UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
PROGRAMA DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Cálculo diferencial en una variable. Código 2016377
PERIODO ACADÉMICO Primer semestre de 2022
CRÉDITOS ACADEMICOS: 4 Por cada crédito una asignatura requiere de dos horas semanales
de estudio, adicionales a las presenciales.
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL Forma Remota: 4 Horas Adicional: 8 Horas de trabajo personal
extra-clase.
PRERREQUISITOS
HORARIO CLASES MIÉRCOLES Y VIERNES DE 9 A 11 A.M., salón 311-405
INFORMACIÓN DEL PROFESOR y Nicolás Martínez Alba mail: nmartineza@unal.edu.co
plataforma para las clases información de clase por medio de classroom con códigoldgpjca
OBJETIVOS
Estudiar los conceptos de límite y derivada para funciones de una variable real y utilizar estas ideas en la solución de
problemas de optimización, trazado de curvas y razones de cambio.

METODOLOGÍA
Debido a la pandemia generada por la Covid-19, las clases se desarrollarán en forma remota sincrónica. Las modalidades
de cursos son magistrales y consiste de un sistema integrado de sesiones teóricas y talleres. Cada curso tiene dos clases
teóricas a la semana, de dos horas cada una y son atendidas por los profesores asignados.
CONTENIDO
1. (4 semanas) R y propiedades básicas, orden, acotación y completez. Representación gráfica,
valor absoluto, desigualdades. Intervalos. Coordenadas en el plano. Ecuación de
Preliminares y funciones la recta. Perpendicularidad y paralelismo. Distancia entre dos puntos. Relaciones
en R2 y sus gráficas. Simetrías, traslaciones, expansiones y compresiones
(relación entre ecuaciones y gráficas). Funciones. Dominios y recorridos. Gráfica
de una función. Funciones inyectivas, sobreyectivas, pares, impares y periódicas.
Funciones crecientes y decrecientes. Álgebra de funciones. Composición de
funciones y función inversa. Funciones polinómicas, racionales y algebraicas.
Funciones definidas a trozos, función parte entera y función valor absoluto.
Funciones trigonométricas. Funciones exponencial y logarítmica. Inversas de las
funciones trigonométricas.

2. (4 semanas) Concepto y definición de límite. Propiedades de los límites. Teorema del

emparedado. Límites laterales. Límites al infinito. Límites infinitos. Asíntotas.
Límites y continuidad Continuidad. Diferentes tipos de discontinuidad. Álgebra de funciones
continuas. Valores extremos y acotación de funciones continuas definidas en
intervalos cerrados. Teorema del valor intermedio.

3. (4 semanas) Tangentes, velocidades y otras razones de cambio. Definición de derivada.

Interpretación de la derivada como la pendiente de una tangente y como una
Derivación razón de cambio. La derivada como una función. Relación entre
diferenciabilidad y continuidad. Teoremas sobre derivación: regla del producto y
regla del cociente. Derivación de funciones algebraicas. Derivación de funciones
trigonométricas. Regla de la cadena. Derivación implícita. Derivadas de
funciones exponenciales y logarítmicas. Derivación logarítmica. Derivadas de las
funciones trigonométricas inversas. Derivadas de orden superior. Antiderivadas.
4. (4 semanas) Crecimiento, concavidad, puntos de inflexión, máximos y mínimos locales y
globales. Criterios de la primera y segunda derivada. Trazado de curvas.
 Aplicaciones de las derivadas Teoremas de Rolle y del valor medio. Formas indeterminadas y regla de
L'Hôpital. Problemas de razón de cambio y de valores extremos.

EVALUACIÓN
1. 75%. Se realizarán tres parciales en clase, individuales cada uno de 25%.
La parte de preguntas abiertas de estos parciales se deben escribir a mano y con el formato requerido
por el profesor. Al final deben escanear las hojas revisando que queden legibles y enviar al profesor por
correo electrónico inmediatamente y antes de que finalice el plazo establecido.
El primer parcial será en viernes 8 de Abril, segundo parcial viernes 13 de mayo y el tercer viernes 1 de
julio
2. 25% será evaluado en Talleres, Quices, trabajos en clase y/o extra-clase individuales o grupales.

Bibliografía
 Dueñas H. y Rubio M., Cálculo diferencial en una variable, Universidad Nacional de Colombia, 2016.
 Stewart J, Cálculo de una variable, Thomson Learning, 2001.
 Apóstol T. M., Calculus, Editorial Reverté, 1988.
 Leithold, El cálculo con geometría analítica, Séptima edición, Oxford, 1996.
 Spivak M., Calculus, Segunda edición, Editorial Reverté, 1992.
 Stewart J, Cálculo conceptos y contextos, Internacional Thomson Ed. 1999.
 Thomas- Finney, Cálculo en una variable, Addison-Wesley Pearson, 1998.

Observaciones
Estimado Estudiante, lo invitamos a tener en cuenta:
1. Es fundamental conocer y reflexionar sobre la normatividad establecida por la Universidad,
especialmente:
a. El Acuerdo 008 de 2008 del Consejo Superior Universitario "Por el cual se adopta el Estatuto
Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia en sus disposiciones Académicas":
http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=34983
b. El Acuerdo 044 de 2009 del Consejo Superior Universitario "Por el cual se adopta el Estatuto
Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia en sus disposiciones de Bienestar y Convivencia":
http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=37192
2. Procurar una buena gestión del tiempo, para hacer los trabajos propuestos y preparar las
evaluaciones con suficiente anticipación, de acuerdo a las indicaciones dadas por el profesor.
3. Concienciarse de su responsabilidad en su propio aprendizaje y actuar en coherencia con sus
decisiones, esforzándose por cumplir los objetivos de su Plan de Estudios.
4. Colaborar con el profesor en las actividades propuestas para el desarrollo de las clases, y fomentar
actitudes de respeto y honradez con profesores y compañeros.