccionamiento:
Esta fase no es multimedia, por tanto no será necesario tener los altavoces
conectados.
En esta fase ya estás preparado para copiar cualquier tipo de texto. Este método ha
preparado una serie de párrafos a copiar. Es posible que al principio al alumno le
cueste adaptarse a la forma de escribir estos párrafos.
La letra que corresponde pulsar está en color verde y si hemos tenido un error la
letra quedará marcada en rojo. Siempre el alumno debe escribir la letra que está en
ese momento coloreada, es decir, en verde o en rojo. En unos minutos estarás
totalmente adaptado al sistema.
Controles:
Estas “lecciones” se realizarán a partir de lección 32, y servirán para que el alumno
pueda comprobar su evolución en cuanto a pulsaciones por minuto.
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Números y Signos.
Juego:
Este juego está pensado para que el alumno siga avanzando en su proceso de
aprendizaje de una manera lúdica, intentando superarse día a día en los distintos
niveles que componen el juego. Es muy sencillo de utilizar, simplemente sigue las
instrucciones y la intuición y la lógica hará el resto.
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