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El documento presenta las actividades planificadas para dos días de clase sobre el tema del agua. El martes, los estudiantes leerán un texto e imagen, explicarán la imagen, e identificarán los continentes más afectados por la escasez de agua dulce. El miércoles, responderán preguntas verdadero/falso sobre conceptos hídricos, clasificarán términos en categorías de estado, y definirán seis conceptos clave relacionados con el agua.
El documento presenta las actividades planificadas para dos días de clase sobre el tema del agua. El martes, los estudiantes leerán un texto e imagen, explicarán la imagen, e identificarán los continentes más afectados por la escasez de agua dulce. El miércoles, responderán preguntas verdadero/falso sobre conceptos hídricos, clasificarán términos en categorías de estado, y definirán seis conceptos clave relacionados con el agua.
El documento presenta las actividades planificadas para dos días de clase sobre el tema del agua. El martes, los estudiantes leerán un texto e imagen, explicarán la imagen, e identificarán los continentes más afectados por la escasez de agua dulce. El miércoles, responderán preguntas verdadero/falso sobre conceptos hídricos, clasificarán términos en categorías de estado, y definirán seis conceptos clave relacionados con el agua.
2. Explicar con tus palabras la imagen de la misma pagina de las mujeres hindúes. 3. Observar el mapa de la pagina 189 e indicar ¿Qué continentes están mas afectados por la escasez de agua? ¿Qué zonas son las que menos problemáticas relacionadas al agua dulce tiene?
Miércoles 28/06
1.
Indicar Verdadero o falso, según corresponda y justificar las falsas.
a. El curso superior del rio es el que está más próximo a la desembocadura.
b. Las principales problemáticas del agua dulce es la contaminación y la sobreexplotación. c. Los ríos se originan solamente en los lagos o lagunas. d. Los principales movimientos de los mares son las olas, las mareas y las corrientes marinas. e. Los movimientos ondulatorios de la superficie del mar son las corrientes marinas. f. Los acuíferos son importantes reservorios de agua dulce subterránea. g. Las cuencas endorreicas son aquellas que desembocan en los mares u océanos.
2. Colocar los siguientes términos en la categoría correspondiente.
Rio – Agua subterránea – Glaciar – Lluvia – Nieve – Vapor – Laguna – Granizo – Acuífero.
Estado liquido Estado Solido Estado gaseoso.
4. Teniendo en cuenta el capitulo 17 del libro definir los siguientes conceptos:
Rio Acuífero. Orilla Agua continental Disponibilidad Derecho al agua