 CABRERA RIVERA, Michelle Alessander

 CHAVEZ GAMBOA, Gelver Aldayir

 GAMBOA CHÁVEZ, Juan David
 GAMBOA HILARIO, Dali Luzveni
 GAMBOA MORILLAS, Greysi Yamiley
 GAMBOA VENTURO, Yanina Yomara
 GERMÁN GAMBOA, Bresny Yosvin
 GUEVARA RIVERA, Yerica Talia
 JACOBO VARAS, Miguel Efrain
 POZO GAMBOA, Johan Kelvin
 RIVERA CIPRA, Alinn Medaly
 RIVERA CIPRA, Vivian Sileny
 ROSAS ROJAS, Jhajayra Yanela
 VELÁSQUEZ RODRÍGUEZ, Beatriz Abigail
 VENTURO SÁNCHEZ, Myrella Yhamileth
A nuestros queridos padres, por apoyarnos
incondicionalmente en la realización de
nuestras inquietudes.

A nuestra Institución Educativa por

albergarnos día a día y ser fuente de
inspiración permanente.

A nuestros docentes, por ser nuestros

mejores amigos y guiarnos diariamente por
el sendero del conocimiento.
 PRESENTACIÓN

Señores miembros del jurado calificador:

El equipo de investigación de estudiantes de Educación Primaria/Educación Secundaria de

la Institución Educativa “César Vallejo” de Bellavista, cumpliendo con las disposiciones
vigentes emanadas por el MINEDU para el desarrollo de la XXXIII Feria Nacional de
Ciencia y Tecnología, sometemos a su criterio profesional la evaluación del presente
trabajo de indagación titulado “PROPIEDADES DE LOS FRUTOS DE LA ESPECIE
SP Y SU PRESERVACIÓN EN LOS ECOSISTEMAS DE LA COMUNIDAD DE
BELLAVISTA” elaborado con el propósito de dar a conocer la importancia que tiene el
aprovechamiento de esta especie por parte del poblador de la comunidad, así como
preservar y asegurar su permanencia en el tiempo, sobre todo en los ecosistemas de la
comunidad en las que cumple su ciclo vegetativo.

El presente estudio tiene como objetivo el aprovechamiento racional de las propiedades de

los frutos de la especie sp en la mejora de las condiciones de vida del poblador en
diferentes aspectos dándole un valor prioritario dentro del contexto a fin de evitar su
extinción y por ende un desequilibrio en los ecosistemas de la comunidad. Este proyecto
que ha sido desarrollado con mucho esmero y empeño, trata de aportar información sobre
los beneficios, ventajas e importancia que representa el aprovechamiento las propiedades de
esta importante especie como alternativa para mejorar la calidad de vida, especialmente de
la población de nuestra comunidad.

Con la convicción de que se otorgará el valor justo y mostrando apertura a sus

observaciones, le agradecemos por anticipado las sugerencias y apreciaciones que se
brinden a la investigación.

EL EQUIPO INVESTIGADOR
 ÍNDICE
Considerar los títulos y subtítulos si lo hubiera y el número de página en que se encuentran.
RESUMEN
Escrito en doscientos cincuenta (250) palabras como máximo, a un solo espacio. Es una
representación breve de todo el contenido del informe del proyecto.
CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN
1.1.Importancia del proyecto en concordancia con planes de desarrollo locales,
regionales y nacionales ...........................................................................................
.................................................................................................................................
07
1.2.Conocimientos científicos utilizados en el proyecto de indagación relacionados con
la competencia explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo......................................
.................................................................................................................................
09
CAPÍTULO II: PROBLEMATIZACIÓN
1.3. Pregunta de indagación.............................................................................................
14
1.4. Hipótesis...................................................................................................................
15
1.5. Objetivos de la indagación........................................................................................
22
1.5.1.General............................................................................................................
24
1.5.2.Específicos......................................................................................................
24
CAPÍTULO III: DISEÑO
1.6. Modificación de la variable independiente...............................................................
24
1.7. Medición de la variable dependiente .......................................................................
25
1.8. Control de las variables intervinientes .....................................................................
25
CAPÍULO IV: DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA
1.9. Datos cualitativos y/o cuantitativos organizados en tablas.......................................
31
CAPÍTULO V: ANÁLISIS DE DATOS E INFORMACIÓN
1.10.Resultados de la comparación de los datos obtenidos entre si.................................
31
1.11.Contrastación de hipótesis e información científica.
CAPÍULO VI: EVALUACIÓN
1.12.Sustento científico de las conclusiones, procedimientos, mediciones, cálculo de
datos, control de variables intervinientes, ................................................................
31
1.13.Demostración de la hipótesis y logro del (los) objetivo (s).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Referencias utilizadas en orden alfabético: formato APA.
ANEXOS
 Fotos del desarrollo del proyecto en las que figure el estudiante. Este debe tener
título, numeración y cita en el desarrollo del estudio.
 Cuaderno de campo conteniendo las evidencias del proceso de indagación
científica: registro de observaciones, toma de datos, registro de hechos, de los
procesos, de los hallazgos, de nuevas indagaciones, de entrevistas, fotos, entre
otros.