BIENESTAR PSICOLÓGICO

Escala de Bienestar Psicológico (Psychological Well-being Scale) SPWB de Ryff

 Ryff en 1989 propone una teoría Díaz, P., Estrada, E., Iparraguirre, N., Grajeda, A. y
multidimensional (considera el crecimiento Misare, M. (2020). Propiedades psicométricas de la
personal y las capacidades para un desarrollo Escala de Bienestar Psicológico SPWB de Carol d. Riff
positivo relacionado con la autorrealización). en estudiantes de secundaria de la UGEL 02. Revista de
 Población: 1190 adolescentes escolares Investigación en Psicología. Vol. 23(2), pp. 179 – 195.
secundarios de la UGEL 02 - PERU DOI: http://dx.doi.org/10.15381/rinvp.v23i2.19240
 Se redujo la escala de 34 a 12 ítems
 La consistencia interna cuantificada con los
coeficientes Omega y Alpha fueron de 0.86 y
0.72, considerándose aceptable.
 FICHA TÉCNICA
 Año: 1995
 6 dimensiones: Autoaceptación, Relaciones
positivas, Autonomía, Dominio del Entorno,
Propósito de vida, Crecimiento personal
 Objetivo: Evaluar Bienestar psicológico

Escala de Bienestar Psicológico BIEPS-J de Casullo

 Población: 1017 adolescentes. Estudiantes Cortez, M. (2016). Propiedades psicométricas de la
de educación secundaria de una institución Escala de Bienestar Psicológico de Martina Casullo en
de Trujillo. adolescentes de Trujillo. Revista de Ciencia y
 La escala cuenta con validez de constructo, Tecnología, Vol. 12(4), pp. 101-112. Recuperado de
donde los coeficientes de correlación fueron https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/
significativos al nivel p<.01 view/1518
 La validez concurrente alcanzó coeficientes
de correlación significativos al nivel p<.01
 La escala cuenta con confiabilidad de
estabilidad, obteniendo un nivel alto y
significativo; 0.729
 La confiabilidad de consistencia interna fue
alta; siendo el valor del alfa de Cronbach
0.710
 Se cuenta con normas percentilares para una
muestra local.

 FICHA TÉCNICA
 Autor: Martina Casullo
 Objetivo: Evaluar Bienestar psicológico
 Tiempo de evaluación: 10 min. Aprox.
 Dimensiones: control de situaciones,
aceptación de sí mismo, vínculos
psicosociales y proyectos.
 Ítems: 13