CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO

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ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. Las categorías gramaticales

Soledad…
No puedo encontrar palabras bastante enérgicas para expresar los
ardientes y extraños deseos que este naufragio suscitó en mi alma y que me
hacían exclamar: «¡Oh, si uno o dos, al menos, solo un alma se hubiese salvado
de este naufragio, o hubiese podido escapar para tener un compañero, un
semejante con quien poder hablar y conversar!» En todo el transcurso de mi
vida solitaria nunca deseé tan ardientemente la sociedad humana, ni sentí
tan profunda pena por haber sido apartado de ella. […]
PRUEBAS DE EVALUACIÓN

Tal era el ferviente deseo que sentía por la conversación de un solo hombre,
que repetía una y otra vez las siguientes palabras: «¡Oh, que alguien se haya
salvado; oh, aunque solo fuese uno!» Y estaba tan trastornado por este deseo,
que mis manos se entrelazaban y los dedos presionaban en las palmas de mis
manos con tanta vehemencia, que, si hubiese tenido algo frágil entre ellas, lo
hubiese quebrado involuntariamente. Y los dientes castañeteaban y se apre-
taban con tanta fuerza dentro de la boca, que a veces no podía separarlos.
Daniel DEFOE
Robinson Crusoe, Anaya

 Subraya los sustantivos que encuentres en el texto  Completa la siguiente tabla con las formas verba-
y clasifícalos en la tabla. les indicadas.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

SINGULAR PLURAL PRET. PERF. FUTURO

PRESENTE
SIMPLE SIMPLE
Masculino
volar
Femenino
comer

 Rodea todos los adjetivos calificativos que en-

dormir
cuentres en el fragmento de Daniel Defoe.

 Localiza los adjetivos del texto que no están
en grado positivo. Cópialos e indica en qué grado
aparecen.
ADAPTACIONES CURRICULARES
 Señala, en los siguientes grupos de palabras, cuál
es el sustantivo, cuál es el adjetivo y cuál el verbo.
a) mar / mareado / marear

b) volcar / volcado / volquete

c) cabeza / cabezón / cabecear
 Escribe los artículos que acompañan a los
siguientes nombres. d) sueño / somnoliento / soñar
a) volcán f) cepillos e) ensimismado / ensimismar / ensimismamiento
b) bailarinas g) raqueta f) memorístico / memoria / memorizar
c) viaje h) coches
SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS
d) flores i) sorteo
e) razón j) ágora

 Añade un sustantivo a los siguientes adjetivos.

lenta terminal
MULTICULTURALIDAD

estudioso impredecible
 Indica, en las siguientes oraciones, cuál de las
radiante inverosímil palabras subrayadas es adjetivo y cuál adverbio.
쮿 ¿Qué adjetivos de la tabla tienen la misma forma a) Hace un día claro. c) Ella explica claro.
en masculino y femenino? b) Ha traído bastante. d) Eso es bastante difícil.

Lengua castellana y Literatura 3.º ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
 CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO

ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. Las categorías gramaticales

 Señala si las palabras subrayadas son pronom-  Identifica el núcleo de los siguientes sintagmas
bres o adjetivos determinativos. nominales. ¿Qué clase de palabra es?
a) Esa casa es nuestra. a) Un rayo de sol.

b) Nuestra casa tiene cuatro dormitorios. b) Este tiempo frío.

c) Dos coches de bomberos llegaron al incendio. c) Esa del pantalón azul.

d) Solo quiero dos. d) Todos sus amigos.

e) Las he traído todas. e) Los suyos.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN
f) Todas las salidas están cerradas. f) Esa libreta verde.

 Rodea las preposiciones que aparecen en las g) Un día aburrido.

siguientes oraciones. h) Una lámpara de gas.

a) Hoy llegué tarde al instituto, pero no me olvidé de i) Nuestro barco de recreo.

la tarea para la clase de inglés. j) Aquella divertida excursión.

b) Hacia las ocho sale el tren de Cercanías para la k) Aquel desierto de arena.

ciudad de Murcia.
l) Una extraordinaria aventura.

c) Durante el primer trimestre, todo esto queda bajo
tu responsabilidad.  Analiza los siguientes sintagmas nominales.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
d) Desde que la conoció en Ámsterdam quedó ena- a) La mansión de aquel político.
morado de ella. b) Nuestra clase de primero.
 Subraya el núcleo de los siguientes sintagmas e c) Tres periódicos de deportes.
indica de qué tipo es cada uno. d) Un saco de manzanas verdes.
Cerca de mi casa. e) Veinte fabulosos días de vacaciones.
Comprende rápidamente.
f) Mi decimotercer cumpleaños.
Un ejercicio complicado.
g) Mi amigo Eduardo.
Un oasis de palmeras fénix.
h) Aquel árbol enorme.
Explica con claridad.
Mi perra negra. i) El traje del director.
Muy extraño. j) Obama, el presidente.

ADAPTACIONES CURRICULARES
El sur de España.  Construye sintagmas nominales con las siguien-
Bastante menos difícil. tes estructuras.
La parte norte del campanario. a) D (Adj Pos) ⫹ N (Sust) ⫹ Ady (Adj Cal)
Esa chica rubia
 Completa la tabla con un ejemplo de los siguien- b) D (Adj Ind) ⫹ Ady (Adj Cal) ⫹ N (Sust)
tes tipos de sintagmas.
c) D (Adj Num) ⫹ N (Sust)+ Ady (Adj Cal)
Sintagma nominal
d) D (Art) ⫹ N (Sust) ⫹ Ap (SN)

Sintagma verbal e) D (Adj Dem) ⫹ Ady (Adj Cal) ⫹ N (Sust)

MULTICULTURALIDAD

f) D (Adj Dem) ⫹ N (Sust) ⫹ Ady (Const Prep)

Sintagma adjetival

g) D (Adj Pos) ⫹ N (Sust) ⫹ Ap (Sust)

Sintagma adverbial
h) D (Art) ⫹ N (Sust) ⫹ Ady (Const Prep)

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3 1. Las categorías gramaticales

Solucionario
 Los sustantivos del texto son las palabras subrayadas:  RESPUESTA LIBRE.
No puedo encontrar palabras bastante enérgicas para expre-
carrera lenta enfermedad terminal
sar los ardientes y extraños deseos que este naufragio suscitó en
mi alma y que me hacían exclamar: «¡Oh, si uno o dos, al menos, hombre estudioso carácter impredecible
solo un alma se hubiese salvado de este naufragio, o hubiese sonrisa radiante suceso inverosímil
podido escapar para tener un compañero, un semejante con
quien poder hablar y conversar!» En todo el transcurso de mi vida 쐽 Tienen una misma forma para el masculino y para el feme-
solitaria nunca deseé tan ardientemente la sociedad humana, ni nino terminal (enfermedad, caso), impredecible (carácter, trayec-
sentí tan profunda pena por haber sido apartado de ella. […] toria), radiante (sonrisa, sol) e inverosímil (suceso, situación).
Tal era el ferviente deseo que sentía por la conversación de un  Las formas verbales son:
solo hombre, que repetía una y otra vez las siguientes palabras:
앫 Volar. Presente: vuelo, vuelas, vuela, volamos, voláis, vue-
«¡Oh, que alguien se haya salvado; oh, aunque solo fuese uno!» Y
lan. Pret. perf. simple: volé, volaste, voló, volamos, volasteis,
estaba tan trastornado por este deseo, que mis manos se entre-
volaron. Futuro simple: volaré, volarás, volará, volaremos,
lazaban y los dedos presionaban en las palmas de mis manos
volaréis, volarán.
con tanta vehemencia, que, si hubiese tenido algo frágil entre
ellas, lo hubiese quebrado involuntariamente. Y los dientes cas- 앫 Comer. Presente: como, comes, come, comemos, coméis,
tañeteaban y se apretaban con tanta fuerza dentro de la boca, comen. Pret. perf. simple: comí, comiste, comió, comimos,
que a veces no podía separarlos. comisteis, comieron. Futuro simple: comeré, comerás, comerá,
comeremos, comeréis, comerán.
Respecto a su clasificación, palabras es fem., pl.; deseos: masc.,
pl.; naufragio: masc., sing.; alma: fem., sing.; compañero: masc., 앫 Dormir. Presente: duermo, duermes, duerme, dormimos,
sing.,: semejante; masc., sing.; transcurso: masc., sing., vida: dormís, duermen. Pret. perf. simple: dormí, dormiste, durmió,
fem., sing.; sociedad: fem., sing.; pena: fem., sing., deseo: masc., dormimos, dormisteis, durmieron. Futuro simple: dormiré,
sing.; conversación: fem., sing.; hombre: masc., sing., vez: fem., dormirás, dormirá, dormiremos, dormiréis, dormirán.
sing.; manos: fem., pl.; dedos: masc., pl.; palmas: fem., pl.; boca:  Son sustantivos: mar, volquete, cabeza, sueño, ensimisma-
fem., sing.; vehemencia: fem., sing.; dientes: masc., pl.; fuerza: miento, memoria; adjetivos: mareado, volcado, cabezón, som-
fem., sing. noliento, ensimismado, memorístico; por tanto, son verbos:
 Los adjetivos calificativos aparecen destacados en negrita marear, volcar, cabecear, soñar, ensimismar, memorizar.
en la respuesta de la actividad 1.  Se trata, en cada caso, de:
 Están en grado comparativo tan ardientemente, tan pro- a) Adjetivo. c) Adverbio.
funda, tan trastornado. b) Adverbio. d) Adjetivo.
 Los artículos que corresponden a sustantivos son:
a) el volcán f) los cepillos
b) las bailarinas g) la raqueta
c) el viaje h) los coches
d) las flores i) el sorteo
e) la razón j) el ágora

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3 1. Las categorías gramaticales

Solucionario
 La respuesta es:  El análisis de los sintagmas propuestos es el que sigue.
a) Esa (Adj), nuestra (Pron) a) La mansión de aquel político.
b) Nuestra (Adj), cuatro (Adj) D (Art) N (Sust) Ady (Const Prep)
c) Dos (Adj) b) Nuestra clase de primero.
d) Dos (Pron). D (Adj Pos) N (Sust) Ady (Const Prep)
e) Todas (Pron). c) Tres periódicos de deportes.
f) Todas (Adj). D N (Sust) Ady (Const Prep)
(Adj Num)
 Las preposiciones de las oraciones propuestas aparecen
d) Un saco de manzanas verdes.
subrayadas.
D N Ady (Const Prep)
a) Hoy llegué tarde al instituto, pero no me olvidé de la tarea (Adj Ind) (Sust)
para la clase de inglés.
e) Veinte fabulosos días de vacaciones.
b) Hacia las ocho sale el tren de Cercanías para la ciudad de
D Ady N Ady (Const Prep)
Murcia. (Adj Num) (Adj Cal) (Sust)
c) Durante el primer trimestre, todo esto queda bajo tu res-
ponsabilidad. f) Mi decimotercer cumpleaños.
D D (Adj Num) N (Sust)
d) Desde que la conoció en Ámsterdam quedó enamorado de (Adj Pos)
ella.
g) Mi amigo Eduardo.
 La respuesta requerida es la siguiente: D N (Sust) Ap (Sust)
(Adj Pos)
Cerca de mi casa. S Adv
SV h) Aquel árbol enorme.
Comprende rápidamente.
D N (Sust) Ady (Adj Cal)
Un ejercicio complicado. SN (Adj Dem)
Un oasis de palmeras fénix. SN
i) El traje del director.
Explica con claridad. SV D N Ady (Const Prep)
SN (Art) (Sust)
Mi perra negra.
Muy extraño. S Adj j) Obama, el presidente.
N (Sust) Ap (SN)
El sur de España. SN
Bastante menos difícil. S Adj  RESPUESTA LIBRE. [Por ejemplo,
La parte norte del campanario. SN a) Mi bicicleta azul.
Esa chica rubia SN b) Un peligroso deporte.

 RESPUESTA LIBRE. c) Dos situaciones idénticas.

d) El Cid, un héroe legendario.
 El núcleo de los sintagmas propuestos es, en cada caso:
e) Este interesante ejercicio.
a) Un rayo de sol.
Sustantivo
f) Aquella mesa de caoba.
b) Este tiempo frío.
Sustantivo
g) Tu primo Luis.
c) Esa del pantalón azul.
Pronombre
h) El patio de recreo.]
d) Todos sus amigos.
Sustantivo
e) Los suyos.
Pronombre
f) Esa libreta verde.
Sustantivo
g) Un día aburrido.
Sustantivo
h) Una lámpara de gas.
Sustantivo
i) Nuestro barco de recreo.
Sustantivo
j) Aquella divertida excursión.
Sustantivo
k) Aquel desierto de arena.
Sustantivo
l) Una extraordinaria aventura.
Sustantivo

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO