Universidad Abierta y a Distancia

de México
División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología
Desarrollo de software

Semestre: Segundo Semestre

Asignatura: 01 - Cálculo diferencial DCDI
Unidad de aprendizaje: Unidad Uno
Actividad: Evidencia de aprendizaje. Conjuntos,
relaciones y funciones

Nombre del estudiante: Guillermo Sierra Mendez

Matrícula: ES1821019935
Grupo: DS-DCDI-2202-B2-009
Docente: Edgar Omar Cuadros Hipólito
Fecha de entrega: 06/09/2022

Ciudad de México, Octubre del 2022

Diseño: DL-CPL

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................2
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.............................................................................................4
CONCLUSIÓN......................................................................................................................... 4
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................................. 5
 INTRODUCCIÓN

De acuerdo con la Unidad 1 Unidad 1. La Investigación y su Entorno realizaremos

la actividad de armar mapas de araña para cada tipo de investigación que se
presentan en la unidad, con esto podremos en práctica los conocimientos
adquiridos.

Esta unidad revisa como la investigación, las sociedades de conocimiento y la

construcción del conocimiento científico están estrechamente relacionadas una de
otra, ya que la investigación es fundamental para que una sociedad de
conocimiento esté preparada para cualquier cambio político, científico o
económico que se presente y a su vez el conocimiento científico que se encarga
de afrontar los nuevos retos que nos brindan las investigaciones requeridas,
debido a que se debe de utilizar el método científico para sustentar las hipótesis
de un problema determinado.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Investigación Cualitativa

Campo Laboral para las personas egresadas de la Lic. de Ing. En Sistemas.

Los sueldos que se ofrecen a los ingenieros en México son bajos en comparación con los de
otras profesiones, ya que el mercado laboral es amplio y en ocasiones se considera que
programar es una actividad que puede realizarse por cualquier persona y no necesariamente
de una persona titulada. Se tiene gran competencia laboral al momento de la selección, ya
que hay individuos que aceptan los bajos sueldos con la intención de adquirir experiencia

Considerando lo anterior la investigación que seleccione seria Cualitativa, ya que

corresponde a un problema social que se puede validar con los compañeros que también
cursan la materia o directamente con otras personas que de igual forma cursan la carrera.

Además de que se pueden realizar dos encuestas, la primera porque selecciono la carrera
como primera opción para estudiar y la segunda seria para validar si terminando la carrera
sabe en que la va a aplicar.

Mayor Sueldo
Difícil Contratación Sueldo
Mercado Laboral
No trabajar en ca
Ingeniería
Aceptar Bajo suelo para en si
MasMayor
campoposibilidad
Laboral adquirir conocimiento
de contratación Campo Laboral para
contratacion las personas
egresadas de la Lic.
de Ing. En Sistemas
Experiencia Conocimiento

Tener el conocimiento, pero no la

experiencia requerida

Experiencia supera al conocimiento

solicitado
Investigación Cuantitativa

Total, de egresados Lic. de Ing. En Sistemas en México.

Con la dificultad que significa estudiar Lic. de Ing. En Sistemas me gustaría investigar
acerca del comparativo de alumnos que inician la carrera y el número de alumnos que
concluyen la misma, para determinar cuántos alumnos terminan.

De igual forma se podría saber los motivos por lo que las personas dejan de estudiar la
carrera, desde problemas económicos, sociales o incluso por temas personales, esto
mostraría las variables por las que un alumno de Lic. de Ing. En Sistemas tiene problemas
para concluir sus estudios.

Considerando lo anterior la investigación que seleccione seria Cuantitativa, ya que contiene

un conjunto de variables, las cuales se pueden validar con los números de diferentes
universidades para determinar el porcentaje final.

Vivir lejos de la Universidad

Becas Economia
Sociedad
Falta de Apoyo Econ
Desinterés en la carrera Escasez de recursos
Soberbia
Total, de egresados
Lic. de Ing. En
Sistemas en México.
Personal Familia

No pedir apoyo a la familia

Desmotivación Emocional por la familia

Investigación Mixta

Principales motivos de las personas para seleccionar la Lic. de Ing. En Sistemas.

Me gustaría conocer el motivo y la intención de las personas por las cuales seleccionan la
Lic. de Ing. En Sistemas, ya que es fácil suponer algunos motivos que pueden considerarse
para la toma de esta decisión, sin embargo, son bastantes las opciones a considerar y
algunos motivos que pueden tener los individuos.

Otra cuestión que se puede tomar es que los motiva a continuar el estudio de la carrera,
¿Les gusta?, ¿Prefieren cambiar de Carrera?, ¿Elegirían otra carrera si tuvieran la
oportunidad?

Considerando lo anterior la investigación que seleccione seria Mixta, ya que contiene un

conjunto de variables y problemas sociales, las cuales se pueden validar con los
compañeros que también cursan la materia o directamente con otras personas que de igual
forma cursan la carrera.

Tener un estatus Social

Considerar que va a ganar Economico
Sociedad
mucho dinero Ayudar a la Fam
Lo Motiva investigar Ser un ejemplo para la
y descubrir Cine o Televisión Familia
Principales motivos de las

personas para seleccionar la

Lic. de Ing. En Sistemas.

Personal Familia

Un familiar es Ingeniero

Les gustan las PC o Videojuegos

 CONCLUSIÓN

Como pudimos observar el realizar una investigación por mas simple que parezca es de
suma importancia para obtener conocimiento, aprendizaje y sobre todo desarrollo como
individuo, en mi caso no tenia el conocimiento de cómo se lo llamaba el tipo de mapa que
se realizo en la actividad y al hacerlo varias veces pude determinar la sencilles del mismo y
al mismo tiempo el como se va delimitando un tema.

Finalmente seleccione las problemáticas para la carrera con base al por que en ocasiones
uno mismo es quien se pone el limite para aprender o investigar algo nuevo o diferente,
ya que nos volvemos conformistas con los conocimientos que tenemos y perdemos la
curiosidad que por naturaleza presenta el ser humano.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mextudia. (2020). Ingeniería en Sistemas. 2021, de Mextudia Sitio web:

https://mextudia.com/carreras/ingenieria-en-sistemas/#lo+que+no+est
%c3%a1+padre+de+estudiar+ingenier%c3%ada+en+sistemas

Luis Pérez. (2021). Ingeniería de Sistemas: ¿te conviene estudiar esta carrera?.
2021, de UNITEC Sitio web:
https://blogs.unitec.mx/vida-universitaria/ingenieria-de-sistemas-te-conviene-
estudiar-esta-carrera/

Maximiliano Fernandez. (2018). Solo el 21% de los alumnos de las carreras de

ingeniería se recibe a tiempo: presentaron un plan para que haya más
graduados. 2021, de INFOBAE Sitio web:
https://www.infobae.com/educacion/2018/06/07/solo-el-21-de-los-alumnos-
de-las-carreras-de-ingenieria-se-recibe-a-tiempo-presentaron-un-plan-para-
que-haya-mas-graduados/

LAURA TORIBIO. (2019). México con déficit en ingenieros: SEP. 2021, de

Excelsior Sitio web: https://www.excelsior.com.mx/nacional/mexico-con-deficit-
en-ingenieros-sep/1292443#:~:text=M%C3%A9xico%20enfrenta%20un%20d
%C3%A9ficit%20de,de%20Educaci%C3%B3n%20P%C3%BAblica%20(SEP).