REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUTO ATLANTIS SYSTEM

PROFESOR JUAN BAUTISTA
ÁREA: MATEMÁTICA

Fecha de entrega de actividad 19 de Marzo del 2022

HORA 2 PM

Geometría

La definición de geometría establece que es la parte de las

matemáticas que trata de las propiedades y medida del espacio o
plano, fundamentalmente se preocupa de problemas métricos (cálculo
del área y diámetro de figuras o volumen de cuerpos sólidos). Se
ocupa de la forma de un cuerpo independientemente de las demás
propiedades del mismo. Por ejemplo, el volumen de una esfera es
4/3 πr3, aunque dicha esfera sea de cristal, de hierro o una gota de
agua.

Qué es la geometría
Cuando se habla de qué es la geometría, se habla de la rama
de la matemática que se encarga de estudiar las medidas, formas y
proporciones espaciales de las figuras, que se definen por una
cantidad limitada de puntos, rectas y planos. Estas formas son
conocidas como cuerpos geométricos. El concepto de geometría es
de gran utilidad para la arquitectura, ingeniería, astronomía, física,
cartografía, mecánica, balística, entre otras disciplinas.

El cuerpo geométrico es un cuerpo real considerado tan solo desde

el punto de vista de su extensión espacial. La idea de figura es aún
más general, pues se abstrae también de su extensión espacial y una
forma puede tener muchas figuras al representar “cortes” de las
mismas.

La etimología del término proviene del griego үɛωμɛτρία, que

significa “medición de la tierra”, a su vez compuesto por ge, que
significa “tierra”; métron, que significa “medidas” o “medir”; y el sufijo
ía, que significa “cualidad”.

Qué estudia la geometría

Cuando se dice que es la geometría, se habla del estudio de la
ubicación, la forma, la composición, las dimensiones, las proporciones,
la angulación, la inclinación, las ecuaciones que determinan los
objetos en el espacio. La impartición de lo que es la geometría permite
desarrollar destrezas visuales y espaciales, pensando de manera
lógica los teoremas y axiomas que son enseñados en la disciplina.
Específicamente, esta permite determinar el área de una superficie;
el volumen de un objeto sólido o en otro estado; calcular perímetros;
determinar a partir de una ecuación, la forma de un objeto, y
viceversa; calcular y determinar ángulos a partir de otros datos
proporcionados; con el mismo principio, se pueden determinar
longitudes; entre otros aspectos que estudia.

Existe en la medicina un término que es la geometría molecular, la

cual se refiere a la estructura y disposición de los átomos que
conforman a las moléculas, y de ella dependen varias propiedades de
las mismas. Esta puede determinarse por la disposición espacial de
los átomos en las moléculas.

En su aplicación en el área académica, las figuras y formas puede

proyectarse con la ayuda de un juego de geometría, el cual consta de
varios elementos que ayudan a proyectar en papel representaciones
de figuras geométricas.

El origen de la geometría

La historia de la geometría data desde tiempos remotos, cuando

las primeras civilizaciones construían sus estructuras, como las
viviendas, templos y otros complejos, en el que los conocimientos en
esta disciplina eran básicos para su aplicación. Incluso antes, esta
tuvo parte en los primeros inventos, por ejemplo, en la rueda, figura
geométrica fundamental para todas las invenciones del hombre, que
trajo consigo los conceptos de circunferencia y el descubrimiento del
número π (pi), entre otros hallazgos.

Antiguos pueblos la utilizaban para desarrollar sus

conocimientos en astronomía con la posición de los cuerpos
celestes y sus ángulos, y así determinar las temporadas del año, la
construcción de edificaciones y otras formas de guiarse en sus
actividades cotidianas. De igual manera, resultó muy útil en el área de
cartografía, para determinar distancias y ubicaciones de sitios
geográficos en el mundo.

Fue el griego Euclides (325-265 a.C.) quien en el siglo III a.C., dio
expresión matemática a todas las experiencias del hombre con esta
disciplina, en su obra “Elementos”, que no sufrió modificación alguna
hasta más de dos mil años después. En ella se presenta de manera
formal el estudio de las propiedades de líneas y planos, círculos y
esferas, triángulos y conos, entre otros. Los teoremas o postulados
(axiomas) que presenta Euclides son los que se enseñan hoy en día
en el colegio. La de Euclides, ha sido muy útil en la
matemática como también en otras ciencias como la física, la
astronomía, la química y diversas ingenierías.

Entre las mentes más destacadas de la historia de la geometría,

cuyos aportes son determinantes para este campo tal como se conoce
hoy en día, fueron, además de Euclides, el matemático y geómetra
Thales de Mileto (624-546 a.C.), considerado uno de los siete sabios
de Grecia, quien utilizó el pensamiento deductivo en este campo y
logró, a través de la utilización de las sombras, medir alturas y otras
proporciones de triángulos.

Punto (geometría) – Definición y ejemplos

Definición: Un punto se define como un elemento geométrico sin
dimensión cuya posición en el espacio cartesiano de dos
dimensiones se identifica por medio de una pareja ordenada de
números reales x y y.
Las coordenadas nos sirven para fijar la posición de un punto en el
espacio. La distancia de un punto P(x,y
) al eje Y se conoce como abscisa y se representa por x; la distancia
del mismo punto al eje X se conoce como ordenada y se representa
por y.
Sea el punto P(4,2), la distancia al eje Y es de 4 unidades y la
distancia al eje X es de 2 unidades. Estas coordenadas se conocen
como coordenadas rectangulares o coordenadas cartesianas.

Significado de Línea
Qué es Línea:

Una línea puede ser una sucesión de puntos, la silueta, contorno o

figura de algo, el comportamiento de alguien en determinada situación,
una conexión telefónica, entre otras cosas.

La palabra línea, como tal, deriva del latín línea y que posee diferentes
significados según el contexto en que se emplee.

Línea en geometría
En geometría, línea es una sucesión continua de puntos, muy
unidos, y que se extienden de manera indefinida formando un trazado
en un mismo plano. Las líneas pueden ser rectas o curvas, y su
Tamaño ajustable, de allí que sean empleadas para la creación o
construcción de figuras.
A continuación se presentan diferentes tipos de líneas:
 Línea recta: es una sucesión de puntos alineados en una misma
dirección.
 Línea curva: es una sucesión de puntos que no están alineados, por
lo que tiene diversas direcciones y forma curvas.
 Línea poligonal: está formada por varias líneas rectas que se unen
en sus extremos y toman diversas direcciones.
 Línea mixta: está compuesta por líneas rectas y líneas curvas.
 Línea oblicua: línea recta que no es horizontal ni vertical.
 Línea abierta: sus extremos no se encuentran.
 Línea cerrada: los puntos extremos de la línea se unen.
También se puede hacer referencia a una línea cuando un objeto o
cuerpo tiene una raya, la cual puede derivar de algún roce, golpe,
etc. Se trata de líneas sueltas que no forman ningún tipo de figura. Por
ejemplo, “El roce de la puerta está marcando una línea en el suelo”

Significado de Plano

Qué es un Plano:

Un plano es una representación gráfica realizado con medio

técnicos de una superficie sin realizar una proyección. Por ejemplo, el
plano de una ciudad. En Arquitectura es la representación de la planta
de una construcción (un edificio, por ejemplo).
En Geometría, un plano es un objeto ideal que solo posee dos
dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; son conceptos
fundamentales de la geometría junto con el punto y la recta.
Plano cartesiano

El plano cartesiano es un concepto de Geometría. Está compuesto

por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical dispuestas de
forma perpendicular y que se cortan en un punto llamado 'origen'.
La recta horizontal es el eje de las abscisas (representado con una
'x'). La recta vertical es el eje de las ordenadas (representado con
una 'y')
El plano cartesiano se utiliza para describir la ubicación o de puntos
mediante sus coordenadanas o pares ordenados.

Plano inclinado

El plano inclinado es una máquina simple consistente en una

superficie plana que forma un ángulo agudo en relación a una
superficie de base y que permite elevar objetos realizando menos
fuerza. Es un concepto propio de la Física.
Un ejemplo de plano inclinado es la rampa. En Arquitectura se utiliza
como forma de acceso a edificios. Está definida por su inclinación
expresada por el ángulo que forma con la horizontal (en la carreteras
normalmente se la inclinación se expresa en porcentaje).

DEFINICIÓN DE SEMIPLANO
El concepto de semiplano se utiliza en el ámbito de la geometría para
denominar a las porciones de un plano que están delimitadas por
cualquiera de sus rectas. Cabe destacar que cada recta divide al plano
en dos porciones (es decir, en dos semiplanos)

Para entender qué es un semiplano, resulta imprescindible

comprender la noción de plano. Puede decirse que un plano es un
objeto geométrico ideal que alberga una cantidad infinita de rectas y
de puntos y que tiene sólo dos dimensiones. El plano, la recta y
el punto son los conceptos esenciales de la especialidad de la
matemática que conocemos como geometría.
Los planos, por lo tanto, se dividen en semiplanos por las rectas que
lo atraviesan. Cada una de las rectas, de este modo, genera dos
semiplanos en el plano. Estos semiplanos, por supuesto, no
necesariamente tienen las mismas dimensiones.

Definición Superficie

La palabra superficie deriva del latín superficĭes. En su uso más

usual, se refiere a una porción de terreno o al límite de algo (es
decir, a lo diferencia entre lo que es un cuerpo o una entidad y aquello
que no lo es).
Por ejemplo: «Argentina tiene una superficie de 2.780.400 km², por lo
que es uno de los ocho países más grandes del mundo», «Gran parte
de la superficie de la provincia se ha visto afectada por las
inundaciones», «La pelota rebotó fuera de la superficie del campo de
juego».
Partiendo del primer ejemplo podemos establecer que Rusia es el país
con mayor superficie de todo el mundo pues cuenta con algo más de
17 millones de kilómetros cuadrados. A él le seguirían otros tales
como Canadá, Estados Unidos, China, Brasil, Australia, India y
Argentina.

Qué es una semirrecta

La semirrecta, por lo tanto, puede presentarse como la porción de

una línea recta que está compuesta por todos los puntos que se
localizan hacia uno de los costados de un determinado punto
fijo que se toma como referencia: esto quiere decir que una semirrecta
tiene un origen (el punto que le da inicio) pero se extiende hacia el
infinito. La recta, en cambio, no tiene ni comienzo ni final.
En otras palabras, la recta es una sucesión infinita de puntos. La
semirrecta nace en un punto de origen y, a partir de allí, la forman
infinitos puntos. La semirrecta también puede recibir el nombre
de media línea cerrada, ya que incluye el punto de origen pero se
prolonga hacia el infinito.

Definición de Segmento
Un segmento es la porción de recta limitada por dos puntos, llamados
extremos.

Los segmentos se nombran por los puntos que lo limitan o por

una letra minúscula.

Clases de segmentos
Segmento nulo
Un segmento es nulo cuando sus extremos coinciden.

Segmentos concatenados

Dos segmentos son concatenados cuando tienen un extremo en

común.

Segmentos consecutivos
Dos segmentos son consecutivos cuando además de tener un extremo
en común pertenecen a la misma recta.

Igualdad de segmentos
Dos segmentos son iguales cuando superpuestos coinciden.

Operaciones con segmentos

Suma de segmentos
La suma de segmentos es otro segmento que tiene por inicio el

Origen del

Primer segmento y como extremo el final del segundo segmento.

La longitud del segmento suma es igual a la suma de las longitudes de

los segmentos que lo forman.

Resta de segmentos
La resta de dos segmentos es otro segmento que tiene por origen el

Final del Segmento menor y por extremo el final del segmento mayor.

La longitud del segmento diferencia es igual a la resta de las

longitudes de los dos segmentos.
Multiplicación de un número por un segmento

El producto de un número por un segmento es otro segmento

resultado de repetir el segmento tantas veces como indica el número

por el que se multiplica.

La longitud del segmento obtenido es igual al número por la longitud

del segmento inicial.

División de un segmento por un número

La división de un segmento por un número es otro segmento tal
que multiplicado por ese número da como resultado el segmento
original.

La longitud del segmento obtenido es igual la longitud del segmento

inicial divido por el número

Ángulos
¿Qué es ángulo?
El ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas (lados)
con un origen común llamado vértice. Los ángulos parten de un punto y tienen
dos líneas que salen desde ese punto y que generan una apertura representada
por un arco. El grado de apertura de esos arcos (y no su extensión) está
representado por el ángulo El concepto de ángulo corresponde a la geometría,
una de las ramas de las matemáticas, pero también se aplica en otros campos
como la ingeniería, la óptica o la astronomía.

La medición de los ángulos se realiza a partir del sistema sexagesimal que se

expresa en grados (º), minutos (’) y segundos (’’). Un grado equivale a 60 minutos
y un minuto equivale a 60 segundos. La cantidad de grados podrá ascender hasta
360, que es considerado el giro completo de una circunferencia. Por ejemplo: En
el reloj de agujas, las agujas forman ángulos. A las 12 en punto, cuando las dos
agujas apuntan para el mismo lado, el ángulo es de 0°; a las 3 de 90°; a las 6 de
180° y a las 9 de 270°.

Los ángulos están representados por una magnitud que puede ser analizada y
comparada con otras, por lo que existen operaciones entre ángulos. Se puede
sumar y restar ángulos entre sí o multiplicarlos y dividirlos por números enteros.

La recta que divide en dos partes iguales a un ángulo se llama bisectriz y cualquier
punto de ella equidista de ambos lados del ángulo
 Tipos de ángulos

Los ángulos se pueden clasificar de acuerdo a ciertos criterios.

Según su amplitud:

 Ángulo nulo. Es el que mide 0°.

 Ángulo agudo. Es el que mide entre 0° y 90°.

 Ángulo recto. Es el que mide 90°.

 Ángulo obtuso. Es el que mide entre 90° y 180°.

 Ángulo llano. Es el que mide 180º.

 Ángulo cóncavo. Es el que mide más de 180°.

  Ángulo completo. Es el que mide 360°.

Según la relación con otro ángulo:

 Ángulos suplementarios. Son ángulos que suman 180º.

  Ángulos complementarios. Son ángulos que suman 90°.

Según su posición:

 Ángulos consecutivos. Son ángulos que comparten un lado y el vértice.

 Ángulos adyacentes. Son ángulos consecutivos y el lado que no

comparten forma parte de la misma recta.

 Ángulos opuestos por el vértice. Son ángulos que comparten el vértice

pero ninguno de los lados.
 Operaciones con ángulos
 Sumas entre ángulos. Cuando se suman dos o más ángulos se deben
sumar los grados (y también los minutos y los segundos si corresponde) de
cada uno de los ángulos. Por ejemplo:
ángulo α + ángulo β = ángulo γ
90º + 70º = 160º
 Restas entre ángulos. Cuando se restan dos o más ángulos se deben
restar los grados (y también los minutos y los segundos si corresponde) de
cada uno de los ángulos. Por ejemplo:
ángulo γ – ángulo β = ángulo α
160º – 70º = 90º

 Multiplicaciones con ángulos. Cuando se multiplica un ángulo por un

número natural se deben multiplicar los grados, los minutos y los segundos
por ese número. En el caso de que los valores de los minutos o segundos
supere los 60, se deberán pasar esas unidades a la siguiente escala. Por
ejemplo:
ángulo α = 40º 10’ 20”
ángulo α x 2 = 40º x 2 + 10’ x 2 + 20” x 2 = 80º 20’ 40”

 Divisiones con ángulos. Cuando se divide un ángulo por un número natural se

deben dividir los grados, los minutos y los segundos por ese número. Al

comenzar, se dividen los grados por el número y el resto que se obtiene se

transforma en minutos (al multiplicarlo por 60) y se agrega a los minutos que ya se
tenían. Se dividen los minutos y el resto se agrega a los segundos que ya se

tenían que luego se dividen.

CLASIFICACION DE LOS ANGULOS

¿Cómo se mide un ángulo?

Para medir la amplitud de un ángulo, se necesita un instrumento de medición
llamado transportador. El transportador está graduado, puede ser circular o
semicircular y suele ser de plástico. Los pasos para medir un ángulo son:

1. 1. Se debe colocar el centro del transportador, que suele estar indicado con
una ranura, en el vértice del ángulo (el origen del ángulo).
2. 2. Luego se debe corroborar que uno de los lados del ángulo coincida con
la base del transportador.
3. 3. Se marca la graduación del lado restante en el transportador y esa es la
amplitud del ángulo.
 Bisectriz
La bisectriz es un término empleado en la geometría y se define como una recta
que al pasar por un ángulo lo divide en dos partes iguales. Geométricamente, los
puntos de la bisectriz son paralelos, es decir tiene la misma distancia en las
semirrectas de un ángulo.

Es importante resaltar, que se denomina lugar geométrico al grupo de puntos

colocados a un lado del punto fijo de la recta, ésta tiene un punto de origen y como
todas las rectas se expande hacia el infinito. Del mismo modo el punto de la
bisectriz será de igual distancia a las dos rectas del ángulo, debido a su
correlación, cuando dos rectas se entrelazan forman cuatro ángulos, en donde
cada uno de ellos determina una bisectriz.

Cuando la bisectriz se aplica en un triángulo, las tres bisectrices de los ángulos

de la parte interior de un triángulo se partirán en un solo punto en donde se
mostraran equivalentes en relación a los lados, este punto se denomina incentro
del triángulo, y representa el centro de la circunferencia incorporada al triángulo. El
incentro cuenta con una propiedad fundamental, de allí la procedencia de su
nombre, es “el centro de la circunferencia incorporada al triángulo”.
Para elaborar la circunferencia incorporada al triángulo, se debe tomar en cuenta
lo siguiente:

 Primero se trazan las bisectrices.

 Con la intersección de las bisectrices obtendremos el incentro
 A partir del incentro se trazará una recta perpendicular a uno de los lados
 Se diseña la circunferencia con centro el incentro y que este pase por la
unión con la recta perpendicular al lado.

¿Qué es un triángulo?
Los triángulos o trígonos son figuras geométricas planas, básicas, que
poseen tres lados en contacto entre sí en puntos comunes denominados
vértices. Su nombre proviene del hecho de que posee tres ángulos interiores o
internos, formados por cada par de líneas en contacto en un mismo vértice

Estas figuras geométricas se nombran y clasifican de acuerdo a la

forma de sus lados y al tipo de ángulo que construyen. Sin embargo,
sus lados son siempre tres y la suma de todos sus ángulos siempre
dará 180°.

Los triángulos han sido estudiados por la humanidad desde tiempos

inmemoriales, ya que han estado asociados a lo divino, a los misterios
y a la magia. Por eso, es posible hallarlos en muchos símbolos
ocultistas (masonería, brujería, cábala, etc.) y en tradiciones religiosas.
Su número asociado, el tres (3), numerológicamente alude al misterio
de la concepción y a la vida misma.

En la historia del triángulo la antigüedad griega merece un lugar

destacado. El griego Pitágoras (c. 569 – c. 475 a.C.) propuso su
célebre teorema para los triángulos rectángulos, que reza que el
cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de los
catetos.

Propiedades del triángulo

La propiedad más obvia de los triángulos son sus tres lados, tres vértices y
tres ángulos, que bien pueden ser semejantes o totalmente distintos entre sí.
Los triángulos son los polígonos más simples que hay y carecen de diagonal,
ya que con tres puntos no alineados cualesquiera es posible formar un
triángulo.

De hecho, cualquier otro polígono puede dividirse en un conjunto ordenado de

triángulos, en lo que se conoce como triangulación, de modo que el estudio de
los triángulos es fundamental para la geometría.

Además, los triángulos son siempre convexos, nunca cóncavos, ya que sus
ángulos nunca pueden superar los 180° (o π radianes).

Elementos del triángulo

Los triángulos se componen de varios elementos, muchos de los cuales hemos
ya mencionado:

 Vértices. Se trata de los puntos que definen un triángulo al unir dos de

ellos con una línea recta. Así, si tenemos los puntos A, B y C,
uniéndolos con las rectas AB, BC y CA nos dará como resultado un
triángulo. Además, los vértices se hallan del lado opuesto de los ángulos
interiores del polígono.
 Lados. Se llama así a cada una de las rectas que unen los vértices de un
triángulo, delimitando la figura (el adentro del afuera).
 Ángulos. Cada dos lados de un triángulo forman en su vértice común
algún tipo de ángulo, que se denomina ángulo interior, pues da hacia el
adentro del polígono. Estos ángulos son, al igual que los lados y los
vértices, siempre tres.

Tipos de triángulo

Existen dos clasificaciones principales de los triángulos:

 Según sus lados. Dependiendo de la relación que haya entre sus tres
distintos lados, un triángulo puede ser:
o Equilátero. Cuando sus tres lados tienen la misma
exacta longitud.
 o Isósceles. Cuando dos de sus lados tienen la misma longitud y el
tercero una distinta.
o Escaleno. Cuando sus tres lados poseen longitudes distintas entre
sí.
 Según sus ángulos. Dependiendo en cambio de la apertura de sus
ángulos, podemos hablar de triángulos:
o Rectángulos. Presentan un ángulo recto (de 90°) conformado por
dos lados similares (catetos) y contrapuestos al tercero
(hipotenusa).
o Oblicuángulos. Aquellos que no presentan ningún ángulo recto,
y que a su vez pueden ser:
 Obtusángulos. Cuando alguno de sus ángulos interiores es
obtuso (mayor de 90°) y los otros dos agudos (menores de
90°).
 Acutángulos. Cuando sus tres ángulos interiores son
agudos (menores de 90°).

Estas dos clasificaciones pueden combinarse, permitiéndonos hablar de

triángulos rectángulos isósceles, triángulos acutángulos escalenos, etc.

Perímetro de un triángulo

El perímetro de un triángulo es la suma de la longitud de sus lados, y suele

denotarse con la letra p o con 2s. La ecuación para determinar el perímetro de
un triángulo ABC determinado es:
p = AB + BC + CA.

Por ejemplo: un triángulo cuyos lados miden 5cm, 5cm y 10cm tendrá un
perímetro de 20cm.

Área de un triángulo

El área de un triángulo (a) es el espacio interior delimitado por sus tres

lados. Puede calcularse sabiendo su base (b) y su altura (h), de acuerdo a la
fórmula:

a = (b.h)/2.

El área se mide en unidades de longitud al cuadrado (cm2, m2, km2, etc.)

La base de un triángulo es su lado sobre el que “descansa” la figura,

usualmente el inferior. En cambio, para hallar la altura de un triángulo,
necesitamos trazar una recta a partir del vértice opuesto a la base, o sea,
el ángulo superior. Esa recta debe formar un ángulo recto con la base.

Así, por ejemplo, teniendo un triángulo isósceles de lados: 11 cm, 11 cm y 7.5

cm, podemos calcular su altura (7 cm) y luego aplicar la fórmula: a = (11 cm x
7 cm) / 2, lo cual arroja un resultado de 38,5 cm2.
 La altura del triángulo
Uno de los elementos más importantes de un triángulo es su altura. Más
propiamente, deberíamos decir "sus alturas", en plural, puesto que un
triángulo tiene tres alturas. En efecto, la altura es la menor distancia entre un
vértice y el lado opuesto (o su prolongación), por lo que a cada vértice le
corresponde una altura. También utilizamos el nombre de altura para
referirnos a la recta que pasa por un vértice y es perpendicular al lado
opuesto, pues es sobre esta recta sobre la que medimos esa distancia.

Cuando se representa la altura de un triángulo es muy habitual ver que el

lado sobre el que se traza es horizontal y, en consecuencia, la altura
correspondiente es vertical. Es lo que ocurre en los siguientes casos:

Sin embargo, la altura correspondiente a un lado no cambia aunque cambie la

posición del lado: siempre será la perpendicular a dicho lado. Por tanto, una
altura puede ser vertical, horizontal u oblicua, según la disposición del lado
sobre el que se traza.
A veces alguna de las alturas de un triángulo coincide con uno de sus lados.
En otras ocasiones incluso está por fuera del triángulo.

MEDIATRIZ
ES LA RECTA PERPENDICULAR A UN SEGMENTO EN EL PUNTO MEDIO.
Pasos para calcular la mediatriz:

 Primero calculamos el punto medio del segmento Ay B=(A+B)/2.

 Calculamos el vector .AB.
 Calculamos el vector perpendicular .⊥AB.
 Calculamos con la forma continua la recta con el punto medio y el vector
perpendicular.
 La pasamos a general.

EJEMPLO

Dados los extremos del segmento A= (0, 1) y B= (2, 3), hallar la mediatriz.

BISECTRIZ
Es el lugar geométrico de puntos que equidista de dos rectas divide al ángulo
en dos partes iguales.

Se tiene que calcular con la fórmula de la distancia de un punto a una recta y

por tanto es una aplicación del producto escalar
 Medianas y baricentro
Las medianas de un triángulo son las rectas que pasan por uno de sus vértices
y por el punto medio del lado opuesto a dicho vértice.
Las tres medianas de un triángulo se cortan en un punto
llamado baricentro o centroide, G.

Se cumple que el baricentro divide a cada mediana con razón 2:1, de

manera que la distancia desde el baricentro a cada vértice es el doble que
la distancia al punto medio del lado opuesto

ACTIVIDAD

Realizar un resumen a mano como mínimo 5 hojas enviar las fotos por
el medio de Q10 Fecha de entrega 19 de marzo del 2022 hora 2 pm