Geografía

Clase 7

Propósito de la clase:

Les comento que en la clase de hoy y a posterior

trabajaremos sobre los grandes conjuntos
ambientales de América y Argentina, a través del
manejo y aprovechamiento de los recursos
naturales.
Además reconoceremos las distintas relaciones
entre la sociedad y la naturaleza. Para comenzar
abordaremos como Tema “El relieve continental”.

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Te invito a observar la siguiente imagen, y dar cuenta de las distintas formas, alturas y figuras que
puede tener el terreno. Este conjunto de formas que presenta la superficie terrestre tanto emergida

como sumergida se las denomina RELIEVE.

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Pudiste notar los distintos tipos de relieves que tenemos sobre la superficie terrestre, junto a
sus nombres (emergidos), ahora bien, como habías leído anteriormente también existen
formas, (sumergidas) es decir de bajo de los océanos, la imagen que sigue te lo demuestra.

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Relieves sumergidos (bajo el océano)

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Te propongo lo siguiente.

1. Piensa en tu contexto inmediato, es decir en el lugar donde vives y menciona los relieves que
puedes observar desde allí, o los que conoces de algún viaje. Coloca que tipo de relieve es
(llanura, meseta, montaña, cordillera, valle, depresión) y su nombre, ten presente que cada
unidad de relieve es denominada de una forma para diferenciarlas del resto. No dejes de
observar la primera imagen.

Ahora bien hasta el momento no nos habíamos preguntado ¿por qué? o ¿de dónde surgen?
estas formas en la superficie terrestre, a continuación te lo explico.

El RELIEVE CONTINENTAL
Es el resultado de
PROCESOS INTERNOS PROCESOS EXTERNOS
 (ENDÓGENOS) (EXÓGENOS)
FUERZAS OPUESTAS


 Le dan origen Lo modifican


MOVIMIENTO DE METEORIZACIÓN
 TECTONICAS
PLACAS

 EROSIÓN
SISMOS

SEDIMENTACIÓN

VULCANISMO

 ACCIÓN ANTRÓPICA
Se manifiesta en


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LLANURAS MESETA CORDILLERA
 ALTURA DE O A 200 MTS S/NM ALTURA DE 200 A 800 MTS S/NM ALTURA DE 800 A MÁS MTS S/NM

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Lectura e interpretación del gráfico….

La existencia del relieve continental es el resultado de dos fuerzas opuestas una que le da origen al
relieve, los llamados procesos endógenos, es decir aquellos que se manifiestan en el interior de la
tierra por lo que no están a simple vista del ojo humano. Alguno de ellos son movimientos de las
placas tectónicas, los sismos y los fenómenos de origen volcánicos.
Para entender aun más los procesos internos debemos saber que la superficie terrestre la cual
habitamos, se encuentra sobre una porción del territorio denominada Litosfera, que junto con la parte
del manto superior conforman las placas tectónicas. Éstas se deslizan sobre astenósfera. Por
mencionar algunos ejemplos la placa sudamericana, nazca, Antártida entre otras.

Si ingresáramos al interior de la tierra daríamos cuenta que, ésta se encuentra dividida en partes
distintas. En la porción central encontraríamos el núcleo cuyo lugar alberga vida calórica, materiales
rocosos, lava que son la causa de generar presión y temperatura que intenta escapar hacia la
superficie esporádicamente. Este proceso es el origen de los movimientos tectónicos sismos o
actividad volcánica.
Vale resaltar que las placas tectónicas se mueven en distintas direcciones generando así el
levantamiento de la corteza cuando chocan dos placas (movimiento convergente), (movimiento
divergente) cuando se separan dos placas y generan una dorsal oceánica o (transformante) cuando
dos placas se rozan, gastándose una placa con otra.

La otra fuerza que modifica parte de la

superficie del terreno y lo moldea son los
llamados procesos exógenos, estos
pueden ser visibles a la vista humana ya que
se manifiestan sobre la superficie terrestre.
Entre ellos podemos distinguir la
meteorización, erosión, sedimentación y
la propia acción del hombre.
Los procesos exógenos casi siempre se dan
de forma encadena. El comienzo lo da, la
meteorización que se encarga de destruir la
roca madre , por lo que el material rocoso
puede cambiar de color, tamaño, forma,
textura al ponerse en contacto con distintos

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agentes alterando o aflojando así el material rocoso. Cuando una persona rompe una roca
hablamos de meteorización mecánica, no altera la composición si el tamaño, cuando la roca se
destruye por el contacto con el agua y la temperatura nos referimos a meteorización química con
cambios en la composición química y forma. Finalmente si la roca se destruye producto del contacto
con el crecimiento de plantas o lombrices hablamos de meteorización biológica, aquí pueden haber
posibles cambios en la composición de la roca.
El fenómeno que le continúa es la erosión, una vez destruida la roca o la misma superficie terrestre
están expuesta al degaste, modelación y traslado de aquellas partículas terrosas desprendidas de
algún sitio. Los agentes erosivos pueden ser varios: el viento, el agua los glaciales pueden
encargarse de esta seria de procesos.
La última parte del ciclo los protagoniza la sedimentación, los materiales transportados por distintos
agentes y procedentes de la meteorización son depositados en grandes planicies pasando a ser
sedimentos, el estudio de los distintos estratos debela algunas condiciones naturales que se dieron
en su formación (cubetas sedimentarias).
Otro actor es el hombre, pues mediante su accionar puede modificar y alterar el relieve como por
ejemplo dinamitando el terreno, (acción antrópica)
Por lo tanto las llanuras, mesetas, cordilleras valles entre otros, son el resultado del encadenamiento
de los procesos vistos hasta ahora.
2. La siguiente actividad tendrá el propósito de demostrar si has comprendido la lectura del texto, para
ello deberás identificar y colocar el tipo de relieve o el nombre de los procesos a los que se hace
referencia según las imágenes.

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MONTAÑAS O
CORDILLERAS

AMÉRICA
DEL NORTE MESETAS, ESCUDOS Y SIERRAS

RELIEVES
DE
LLANURAS O PLANICIES
AMÉRICA Llanura del golfo,

MONTAÑAS O
AMERICA CORDILLERAS
DEL SUR
MESETAS, ESCUDOS Y SIERRAS

LLANURAS O PLANICIES

3. En la siguiente actividad deberás pintar el mapa teniendo en cuenta la información que brinda el
cuadro: identificación, localización y caracterización. Debes pintar las llanuras de color verde, las
mesetas anaranjado o amarillo y los cordones montañosos de marrón. (En caso de no tener esos
colores pintar con cualquiera) la utilización de colores en el mapa permite identificar las distintas
alturas del terreno. Además deberás completar el cuadro con los nombre de los relieves encontrados.

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