1.

OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL

 Determinar de manera experimental el coeficiente de dilatación línea de diversos
materiales.
1.2. OBJETIVO ESPECIFICO
 Determinar el coeficiente lineal de un tubo de hierro, aluminio y cobre.
2. INTRODUCCION
En su gran mayoría, los materiales se expanden cuando son sometidos a una temperatura
donde no ocurre un cambio de fase o estado. Al aumentar la temperatura el calor que es
energía, provoca que las partículas atómicas aumenten su movimiento y vibración. Lo que a
consecuencia del calor exista un incremento de las dimensiones cualquier material.
Consideremos un objeto de longitud L el cual experimenta un cambio de temperatura ∆T. Si
∆T
Es un valor ínfimo o muy pequeño el aumento o cambio de longitud en el objeto es
proporcional a L y ∆T.
Matemáticamente:
∆ L=Lf −L o → Lf > Lo
∆ T =T f −T o → T f >T o
De ahí tenemos la siguiente formulas:
∆ L=Lo∗α∗∆ T Lf =Lo (1+α ∆ T )
Donde:
∆ T =Incremento de Temperaratura
∆ L=Incremento de Longitud
α =Coeficiente de dilatacionlineal
L o=Longitud inicial
Lf =Longitud final
En este laboratorio es importante indicar que los materiales que usaremos son isotrópicos
1
α( ), lo cual nos indica que las propiedades del material son las mismas en todas las
°C
direcciones.
3. MARCO TEORICO
La temperatura es el valor con la que se mide si un cuerpo esta caliente, frio, templado, etc.
Mide la cantidad de calor que posee un cuerpo, el cual ocasiona cambios en las dimensiones
de un cuerpo, por esta razón aplicaremos el uso de tres tubos huecos, uno de hierro, otro de
aluminio y uno de cobre.
En el presente experimento se evaluará la variación de longitud, por la transmisión de calor
mediante vapor.
Los cuerpos poseen la propiedad resistencia “R”, se refiere a la oposición o freno que ofrecen
al paso de corriente eléctrica, por ejemplo, los metales como la plata, cobre, oro y aluminio son
buenos conductores de corriente eléctrica en ese orden.
En general todos los materiales tienen un valor R de resistencia, misma que puede ser medida
con un multímetro o tester, con la función óhmetro, pues esta magnitud física tiene la unidad
de medida llamada Ohmio y se simboliza con [  ].
La resistencia R de muchos cuerpos depende de la temperatura, y será justamente que en el
presente experimento se aprovechará esta propiedad para medir indirectamente la
temperatura, empleando un termistor cuya apariencia se incluye en la figura.
 COEFICIENTE DE RESISTENCIA DE TEMPERATURA: Generalmente llamado coeficiente de
temperatura es la razón de cambio de resistencia al cambio de temperatura, un coeficiente
positivo significa que la resistencia aumenta a medida que aumenta la temperatura, mientras
que, si la resistencia disminuye al incrementarse la temperatura, el coeficiente de temperatura
es negativo.

TERMISTORES: Cuando se usan óxidos metálicos (usados en elementos electrónicos) para la

medición de temperatura, hechos en forma que se asemejan a pequeños bulbos o pequeños
capacitores, tales dispositivos se conocen como termistores, sensores muy sensibles a la
temperatura, pueden ser de coeficiente negativo NTC, o coeficiente positivo PTC, cuyo
comportamiento, son muy empleados para medición y control de temperatura en rangos
próximos a la del ambiente, siendo su desventaja que la relación entre la resistencia y la
temperatura no es lineal, obedecen a comportamiento que puede ser descrito con ecuaciones
compuestas de funciones exponenciales y logarítmicas, motivo por el cual, suele representarse
la relación mediante tablas. Sin embargo, el tiempo de respuesta de los termistores es bajo,
condición importante para el presente experimento, consecuentemente se usará uno de ellos
en el experimento para la medida de la temperatura del tubo, conectándolo al mismo con una
tuerca y midiendo con el óhmetro del multímetro el valor de su resistencia, solicitar ayuda del
docente para el uso del multímetro o tester del inglés).
R (KΩ) T (ºC) R (KΩ) T (ºC) R (KΩ) T (ºC) R (KΩ) T (ºC) R (KΩ) T (ºC)
351.020 0 139.610 18 60.743 36 28.500 54 14.410 72
332.640 1 133.000 19 58.138 37 27.475 55 13.897 73
315.320 2 126.740 20 55.658 38 26.409 56 13.405 74
298.990 3 120.810 21 53.207 39 25.390 57 12.932 75
283.600 4 115.190 22 51.048 40 24.415 58 12.479 76
269.080 5 109.850 23 48.905 41 23.483 59 12.043 77
255.380 6 104.800 24 46.863 42 22.590 60 11.625 78
242.460 7 100.000 25 44.917 43 21.736 61 11.223 79
230.260 8 95.447 26 43.062 44 20.919 62 10.837 80
218.730 9 91.126 27 41.292 45 20.136 63 10.467 81
207.850 10 87.022 28 39.605 46 19.386 64 10.110 82
197.560 11 83.124 29 37.995 47 18.668 65 9.7672 83
187.840 12 79.422 30 36.458 48 17.980 66 9.4377 84
178.650 13 75.903 31 34.991 49 17.321 67 9.1208 85
109.950 14 72.560 32 33.501 50 16.689 68 8.8160 86
161.730 15 69.380 33 32.253 51 16.083 69 8.5227 87
153.950 16 66.356 34 30.976 52 15.502 70 8.2406 88
146.580 17 63.480 35 29.756 53 14.945 71 7.9691 89

4. MATERIALES
 Dilatómetro incluye:
 Una base para soportar tubos de los cuales se desea encontrar el coeficiente de dilatación
lineal.
Tres tubos de cobre, hierro galvanizado y aluminio con rosca para conectar el termistor.
Termistor conectado a bornes para conexión al multímetro.
Reloj comparador.
 Generador de vapor con manguera de conexión al tubo.
 Multímetro para medir la resistencia del termistor (óhmetro).
 Recipiente para recibir el agua que drenan los tubos y su manguera de conexión.
 Opcionalmente podría utilizarse un termómetro digital.
5. PROCEDIMIENTO
1. Instale el equipo de dilatación, junto con el generador de vapor y sus mangueras a los
asideros de la barra hueca
2. Coloque la barra hueca en los soportes.
3. Conecte el extremo del cable, a la barra y fíjelo con el tornillo del termistor acoplado;
asegúrese que haya buen contacto
4. Ajuste las escalas circulares, del reloj, de manera que cuando la barra esté fija, ambas
escalas deberán tener sus agujas en cero.
5. Conecte los chicotillos al multitester en las terminales COMMON y OHMIOS Ω.
6. Los otros externos de los chicotillos se conectan a las terminales de la base de soporte.
7. Encienda el multitester y seleccione la opción OHMIOS Ω
8. Mida la longitud inicial “L0” de la barra
9. Mida la resistencia inicial y si figura la lectura del multitester en la tabla, entonces determina
la temperatura T0, de lo contrario haga la interpolación entre las lecturas inmediata superior e
inmediata inferior
10. Ponga en marcha el generador de vapor
11. Observe el movimiento de la aguja del medidor de incrementos de longitud
12. En tanto se lleve a cabo el avance de la aguja del reloj y el avance de la resistencia, haga
capturas fotográficas de ambas lecturas o puede filmar el proceso, con una cámara de video
que tenga la opción Cámara lenta y que tenga pausa tal como se expone en la figura 2.
13. Con los datos obtenidos de “ΔL” y “T”, llene la tabla 1 de la hoja de datos
14. Una vez que la aguja deje de barrer, entonces el valor final de “ΔL” y la resistencia final, para
determinar “Tf”, en forma directa o por interpolación
15. Repita los pasos para los demás tubos.

6. CALCULOS

7. APLICACIÓN A LA INGENIERIA CIVIL.

 Su importancia como su aplicación es amplio en el área, ya que la dilatación en general influye
bastante en los materiales que se usa en la construcción, un ejemplo serio en la construcción
de rieles para un tren, ya que el calor que se ocasiona por el sol, provoca que los rieles de
dilaten y aumente su tamaño, para lo cual en los lugares donde se unen los rieles se deja un
espacio para que cuando se dilaten no se doble y afecte al movimiento del tren.
Como ese ejemplo existen varias aplicaciones a la ingeniería civil.
8. CUESTIONARIO
1. ¿Tienen alguna influencia, el diámetro y espesor de los tubos en el experimento?
R. Al analizar la determinación del coeficiente lineal no afectaría, ya que solo analizamos el
aumento longitudinal no volumétrica, solo afecta en la transmisión calor ya que vendría ser
transmisión por convección.
2. Si no se validó alguna hipótesis nula, ¿podría mencionar las causas?, ¿error
sistemático?, ¿no se consideraron todas las causas de incertidumbre de medición?
R. Comparamos los valores obtenidos y los valores teóricos:
α Calculado α Teorico
−5 −1 −5 −1
α Hierro =2.86∗10 ° C α Hierro=1.2∗10 ° C
−6 −1 −5 −1
α Aluminio=4.71∗10 ° C α Aluminio =2.4∗10 °C
−6 −1 −6 −1
α Cobre=5.57∗10 ° C α Cobre=1.7∗10 ° C
Como se visualiza, los valores son diferentes es por eso que no se valido la hipótesis, las
causas se deben errores sistemáticos, ya que los tubos se calientan o en calor fluye de
manera anormal o no es correcta lo que causa que exista en los valores del termistor, además
de que es posible que el reloj de incrementos este descalibrada.

3. ¿Escogió el proceso de enfriamiento o de calentamiento?, ¿cuánto influyó esto en

los resultados obtenidos?
R. Se uso el proceso de calentamiento, esto influye en los valores del termistor.
4. ¿Encontró diferencia en el tiempo de respuesta o estabilidad en las lecturas de
temperatura, entre usar termistor o termómetro digital?
R. Si se encontraron diferencias en las lecturas, ocasionadas posiblemente por la mala
manipulación o problemas en los aparatos de medición.
5. ¿Qué modificaciones, en cuanto a procedimiento, material o instrumentos de medida
sugiere para mejorar la medición de temperatura?
R. La adquisición de nuevos tubos para los experimentos, ayudaría bastante disminuyendo
bastante la cantidad de errores, y segundo solucionar el problema del mejor de
incrementos.

9. CONCLUSIONES
La determinación del coeficiente de dilatación lineal, no fue del todo la manera que las
diferencias entre el valor calculado y el valor teórico, son notablemente altos, esto se
debe a factores humanos como la mala manipulación de los instrumentos, sin embargo;
es debido indicar las anomalías de los tubos como del reloj de incrementos de longitud,
ya que presentaban fallas al momento de realizar el experimento.

10. REFERENCIAS
10.1. Páginas Web
 - https://www.greenfacts.org/es/glosario/def/densidad.htm
- https://leerciencia.net/dilatacion-lineal
- https://www.fisicalab.com/apartado/dilatacion-termica
10.2. Libros o Guías
- Guía del Ing. Martínez
- Guía del Ing. Febo Flores
- Lab. de Física del Ing. Edwin Condori

UNIVE
COEFICIENTE DE DILATACION LINEAL
NOMBRE: BRAYAN MARCELO NINA MAMANI
CARRERA: INGENIERIA CIVIL
DOCENTE: ING. SERGIO AGUILAR
GRUPO: K
GESTION: 2022
NM