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CLAVE DE LA
MATERIA: ARE1701
Nombre del Ernesto santana Serrano Ciclo escolar: 2022-3 Fecha de emisión:
profesor(a): ernestosantana@icel.edu.mx 11/09/2023
Objetivo de la Generar diseños de estructuras de concreto reforzado y de acero para cubrir diferentes tipos de
asignatura: requerimientos, respetando las normas y reglamentos vigentes
Videoconferencias
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Fecha y
hora de Tema y subtemas Recursos didácticos Actividades de aprendizaje
entrega
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3.- Comportamiento del Presentación con diapositivas Objetivo de Aprendizaje: El alumno analizará el
Diapositivas
acero de refuerzo. Tipos de comportamiento del acero de refuerzo en las estructuras de
Conceptos básicos de resistencia
acero de refuerzo concreto dependiendo del tipo de proyecto a desarrollar
de materiales
3.1.- Varillas laminadas en
Santana E. (2023)
caliente y varillas trabajadas Desarrollo: El estudiante investigara los conceptos de límite
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en frio de fluencia, ductilidad, y módulo de elasticidad.
McCormac, Jack C (2019), Diseño
3.2.- Mallas Posterior a los conceptos analizados presentara un proyecto
de concreto reforzado,
3.3.- Armados arquitectónico de casa habitación en planta única, propio o
Semana 2 (Ed 8), México, Alfaomega
prefabricados bajado de internet, en donde a criterio realizara la propuesta
Díaz, Saúl (2015), Diseño de
3.4.- Perfiles estructurales de cimentación y estructural especificando dimensiones del
estructuras para arquitectos,
3.5.- Acero de presfuerzo elemento, características de acero y resistencia de concreto.
(Ed. 3), México, Independiente
3.6.- Características de los Todos los planos y detalles constructivos serán acotados con
CEMEX, (2010) Manual de
aceros de refuerzo precisión.
información práctica, (Ed. 5),
3.6.1.- Diagrama de El trabajo será elaborado en PowerPoint, la primer diapositiva
México, CEMEX
esfuerzo deformación especificara nombre de la materia, nombre del alumno,
Tablas de varilla
3.6.2.- Limite de fluencia matrícula y fecha.
Diagramas de deformación en las
estructuras
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5.2.- Efectos de
tratamientos térmicos y
mecánicos
5.3.- Ductilidad, fatiga,
falla frágil
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9.- Flexiones
9.1.- Flexo-tensión
9.2.- Flexo-compresión
9.2.1.- Fórmulas de
interacción
9.2.2 Fórmulas de diseño
9.2.3.- Aplicaciones a
secciones simples y
compuestas
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En esta semana el trabajo corresponde a la construcción del proyecto integrador. Continua en el apartado “Elementos a integrar el proyecto
integrador” con la finalidad de identificar cada uno de los elementos a trabajar, mismos que se deberán entregar en el formato y fecha señalados.
Semana
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Resolución de la Evaluación Electrónica en la plataforma
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Proyecto Integrador
Criterios de evaluación
Porcentaje de
Elementos de evaluación por PARCIAL
evaluación
Promedio del total de actividades y proyecto integrador de
60%
aprendizaje por parcial
Examen parcial 40%
TOTAL 100%
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