UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR EMANUEL

GUÍAS DE ESTUDIOS PARA LOS EXÁMENES TRIMESTRALES

RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICA

Repasar:
➢ Los colores primarios
➢ Derecha e izquierda
➢ Cantidades iguales
➢ Números de 0 al 7
➢ Traza correctamente los números del 0 al 7
➢ Conjunto que corresponde del 0 al 7
➢ Identifica la figura geométrica círculo y cuadrado
➢ Noción abierto-cerrado, dentro-fuera
➢ Día de noche
➢ Ayer, hoy y mañana
➢ Absurdo.
➢ Nociones de espacio. (arriaba-abajo, encima-debajo, dentro-fuera, cerca-lejos, a la
izquierda-a la derecha)
➢ Distingue texturas (liso, áspero, duro, suave)
➢ Patrones en base a dos y tres atributos.
➢ Semejanzas y diferencias en objetos.

EDUCACIÓN CRISTIANA (El examen será evaluado a través de una lista de cotejo)
Repasar. -El estudiante puede decidir qué historia bíblica relatar, versículo y canción,
para exponer el día del examen. Para contar la historia puede utilizar la manualidad
enviada a casa, la historia será narrada con sus propias palabras.

HISTORIAS BIBLICAS:
La creación

➢ Día 1. Separo la obscuridad de la luz.

➢ Día 2. Separo los cielos del mar
➢ Día 3. Separo la tierra de las aguas de las aguas formo océanos, mares, ríos, lagos,
etc. Y a la tierra le ordeno que diera fruto según su especie.
➢ Día 4. Creo la lumbrera mayor el sol y la lumbrera menor la luna y las estrellas.
➢ Día 5. Creo los peces del mar y las aves del cielo.
➢ Día 6. Creo al hombre Adán y a los animales.
➢ Día 7. Descanso

Plan de Salvación

➢ Color negro: Significa el pecado de Adán y Eva separados de Dios.

➢ Color rojo: La sangre de Jesús en la cruz.
➢ Color blanco: La sangre de Jesús nos lava de todo pecado si aceptamos a Jesús
como único salvador.
➢ Color verde: Crecer con Jesús al leer la biblia, practicar su palabra, orar, cantar, ir
a la iglesia y hablar de Dios.
➢ Color amarillo: Si le aceptamos a Jesús y obedecemos su palabra cuando morimos,
nos vamos con Dios al cielo a las calles de oro.
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La biblia es como

➢ Martillo
➢ Lámpara
➢ Espada
➢ Espejo
➢ Semilla
➢ Leche Y Carne
➢ Agua
➢ Miel
➢ Fuego
➢ Pan
➢ Oro.
Los frutos del Espíritu

➢ Amor
➢ Gozo
➢ Paz
➢ Paciencia
➢ Benignidad
➢ Bondad
➢ Fe
➢ Mansedumbre
➢ templanza
VERSÍCULOS APRENDIDOS:

✓ A a: Amo a Dios porque Él escucha mis oraciones y las contesta. Salmo 116:1
✓ E e: Espera al Señor; Él vendrá a ti y te salvará. Salmo 27:14
✓ G g: Sé generoso en dar, pues más tarde volverán a ti tus regalos. Eclesiastés 11:1
✓ I i: Inclina a mí tu oído, escucha mi oración. Salmo 17:6
✓ L l: Lámpara es a mis pies tu palabra y es una luz que alumbra mi camino. Salmo 119:105
➢ M m: Mis ovejas oyen mi voz, y yo las conozco y me siguen. Juan 10:27
➢ T t: Todo lo que quieras que otros hagan contigo, haz tú con ellos. Mateo7:12
➢ B b: Busquen a Dios en verdad. Él no está lejos de nosotros. Hechos 17:27
➢ R r: La respuesta amable calma el enojo. Proverbios 15:1
➢ S s: Señor muéstrame tu camino. Salmo 27:11
➢ O o: Obedezcan en el Señor a sus padres. Efesios 6:1

CANCIONES:
• Dios creo toda la tierra.
https://youtu.be/-NXzDH3o0ao?feature=shared
• Quien hizo las lindas estrellas.
https://youtu.be/aOGrlurmqTg?feature=shared
• Fue Negro mi corazón.
https://youtu.be/sNyN2CtBawc?feature=shared
• La biblia es como.
https://youtu.be/cqkCtucjKEU?feature=shared
• Los frutos del Espíritu.
https://youtu.be/1YWIzKwlGhk?feature=shared

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE

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➢ Nombre, sonido y palabra clave de las vocales.

➢ Trazo de las vocales en mayúscula y minúscula.
➢ Reconoce y nombra la palabra clave, sonido y nombre de las consonantes: Mm,
Pp, Ss, Ll, Ss, Tt, Bb, Gg, Rr
➢ Forma sílabas con las consonantes anteriores.
➢ Formar palabras con las sílabas aprendidas.
➢ Lectura de palabras con las sílabas aprendidas.

CONVIVENCIA E IDENTIDAD Y AUTONOMIA

➢ Dependencias de la escuela
➢ Reconoce sus obligaciones y derechos de los niños. (Pág. 84-85 Libro 1, Sendas
Antiguas)
➢ Escribe su nombre. Indica cual es su apellido.
➢ Sabe datos personales como: edad, lugar de nacimiento, fecha de nacimiento.
➢ Identifica el nombre de los alimentos saludables.
➢ Reconoce la procedencia de los alimentos. Ejemplo: la leche viene de….
➢ Reconoce estados de ánimo y emociones (enojado, triste, alegre)
➢ Reconoce y nombra los símbolos patrios.
➢ Nombra e identifica los cinco sentidos
➢ Reconoce y nombra las partes del cuerpo. (extremidades superiores e inferiores)

RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

➢ Reconoce las partes de la cara

➢ Identifica y nombra hábitos de vida saludable
➢ Reconoce y nombra objetos rígidos.
➢ Reconoce y nombra objetos flexibles.
➢ Identifica y nombra ejemplos de solubilidad.
➢ Identifica y nombra ejemplos de la maleabilidad
➢ Identifica y nombra ejemplos de la viscosidad
➢ Reconoce y nombra ejemplos de objetos duros.
➢ Reconoce y nombra ejemplos de objetos frágiles.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

➢ Imprimir el documento adjunto en Idukay, en tamaño A3