CONCEPTOS GEOMÉTRICOS FUNDAMENTALES

OPERACIONES CON SEGMENTOS

GEOMETRÍA 4. Segmento de recta: Porción de recta comprendida
I. OBJETIVO DE LA GEOMETRÍA entre dos puntos que son los extremos.
El objeto de la geometría es el estudio de las figuras
geométricas desde el punto de vista de su forma, Conjuntos Convexos
extensión y relaciones que guardan entre sí. Definición: Un conjunto “P” del plano recibe el nombre de
conjunto convexo, si y solo si, para cada par de puntos A
Geometría plana.- Estudia las figuras planas, esto es, y B de P, se cumple que AB  P .
aquellas cuyos puntos se encuentran en un mismo plano. Un conjunto que no es convexo se llama CÓNCAVO.
Llamada también Planimetría.
a) b) c)
Geometría del espacio.- Estudia las figuras sólidas o del A A
A
espacio, esto es, aquellas cuyos puntos no se encuentran en B
un mismo plano. B B

Ejm: cubo, prisma, pirámide, esfera, etc.

II. FIGURA GEOMETRICA
Se llaman figuras geométricas a los conjuntos de puntos,
tales como las líneas, superficies y cuerpos. El punto
representa el conjunto unitario. En toda figura, menos en
el punto, distinguiremos su tamaño, su forma y su
posición.
Clasificación de las figuras planas:
▪ Congruentes. Cuando tienen igual forma y tamaño.
▪ Semejantes. Cuando tienen igual forma pero diferente
tamaño.
▪ Equivalente. Cuando tienen la misma área o el mismo
volumen pero diferente forma o tamaño.
e)
d) ___ ___
De los conjuntos precedentes (a) son conjuntos convexos.
SEGMENTO DE RECTA
▪ Definición: Para dos puntos cualesquiera A y B, el
segmento AB es el conjunto de los puntos A y B y de
todos los puntos que están entre A y B. Los puntos A y B
se denominan extremos.
▪ Segmentos consecutivos: Dos o más segmentos se
llaman consecutivos, cuando cada uno tiene con el
siguiente un extremo común. Los segmentos
consecutivos pueden pertenecer a una misma recta o a
una poligonal.
▪ Congruencia de segmentos: Se dice que dos segmentos
son congruentes cuando tienen la misma longitud.
Punto Medio o Punto Bisector de un segmento:
Se dice que el punto “M” de AB es un punto medio. Si:
AM=MB

III. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA a a

GEOMETRÍA
A M B
Los elementos geométricos fundamentales son:
1. Punto: Límite mínimo de la extensión, que se AM =MB = a
considera sin longitud, latitud ni profundidad. La idea
de punto geométrica nos lo da la punta de un alfiler o Observaciones:
la marca que deja la punta de un lápiz. Expresa tan a) Todo segmento tiene exactamente un punto medio.
solo una idea y no un objeto real. b) Si los puntos extremos de un segmento PQ , tienen
por coordenadas (x 1 , y1 ) y (x 2 , y 2 ) , entonces su punto
2. Línea Recta: Sucesión continúa de puntos que se medio tiene por coordenada (m;n).
desplaza hacia ambos extremos en forma ilimitada.
x +x y +y
1 2
3. Plano: Superficie imaginaria ilimitada, es engendrada Donde: m = ; n= 1 2
2 2
por una línea recta cuando se desplaza paralelamente
a su posición original.
Ejemplo:
Si: P=(2;4) y Q=(6,8)
IV. OTROS TERMINOS GEOMETRICOS
Hallar la coordenada de su punto medio.
1. Línea: Está formada por una sucesión continua de
2+6 4+8
puntos con una sola dimensión que es la longitud. Solución: m = =4; n= =6
2 2
2. Semi-recta: Parte de la recta que carece de punto
Luego: M= (4,6)
de origen.
3. Rayo: Parte de la recta que posee punto de origen.

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 c) Si los puntos extremos de AB tienen por 3. En una recta se encuentran los puntos A, B, C y D
coordenadas x1 y x 2 , es decir: A = x 1 y B = x2 , consecutivos tal que AC = 18 y BD = 20.
entonces, su punto medio tiene por coordenada: Hallar CD − AB

x +x a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
m= 1 2
2
Solución:
x
Distancia entre A y B: AB = x − x
2 1 A B C D
18
OPERACIONES CON SEGMENTOS 20
A) Suma de Segmentos: AB = AC − BC
AB = 18 − x .......(1)
A B C D CD = BD − BC
CD = 20 − x .......(2)
AB + BC + CD = AD Restando: (2) menos (1)
CD − AB = 20 − x − (18 − x)
B) Resta de Segmentos: CD − AB = 20 − x − 18 + x
CD − AB = 2
A B C D
4. Los puntos colineales y consecutivos son tales que: AB +
AB = AD − BD BC = 15; BC + CD = 17; AB + CD = 20 ; hallar AB – BC + CD
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
PROBLEMAS RESUELTOS
Solución:
1. En una recta se encuentran los puntos consecutivos A, B, a b c
C donde BC mide 10 y AC , 40. Hallar la medida del A B C D
segmento AB .
(*) a + b = 15 ........(1)
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 (*) b + c = 17 .......(2)
(*) a + c = 20 ........(3)
Solución: Sumando: (1) + (2) + (3):
Sea la recta: 2(a+b+c) = 52
A B C (a+b+c) = 26  a = 9

10 17
40 Luego: b = 6 y c = 11
AB = AC − BC AB = 40 − 10 AB = 30 Por tanto:
a – b + c = 9 – 6 + 11 = 14
2. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D; son tales
que: AD = 18, BD =13 y AC = 12. Hallar BC 5. P, Q y R son 3 puntos consecutivos de una recta PQ =
2QR + 1 y PR = 31. Hallar QR.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 5 a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

Solución: Solución:
a b
A B C D
P Q R
13
12 Del enunciado tenemos:
18 a = 2b + 1.......(1)
CD = AD − AC a + b = 31 .......(2)
CD = 18 − 12 Reemplazando (1) en (2):
CD = 6.......... ..(1) 3b + 1 = 31  b =10
Luego:
BC = BD − CD......( 2)
QR = b = 10
Reemplazando (1) en (2):
BC = 13 − 6
6. Sobre una línea recta se ubican ordenadamente los
BC = 7
puntos A, B, C y D, si AB = 3BC = 4CD y AD=19m.
Calcular la longitud de BC .

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
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 Solución: 3
a b c
b+c = (a + b + c + d )
5
A B C D 5 b + 5c = 3a + 3b + 3c + 3d
Del enunciado: 2b + 2c = 3a + 3d......(2)
(*) a = 3b = 4c = k ...... (1) Reemplazando (2) en (1):
(*) a + b +c = 19 ..........(2) a + (3a + 3d) + d = 32
De (1) a + d = 8........(3)
a=k Reemplazando (3) en (2):
b = k3 2b + 2c = 3(a + d)
2(b + c) = 3(8)
c= k
4
b + c = 12........(4)
Reemplazando en (2)
k k
k+ + = 19 Sumando (3) y (4):
3 4
a+
b + 
+ d = 20
c
k = 12
Por tanto:
AE = 20
k 12
BC = b = =
3 3
9. A, C, D y E son puntos colineales y consecutivos tal que D
 BC = 4
sea punto medio de CE y AC +AE = 50. Hallar AD.

7. Sobre una línea recta se ubican los puntos consecutivos:

a) 25 b) 12.5 c) 50 d) 20 e) N.a.
A, B, C, D y E. Si AC + BD + CE = 44, AE = 25 y DE =
2AB. Calcular la longitud de AB .
Solución:
a b b
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
A C D E
Del enunciado:
Solución:
a b c d AC + AE = 50

A B C D E
Reemplazando:
Del Dato:
a + a + 2b = 50
(*) a + b + b + c + c + d = 44
2(a + b) = 50
a + 2b +2c + d = 44 ....... (1)
a + b = 25
AE = a + b + c + d = 25..... (2)
AD = a + b = 25
DE = 2AB  d = 2a..... (3)
Reemplazando (2) en (1):
10. A, B y C son puntos colineales y consecutivos, tales que
(a+b+c+d) +b+c=44
7AB =8BC y AC = 45, hallar BC.
25 + b+c=44
a) 25 b) 19 c) 23 d) 21 e) N.a.
b+c=19 ......(4)
Reemplazando (4) en (2):
Solución:
a+d+19=25 a b
a+d=6 ...... (5)
A B C
Reemplazando (3) en (5)
Del enunciado, tenemos:
a+2a=6 7a = 8b = k........(1)
a=2
a + b = 45.............(2)
Luego:
De (1):
 AB = a = 2
k k
8. Sobre una línea recta se ubican ordenadamente los a =  b=
7 8
puntos A, B, C, D y E; si AC + BD + CE = 32 y además:
Reemplazando “a” y “b” en (2):
3 AE
BD = . Calcular la longitud de AE . k k
5 + = 45
7 8
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 k = 168
Luego:
Solución: k 168
a b c d BC = b = =
8 8
A B C D E  BC = 21
Del Dato:
AC + BD + CE = 32
a + b + b + c + c + d = 32
a + 2b + 2c + d = 32 ...... (1)
Además:

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 PRÁCTICA DE CLASE 8. AC = 3 mts ; AB . AC = 2 ( AB 2 − BC2 )
Calcular “x”
1. AC + BD = 40 cm . Hallar : PQ x
x
A B C

A a P a B C b Q b D
a) 2 b) 5 c) 8 d) 3 e) 1,5
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25
9. AM = MD ; AB + CD = 10 mts
2. AB = 60 cm ; BC = 40 cm BM - MC = 2 mts. calcular “x”
AM = MC . Calcular “x” x
x B M C
C A D

A M B N
a) 7 b) 4 c) 6 d) 9 e) 2
a) 50 b) 30 c) 20 d) 15 e) 5
10. 1 / AP = 2 / AB = 1 / AQ ; AP = 2 mts
3. AD = 24 cm , AC = 15 cm ; BD = 17 cm. Hallar “x ”
BQ = 3 mts. Calcular : “x”
x
x

A P B Q
A B C D

a) 4 b) 10 c) 12 d) 7 e) 8 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

AC + CD 2
4. PR + QS = 20 mts QR = 6 mts. Calcular : “x” 11. AB = ; BD = 2BD − 1
2
x Calcular : “x”
x
P Q R S
A B C D

a) 14 b) 11 c) 13 d) 10 e) 9
a) 9 b) 1 c) 7 d) 2 e) 0,8
5. 7 PC = 2 PD + 5 PB
12. Los puntos consecutivos A, M, B y C pertenecen a la
2AD + 5AB = 14 mts. Calcular “x”
misma recta. M es el punto medio de AC . Hallar MB; si
x AB – BC = 32.
a) 8 b) 32 c) 18 d) 16 e) 24
P A B C D

13. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C y

a) 2 b) 7 c) 4 d) 8 e) 6 D cumpliendo la relación: AD – BD – 2CD = 1. Hallar AD,
si AB = 3 y AC = 5.

6. AM = 4 mts , OR = 6 mts
a) 5 b) 6 c) 8 d) 9 e) 7
1/ AM + 1/AR = 2/ AO . Hallar “x”
14. Sean los puntos colineales y consecutivos: A, B, C y D.
x
Calcular “AD” si: AC = 7 ; BD = 9 y BC = 4.
A M O R
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

15. Se tiene los puntos A, B, C y D, colineales y

7. CD = AB + BC ; AD = 10 mts
consecutivos, tal que AB=4 y AB.BD = AC.CD. Calcular
BC / CD = 2/5. Hallar “x”
x “CD”.
a) 2 b) 2 2 c) 4 d) 6 e) 8
A B C D

16. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y

a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 7 C de tal manera que : AC+AB=18 ; si “M” es punto medio
de BC . Calcular “AM”.

a) 12 b) 9 c) 8 d) 7,5 e) 6
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17. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C 6. Sobre una línea recta se marcan los puntos consecutivos A,
y D tal que “M” es punto medio de AB y “N” es punto B, C y D de modo que AB, BC y CD están en progresión
medio de CD . Calcular “MN” si AC = 6 y BD = 8. aritmética. Si AD = 27 y CD = AB + 6. Hallar AB

a) 7 b) 9 c) 12 d) 10 e) 5 a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

18. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, 7. Tres segmentos tienen sus longitudes proporcionales a los
C, y D de manera que AC = 8, BD = 7 y AD = 4BC. números 5, 8 y 12. Si el mayor tiene 56 unidades más que
Calcular “BC”. el menor, entonces la longitud del segmento que no es
mayor ni menor es:
a) 2,5 b) 3 c) 3,5 d) 4 e) 5
a) 20 b) 32 c) 64 d) 72 e) 86
19. Sobre una recta se dan tres puntos consecutivos M, A y
B, tal que AB = 2 y MB . MA = 24. Calcular la distancia 8. Se tienen los segmentos consecutivos colineales
de “M” al punto medio de AB . AB , BC y CD . El primero es el cuádruple del segundo y el

tercero es el doble de AC . Si AD = 30. Hallar la distancia

a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10
entre los puntos medios de AB y CD .
20. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B,
C y D. a) 8 b) 12 c) 15 d) 16 e) 18
Siendo CD = 3AB y AD = 3BC = 60. Hallar “AC”.
9. En una recta se toman los puntos colineales O, A, B. Si
a) 45 b) 30 c) 15 d) 10 e) 20 OA + OB = 13m.
Calcular la distancia de “O” al punto medio de AB.

PROBLEMAS PROPUESTOS a) 5 b) 6 c) 5,5 d) 6,5 e) 7,5

1. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D. AC=2BD. 10. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D.
Calcular “BC”. Si AB = 2CD; BC igual a 5CD y BC = 3m.
Si: 2AB + 8 = 3BC + 4CD
Calcular AB .

a) 8 b) 12 c) 9 d) 10 e) 11
a) 1,2 b) 6 c) 2,8 d) 1,4 e) 1,6

2. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D,

11. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y
E, tal que AC+BE = 20 . Hallar BC, si AE=BC+12.
D de modo que AC = CD.
Calcular BC, Si: AB = 6m y BD = 14m
a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 e) 8

a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
3. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C.
Luego se toma el punto medio “M” de BC .
12. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C y
BC CD
Hallar AM, si: AB+AC=14. D de modo que: AB = = . Si AD = 24m.
2 3
Calcular AB.
a) 7 b) 14 c) 28 d) 3,5 e) N.A.

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
4. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D, cumpliéndose que AC + BD = 10 y BC=3. Hallar
13. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B y C.
AD.
Hallar AM2 – BM2. Sabiendo que AB x AC = 16 y que M es
punto medio de BC.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) N.A.

a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
5. En una recta se encuentra los puntos consecutivos A, B, C,
D y cumplen la siguiente relación:
14. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, D.
4AB - BD - 2CD = 4 ; AB = 3 ; AC = 5
Calcular AD, si: BC = 6
Hallar AD:
AB 3 AB AD
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) N.a. = ; =
CD 2 BC CD

a) 36 b) 38 c) 42 d) 56 e) 64

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15. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, a) 20m b) 21 c) 24 d) 25 e) 18
D, hallar AD, Sí:
9. Sean los puntos colineales y consecutivos L, M, N, P, Q,
AB BC CD LN 1
= = y AC = 4 + CD siendo: 2LM = MN y = .
2 3 4 MQ 5
NQ
Hallar
a) 4 b) 16 c) 27 d) 36 e) 45 LM

a) 12 b) 1/12 d) 1/13 c) 13 e) N.a.

TAREA DOMICILIARIA
10. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, Q y
1. Se tienen los puntos consecutivos: “M” , “A”, “O” y “B”, R entre los puntos Q y R se toma un punto H, tal que:
siendo “O” punto medio de AB. Calcular OM, sabiendo HR
PH = y QR − 4PQ = 28.
AB 2 4
que + MA . MB = 81
4 Hallar QH.
a) 18m b) 12 c) 6 d) 3 e) 9
a) 7 b) 5,6 c) 4,8 d) 4,5 e) N.a.
2. Se tiene los puntos consecutivos “P”, “Q”, “R” y “S” de
manera que: PR + QS = 20m, si QR = 6m, halle PS

a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 20

3. Se tiene los puntos consecutivos A, B, C y D; siendo B

punto medio de AC. Calcular AB, si:
BD AC
= y AD = 22m
4 3

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 12

4. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C,

D, y E hallar BE, si:
AB BC CD DE
= = = , AE = 51
2 3 5 7

a) 6 b) 9 c) 24 d) 36 e) 45

5. Sobre una recta se dan los puntos: A, B, C, D de modo que

AC = 12m, BD = 15m, BC = CD/2, calcular el valor de AB.

a) 5m b) 6m c) 7m
d) 8m e) 9m

6. Sobre una recta XX1 se dan los puntos O, A, C, B de tal

manera que OA = 6cm, OB = 15cm y AC CB/2, se pide
determinar la longitud OC.

a) 8 b) 9 c) 10 d) 7 e) 5

7. Sobre una recta se dan los puntos A,B, C, D, E y F

consecutivamente de modo que BE = 5/8. AF y AC + BD +
CE + DF = 26m. Hallar el valor de AF

a) 13cm b) 14 c) 15 d) 16 e) 17

8. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C,

D y E de tal manera que se cumpla:
AB = BC/2 = CD/3 = DE/4.
Calcular AE si AC = 6m

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