ISAE UNIVERSIDAD

SEDE SANTIAGO
ENCUESTA A DOCENTE
TEMA: DISLALIA (TRASTORNO DE LENGUAJE)

OBJETIVO: Recabar información para identificar el trastorno de lenguaje en niños de

educación primaria.

INDICACIONES: Por favor, dedique unos minutos a completar esta encuesta, sus
respuestas serán tratadas de forma CONFIDENCIAL Y ANÓNIMA. No serán utilizadas
para ningún propósito distinto al de apoyar en la construcción de un instrumento. Marque
con un gancho sus respuestas.
DATOS GENERALES
Edad:
25 a 30 30 a 45 50 a 65
Género:
Femenino Masculino
1. ¿La dislalia es un trastorno del lenguaje, específicamente de la pronunciación?
SI NO
2.¿Se puede tratar la dislalia desde edades tempranas?
SI NO
3. ¿En su carrera pedagógica ha trabajado con niños que presentan este trastorno de
lenguaje?
SI NO
4. ¿Conoce usted los tipos de dislalia?
SI NO
5. ¿Conoce, usted las causas de la Dislalia?
SI NO
6. ¿Como se puede identificar la dislalia?
A. Incapacidad para pronunciar sonidos del habla
B. Analizando muestras de saliva
7. ¿El docente es el profesional especialista para tratar este trastorno?
SI NO
8. ¿Los niños con este trastorno tienen dificultar para socializar?
SI NO
9. ¿Usted ha referido a especialistas, ¿algún niño con sospecha de dislalia?
SI NO
10. ¿Ha realizado alguna estrategia o ejercicios para trabajar este trastorno?
SI NO
11. ¿Es importante el apoyo de los padres para mejorar este trastorno?
SI NO
12. ¿La motivación y continuo acompañamiento es vital para mejorar el trastorno?
SI NO