ÍNDICE

Introducción ............................................................................................................................... 3
Objetivo...................................................................................................................................... 3
Descripción de la actividad a realizar ......................................................................................... 4
Desarrollo de la actividad........................................................................................................... 6
1.1. ¿Qué es trabajo decente? ............................................................................................... 6
1.2. ¿Cuáles son los principios del trabajo decente?.............................................................. 6
1.3. ¿Cómo definiría trabajo digno? ....................................................................................... 6
1.4. ¿Por qué hablar de trabajo digno más allá de la noción de trabajo decente? .................. 7
1.5. ¿Cómo influye la falta de trabajo con la pobreza, la violencia y la falta de desarrollo?
Explique su respuesta. ........................................................................................................... 7
1.6. Con la información de amigos, familiares y otros, describa en un texto algunos casos de
personas que “trabajan” en condiciones inadecuadas porque no corresponden a un trabajo
decente. ................................................................................................................................. 7
2.1. ¿Para usted cuál es el significado de este párrafo? ........................................................ 7
2.2. ¿Cómo se relaciona la ciudadanía con las habilidades para la vida? .............................. 8
2.3. ¿Cómo se puede vincular el concepto de ciudadanía con el proceso de paz en Colombia?
8
3.1. ¿Qué se entiende por ciudadanía laboral? ...................................................................... 8
3.2. ¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en el ejercicio de la ciudadanía
laboral? .................................................................................................................................. 8
3.3. ¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos? ¿Por qué? .......... 9
4.1. ¿Por qué el trabajo es un derecho humano fundamental?............................................... 9
4.2. ¿Cómo se lograría un mundo laboral con trabajo decente?............................................. 9
4.3. ¿Qué principios promueve la OIT en el mundo del trabajo? ............................................ 9
4.4. ¿Qué relación tiene el trabajo con la satisfacción de las necesidades básicas de las
personas? .............................................................................................................................10
4.5. ¿Cuáles son los derechos laborales más vulnerados?4.6. ¿Qué consecuencias sociales,
económicas, culturales y políticas resultan cuando a las personas no se les reconocen sus
derechos laborales? ..............................................................................................................10
4.6. ¿Qué relación tienen los derechos laborales con el trabajo decente? ............................10
5.1. ¿Cuáles son los elementos que dan origen a un “contrato de trabajo”? .........................11
5.2. Para que sean reconocidos los derechos laborales, ¿debo tener siempre un contrato de
trabajo por escrito? Explique su respuesta. ...........................................................................11
5.3. ¿Cree usted que es posible pactar con su jefe el pago total de su salario en especie (con
mercancías) y no en dinero? Explique su respuesta..............................................................11
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5.4. ¿Su jefe le puede cambiar las condiciones de su contrato de trabajo después de firmado?
Explique su respuesta. ..........................................................................................................11
5.5. ¿Cuáles son las prestaciones económicas y sociales a que tiene derecho con un “contrato
de trabajo”? ...........................................................................................................................12
5.6. Seleccione en el grupo de trabajo, dos casos que conozcan o hayan escuchado, en los
cuales se evidencie violación de los derechos laborales, y explique en detalle ¿qué derechos
se están violando y por qué?.................................................................................................12
Conclusión ................................................................................................................................14

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INTRODUCCIÓN

El trabajo decente y la ciudadanía laboral son elementos fundamentales en la construcción de

sociedades justas y equitativas. En este informe, exploraremos los conceptos de trabajo decente
y ciudadanía laboral, así como la relación entre los derechos individuales y colectivos en el ámbito
laboral. Basándonos en los principios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT),
examinaremos aspectos esenciales como la definición de trabajo decente, sus principios
fundamentales y la interrelación con la noción de trabajo digno. Además, analizaremos las
repercusiones sociales de la falta de trabajo decente, destacando la conexión directa con la
pobreza, la violencia y la limitada capacidad de desarrollo. Para ilustrar la relevancia de estos
conceptos, presentaremos casos concretos de individuos que trabajan en condiciones
inadecuadas, subrayando la necesidad urgente de promover y proteger los derechos laborales.

OBJETIVO

El objetivo de este trabajo es profundizar en la comprensión de los conceptos de trabajo decente

y ciudadanía laboral, así como analizar la importancia de los derechos individuales y colectivos
en el entorno laboral. A través de la revisión de los principios de la OIT, buscaremos esclarecer
cómo el trabajo decente va más allá de una mera ocupación laboral, involucrando aspectos éticos
y de dignidad. Asimismo, exploraremos las implicaciones de la falta de trabajo decente en la
sociedad, haciendo énfasis en cómo esta carencia afecta la lucha contra la pobreza, la
prevención de la violencia y el estancamiento del desarrollo. Al presentar casos concretos, se
pretende sensibilizar sobre la realidad de aquellos que trabajan en condiciones precarias,
subrayando la urgencia de promover ambientes laborales justos y equitativos.

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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

Evidencia de producto: GA11-210201501-AA2-EV01 informe sobre trabajo decente,

ciudadanía laboral, derechos individuales y colectivos en el trabajo.

Tomado de Principios relativos a los derechos fundamentales OIT (2010).

1. Consulte información sobre el trabajo decente y el trabajo digno. Observe la presentación

del video Trabajo decente que se encuentra en el componente formativo para contestar
las siguientes preguntas:

1.1. ¿Qué es trabajo decente?

1.2. ¿Cuáles son los principios del trabajo decente?
1.3. ¿Cómo definiría trabajo digno?
1.4. ¿Por qué hablar de trabajo digno más allá de la noción de trabajo decente?
1.5. ¿Cómo influye la falta de trabajo con la pobreza, la violencia y la falta de
desarrollo? Explique su respuesta.
1.6. Con la información de amigos, familiares y otros, describa en un texto algunos
casos de personas que “trabajan” en condiciones inadecuadas porque no
corresponden a un trabajo decente.

2. Realice la lectura del siguiente párrafo y contesta las preguntas a continuación: “El
ciudadano es un ser político, con una dimensión social y moral; lo cual indica que la
construcción de la ciudadanía no es el aprendizaje mecánico de unas normas (jurídicas,
legales y políticas), sino la realización efectiva de una forma de vida y de convivencia
entre los seres humanos en sociedad” (Giraldo, 2015).

2.1. ¿Para usted cuál es el significado de este párrafo?

2.2. ¿Cómo se relaciona la ciudadanía con las habilidades para la vida?
2.3. ¿Cómo se puede vincular el concepto de ciudadanía con el proceso de paz en
Colombia?

3. Realiza la lectura del componente formativo sobre “Derechos fundamentales del trabajo”,
para resolver las siguientes preguntas:

3.1. ¿Qué se entiende por ciudadanía laboral?

3.2. ¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en el ejercicio de la
ciudadanía laboral?
3.3. ¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos? ¿Por qué?

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4. Realice la lectura del componente formativo sobre “Derechos fundamentales en el

trabajo” para responder las siguientes preguntas:

4.1. ¿Por qué el trabajo es un derecho humano fundamental?

4.2. ¿Cómo se lograría un mundo laboral con trabajo decente?
4.3. ¿Qué principios promueve la OIT en el mundo del trabajo?
4.4. ¿Qué relación tiene el trabajo con la satisfacción de las necesidades básicas de
las personas?
4.5. ¿Cuáles son los derechos laborales más vulnerados?4.6. ¿Qué consecuencias
sociales, económicas, culturales y políticas resultan cuando a las personas no se
les reconocen sus derechos laborales?
4.6. ¿Qué relación tienen los derechos laborales con el trabajo decente?

5. Realice la lectura de la Cartilla de derecho laboral individual en la URL:

https://aplicaciones.ceipa.edu.co/biblioteca/biblio_digital/virtualteca/cartillas/Cartilla_Der
echo_laboral_individ ual_RG_ene_11_-46p.pdf para resolver las siguientes preguntas:

5.1. ¿Cuáles son los elementos que dan origen a un “contrato de trabajo”?
5.2. Para que sean reconocidos los derechos laborales, ¿debo tener siempre un contrato
de trabajo por escrito? Explique su respuesta.
5.3. ¿Cree usted que es posible pactar con su jefe el pago total de su salario en especie
(con mercancías) y no en dinero? Explique su respuesta.
5.4. ¿Su jefe le puede cambiar las condiciones de su contrato de trabajo después de
firmado? Explique su respuesta.
5.5. ¿Cuáles son las prestaciones económicas y sociales a que tiene derecho con un
“contrato de trabajo”?
5.6. Seleccione en el grupo de trabajo, dos casos que conozcan o hayan escuchado, en
los cuales se evidencie violación de los derechos laborales, y explique en detalle ¿qué
derechos se están violando y por qué?

Lineamientos para la entrega del producto:

Producto específico a entregar: informe con el desarrollo del taller que tenga las respuestas a
las preguntas.
Formato: PDF.
Extensión: mínimo tres páginas.

Para hacer el envío del producto remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al
espacio para el envío de la evidencia: informe sobre trabajo decente, ciudadanía laboral,
derechos individuales y colectivos en el trabajo GA11-210201501-AA2-EV01.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Consulte información sobre el trabajo decente y el trabajo digno. Observe la presentación

del video Trabajo decente que se encuentra en el componente formativo para contestar
las siguientes preguntas:

1.1. ¿Qué es trabajo decente?

El trabajo decente, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se refiere a la

posibilidad de que todas las mujeres y hombres obtengan empleo productivo en condiciones de
libertad, equidad, seguridad y dignidad. Implica no solo tener un trabajo, sino también asegurar
que este trabajo sea respetuoso con los derechos humanos, garantizando condiciones laborales
justas, salarios adecuados, seguridad en el empleo y oportunidades de desarrollo personal y
profesional.

1.2. ¿Cuáles son los principios del trabajo decente?

Los principios del trabajo decente, según la OIT, incluyen la libertad sindical y el reconocimiento
efectivo del derecho de negociación colectiva, la eliminación de todas las formas de trabajo
forzoso u obligatorio, la abolición efectiva del trabajo infantil y la eliminación de la discriminación
en el empleo y la ocupación.

Los principios del trabajo decente, establecidos por la OIT, incluyen:

 Libertad sindical y reconocimiento efectivo del derecho de negociación colectiva:

Garantiza que los trabajadores tengan la libertad de asociarse y negociar colectivamente
para proteger sus derechos e intereses.
 Eliminación de todas las formas de trabajo forzoso u obligatorio: Busca erradicar
cualquier forma de esclavitud moderna, asegurando que el trabajo sea siempre voluntario.
 Abolición efectiva del trabajo infantil: Busca proteger a los niños contra la explotación
laboral, asegurando que tengan acceso a la educación y condiciones adecuadas para su
desarrollo.
 Eliminación de la discriminación en el empleo y la ocupación: Busca garantizar la
igualdad de oportunidades para todas las personas, independientemente de su género,
raza, religión u otras características.

1.3. ¿Cómo definiría trabajo digno?

El trabajo digno va más allá de la noción de trabajo decente. Implica que cada individuo tiene el
derecho de realizar un trabajo que respete su dignidad humana, derechos fundamentales y
valores éticos. Un trabajo digno no solo proporciona un sustento económico, sino que también
garantiza condiciones laborales justas, salarios que permitan una vida digna y un entorno laboral
que promueva el respeto mutuo y la equidad.

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1.4. ¿Por qué hablar de trabajo digno más allá de la noción de trabajo decente?

Hablar de trabajo digno amplía la perspectiva y reconoce que el trabajo no es simplemente una
transacción económica, sino una parte fundamental de la identidad y la vida de las personas. La
noción de trabajo digno destaca la importancia de la ética laboral y el respeto mutuo, y va más
allá de garantizar condiciones laborales justas para abordar la dimensión moral del empleo.

1.5. ¿Cómo influye la falta de trabajo con la pobreza, la violencia y la falta de

desarrollo? Explique su respuesta.

La falta de trabajo o el acceso a empleos decentes tiene impactos significativos en la pobreza,

la violencia y el desarrollo. La ausencia de empleo adecuado contribuye directamente a la
pobreza al privar a las personas de ingresos estables y sostenibles. La falta de oportunidades
laborales también puede conducir a la desigualdad social y a tensiones que pueden manifestarse
en formas de violencia, afectando la estabilidad social. Además, el desarrollo sostenible de una
sociedad depende en gran medida de la existencia de empleos decentes, que impulsan el
crecimiento económico, la equidad y la inversión en recursos humanos.

1.6. Con la información de amigos, familiares y otros, describa en un texto algunos

casos de personas que “trabajan” en condiciones inadecuadas porque no
corresponden a un trabajo decente.

Recopilar historias reales de personas que enfrentan condiciones laborales inadecuadas puede
ilustrar la gravedad de la situación. Por ejemplo, casos de salarios insuficientes que dificultan
cubrir necesidades básicas, falta de seguridad en el trabajo que pone en riesgo la salud de los
empleados, discriminación laboral basada en género o raza, y la ausencia de derechos sindicales
que impiden la defensa colectiva de los trabajadores. Estas narrativas personales subrayan la
importancia de abordar la necesidad de empleos decentes para mejorar la calidad de vida y el
bienestar de los trabajadores.

2. Realice la lectura del siguiente párrafo y contesta las preguntas a continuación: “El
ciudadano es un ser político, con una dimensión social y moral; lo cual indica que la
construcción de la ciudadanía no es el aprendizaje mecánico de unas normas (jurídicas,
legales y políticas), sino la realización efectiva de una forma de vida y de convivencia
entre los seres humanos en sociedad” (Giraldo, 2015).

2.1. ¿Para usted cuál es el significado de este párrafo?

El párrafo sugiere que la ciudadanía va más allá de la mera adhesión a normas legales y políticas;
es un concepto más amplio que implica ser un ser político, con dimensiones sociales y morales.
Indica que la construcción de la ciudadanía no se limita a un aprendizaje mecánico de reglas,
sino que es un proceso que implica la realización activa de una forma de vida y de convivencia
en sociedad. La ciudadanía se trata de participar de manera consciente y ética en la vida política
y social, contribuyendo a la construcción de una comunidad más justa y equitativa.

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2.2. ¿Cómo se relaciona la ciudadanía con las habilidades para la vida?

La ciudadanía se relaciona estrechamente con las habilidades para la vida, ya que implica la
capacidad de participar de manera efectiva en la sociedad. Las habilidades para la vida, como la
comunicación efectiva, el pensamiento crítico, la empatía y la toma de decisiones éticas, son
fundamentales para ejercer la ciudadanía de manera plena. Ser un ciudadano activo requiere no
solo el conocimiento de los derechos y responsabilidades, sino también la habilidad para aplicar
estos conocimientos en la vida diaria, contribuyendo al bienestar común y participando en la toma
de decisiones que afectan a la comunidad.

2.3. ¿Cómo se puede vincular el concepto de ciudadanía con el proceso de paz en

Colombia?

El concepto de ciudadanía está intrínsecamente vinculado al proceso de paz en Colombia. En el

contexto de un proceso de paz, la ciudadanía adquiere un papel crucial al promover la
reconciliación, la inclusión y la construcción de una sociedad más justa y equitativa. La
ciudadanía activa implica participar en la construcción de la paz, respetar los derechos humanos
y trabajar hacia la resolución pacífica de conflictos. La participación ciudadana en el proceso de
paz no solo implica la ausencia de violencia, sino también la construcción activa de una
convivencia pacífica basada en el respeto mutuo y la justicia social. En este sentido, la ciudadanía
se convierte en un pilar fundamental para consolidar la paz sostenible en el país.

3. Realiza la lectura del componente formativo sobre “Derechos fundamentales del trabajo”,
para resolver las siguientes preguntas:

3.1. ¿Qué se entiende por ciudadanía laboral?

La ciudadanía laboral se refiere al conjunto de derechos y responsabilidades que poseen los

trabajadores en el ámbito laboral. Es la capacidad de los individuos para participar plenamente
en el entorno laboral, ejerciendo sus derechos fundamentales y contribuyendo al desarrollo de
un ambiente de trabajo justo y equitativo. La ciudadanía laboral implica el reconocimiento de la
dignidad de los trabajadores y su participación activa en la toma de decisiones relacionadas con
sus condiciones laborales y derechos en el lugar de trabajo.

3.2. ¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en el ejercicio de la

ciudadanía laboral?

Las organizaciones de trabajadores, como los sindicatos, juegan un papel crucial en el ejercicio
de la ciudadanía laboral. Su función principal es representar y defender los intereses colectivos
de los trabajadores. Esto incluye negociar condiciones laborales justas, asegurar la aplicación de
derechos fundamentales, y participar en diálogos con empleadores y autoridades para mejorar
las condiciones de trabajo. Las organizaciones de trabajadores también desempeñan un papel
importante en la promoción de la conciencia de los derechos laborales, la capacitación de los
trabajadores y la movilización para proteger y mejorar las condiciones laborales.

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3.3. ¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos? ¿Por
qué?

Sí, la ciudadanía laboral puede definirse como la posesión y ejercicio de derechos en el ámbito
laboral. Los derechos laborales fundamentales, como la libertad sindical, la negociación
colectiva, la no discriminación y la seguridad en el trabajo, son elementos centrales de la
ciudadanía laboral. Poseer estos derechos implica no solo el reconocimiento legal de los mismos,
sino también la capacidad de ejercerlos y participar activamente en la toma de decisiones
relacionadas con el trabajo.

La ciudadanía laboral va más allá de la simple posesión de derechos; implica la conciencia y la

acción para asegurar que estos derechos sean respetados y protegidos. Además, el ejercicio de
la ciudadanía laboral también implica asumir responsabilidades en el entorno laboral,
contribuyendo al bienestar general y al desarrollo de un ambiente de trabajo justo y equitativo.
En este sentido, la ciudadanía laboral se convierte en un componente esencial de la participación
ciudadana y la construcción de sociedades laborales justas.

4. Realice la lectura del componente formativo sobre “Derechos fundamentales en el

trabajo” para responder las siguientes preguntas:

4.1. ¿Por qué el trabajo es un derecho humano fundamental?

El trabajo se considera un derecho humano fundamental porque está intrínsecamente vinculado

a la dignidad y al desarrollo de la persona. La capacidad de trabajar y elegir un empleo es
esencial para la autonomía y la autorrealización. Además, el trabajo digno proporciona los medios
necesarios para satisfacer otras necesidades básicas y participar plenamente en la sociedad,
contribuyendo así al respeto de otros derechos humanos, como el derecho a un nivel de vida
adecuado.

4.2. ¿Cómo se lograría un mundo laboral con trabajo decente?

Un mundo laboral con trabajo decente se lograría a través de la aplicación y promoción de los
principios fundamentales del trabajo decente establecidos por la OIT. Esto incluye garantizar la
libertad sindical, la negociación colectiva, la eliminación del trabajo forzoso y del trabajo infantil,
y la erradicación de la discriminación en el empleo. Además, se necesita un enfoque integral que
aborde las condiciones laborales, los salarios justos, la seguridad en el trabajo y la protección
social.

4.3. ¿Qué principios promueve la OIT en el mundo del trabajo?

La OIT promueve varios principios en el mundo del trabajo, entre ellos:

 Libertad sindical y reconocimiento efectivo del derecho de negociación colectiva: Para

asegurar la representación y los derechos de los trabajadores.
 Eliminación de todas las formas de trabajo forzoso u obligatorio: Para proteger contra la
explotación laboral.

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 Abolición efectiva del trabajo infantil: Para salvaguardar los derechos y el bienestar de los
niños.
 Eliminación de la discriminación en el empleo y la ocupación: Para garantizar igualdad de
oportunidades para todos.

4.4. ¿Qué relación tiene el trabajo con la satisfacción de las necesidades básicas
de las personas?

El trabajo tiene una relación directa con la satisfacción de las necesidades básicas de las
personas, ya que proporciona el medio principal para obtener ingresos y acceder a recursos
necesarios como alimentos, vivienda, educación y atención médica. Un empleo digno no solo
cubre estas necesidades materiales, sino que también contribuye al sentido de identidad,
pertenencia y propósito en la sociedad.

4.5. ¿Cuáles son los derechos laborales más vulnerados?4.6. ¿Qué consecuencias
sociales, económicas, culturales y políticas resultan cuando a las personas no
se les reconocen sus derechos laborales?

Los derechos laborales más vulnerados varían según el contexto, pero comúnmente incluyen:

 Derecho a condiciones laborales seguras y saludables: La falta de seguridad en el

trabajo puede conducir a accidentes y enfermedades laborales.
 Derecho a salarios justos: Muchas personas enfrentan salarios insuficientes para cubrir
sus necesidades básicas.
 Derecho a la libertad sindical: En algunos lugares, los trabajadores enfrentan
restricciones para formar o unirse a sindicatos.
 Derecho a la no discriminación: La discriminación en el empleo basada en género, raza
u otras características persiste en algunos entornos laborales.

4.6. ¿Qué relación tienen los derechos laborales con el trabajo decente?

Cuando a las personas no se les reconocen sus derechos laborales, se generan diversas
consecuencias:

 Consecuencias sociales: Aumento de la desigualdad, disminución de la calidad de vida,

tensiones sociales y falta de cohesión comunitaria.
 Consecuencias económicas: Menor productividad, desigualdad económica, aumento
de la pobreza y menor desarrollo económico sostenible.
 Consecuencias culturales: Pérdida de la identidad laboral, disminución de la autoestima
y afectación de la cohesión cultural.
 Consecuencias políticas: Desconfianza en las instituciones, aumento de la
conflictividad social y debilitamiento de la participación ciudadana.

El reconocimiento y respeto de los derechos laborales son esenciales para construir sociedades
justas, equitativas y sostenibles.

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5. Realice la lectura de la Cartilla de derecho laboral individual en la URL:

https://aplicaciones.ceipa.edu.co/biblioteca/biblio_digital/virtualteca/cartillas/Cartilla_Der
echo_laboral_individ ual_RG_ene_11_-46p.pdf para resolver las siguientes preguntas:

5.1. ¿Cuáles son los elementos que dan origen a un “contrato de trabajo”?

Los elementos que dan origen a un contrato de trabajo son:

 Consentimiento: Acuerdo entre empleador y empleado para establecer una relación

laboral.
 Capacidad legal: Ambas partes deben tener la capacidad legal para celebrar contratos.
 Objeto lícito: El trabajo a realizar debe ser legal y no infringir normativas.
 Causa: Razón legítima para la contratación, como la necesidad de los servicios del
empleado.

5.2. Para que sean reconocidos los derechos laborales, ¿debo tener siempre un
contrato de trabajo por escrito? Explique su respuesta.

No es siempre necesario tener un contrato de trabajo por escrito para que se reconozcan los
derechos laborales. En muchos lugares, la relación laboral puede establecerse de forma verbal
o implícita, y los derechos laborales suelen derivarse de la legislación laboral vigente. Sin
embargo, tener un contrato por escrito es recomendable, ya que proporciona claridad sobre los
términos y condiciones de empleo y facilita la resolución de posibles disputas.

5.3. ¿Cree usted que es posible pactar con su jefe el pago total de su salario en
especie (con mercancías) y no en dinero? Explique su respuesta.

En muchos países, el pago total del salario en especie no es legalmente aceptado. La

remuneración debe realizarse principalmente en dinero, con algunas excepciones permitidas por
la legislación laboral. Esto se debe a que el salario en especie puede ser difícil de valorar y puede
afectar negativamente la capacidad del trabajador para satisfacer sus necesidades básicas. Es
importante revisar las leyes laborales locales para determinar la validez de un acuerdo de este
tipo.

5.4. ¿Su jefe le puede cambiar las condiciones de su contrato de trabajo después
de firmado? Explique su respuesta.

En general, un empleador no puede cambiar unilateralmente las condiciones de un contrato de

trabajo después de que ha sido firmado, ya que un contrato es un acuerdo vinculante entre ambas
partes. Cualquier cambio en las condiciones laborales normalmente requiere el consentimiento
mutuo o debe seguir los procedimientos establecidos por la legislación laboral local. Sin embargo,
pueden existir circunstancias específicas que permitan ciertos cambios, y esto dependerá de la
jurisdicción y las leyes laborales aplicables.

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5.5. ¿Cuáles son las prestaciones económicas y sociales a que tiene derecho con
un “contrato de trabajo”?

Las prestaciones económicas y sociales a las que tiene derecho un empleado con un contrato
de trabajo pueden variar según la legislación local y las políticas de la empresa. Algunas comunes
incluyen:

 Salario o sueldo: Compensación por el trabajo realizado.

 Seguro social: Cobertura para salud, jubilación y otros beneficios.
 Vacaciones remuneradas: Tiempo libre con salario durante ciertos períodos.
 Licencia por enfermedad: Período remunerado de ausencia por motivos de salud.
 Bonificaciones y beneficios adicionales: Pagos y ventajas adicionales proporcionados
por el empleador.

5.6. Seleccione en el grupo de trabajo, dos casos que conozcan o hayan

escuchado, en los cuales se evidencie violación de los derechos laborales, y
explique en detalle ¿qué derechos se están violando y por qué?

CASO 1: Un empleado es despedido sin previo aviso ni justificación, violando su derecho a la

seguridad en el empleo y a la terminación justa del contrato de trabajo.

En este caso, se estarían violando varios derechos laborales, que serían los siguientes:

1. Derecho a la seguridad en el empleo:

Explicación: El derecho a la seguridad en el empleo implica que un trabajador no puede ser

despedido de manera arbitraria o injustificada.
Violación en el Caso: Al no brindar previo aviso ni justificación, el empleador está actuando de
manera abrupta y sin proporcionar al empleado la oportunidad de comprender las razones detrás
de la terminación, ni de corregir posibles problemas si los hubiera.

2. Derecho a la terminación justa del contrato de trabajo:

Explicación: La terminación del contrato de trabajo debe estar respaldada por motivos legítimos
y seguir procedimientos justos y establecidos por la ley.
Violación en el Caso: Despedir a un empleado sin justificación adecuada y sin seguir los
procedimientos establecidos por la legislación laboral viola el derecho a una terminación justa.
Esto podría incluir, por ejemplo, no haber proporcionado al empleado la oportunidad de
defenderse o presentar pruebas en su favor.

3. Derecho a la no discriminación:

Explicación: Si la terminación se realiza por motivos discriminatorios, como basarse en la raza,

género, religión u otras características protegidas, se estaría violando el derecho a la no
discriminación.
Violación en el Caso: Si el despido no tiene justificación válida y se percibe que está relacionado
con características protegidas, se estaría violando el derecho a la no discriminación.

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4. Derecho a la indemnización o preaviso:

Explicación: En muchos lugares, los empleados tienen derecho a recibir indemnización o

preaviso antes de la terminación del contrato, a menos que existan razones válidas para la
terminación inmediata.
Violación en el Caso: Si el empleado no recibe indemnización o preaviso conforme a lo
establecido por la ley, se estaría violando este derecho.

Las violaciones de estos derechos pueden tener consecuencias legales significativas para el
empleador, y el empleado podría tener derecho a buscar reparación o compensación por daños
y perjuicios. Es importante que, en casos de este tipo, el empleado busque asesoramiento legal
para entender completamente sus derechos y opciones disponibles.

CASO 2: Un empleador no paga salarios a tiempo y no proporciona comprobantes de pago,

infringiendo el derecho del trabajador a recibir una remuneración justa y a la transparencia en las
transacciones laborales. Acá se violan los siguientes derechos:

1. Derecho a la remuneración justa y oportuna:

Explicación: Los empleadores están obligados a pagar salarios de manera oportuna y justa por
el trabajo realizado.
Violación en el Caso: Al no pagar salarios a tiempo, el empleador está incumpliendo el derecho
del trabajador a recibir compensación puntual por su trabajo, lo que puede afectar la estabilidad
financiera y la capacidad del empleado para cubrir sus necesidades básicas.

2. Derecho a la transparencia en las transacciones laborales:

Explicación: Los empleadores deben proporcionar a los empleados información transparente

sobre sus salarios, deducciones y cualquier otro aspecto relacionado con la remuneración.
Violación en el Caso: Al no proporcionar comprobantes de pago, el empleador está privando al
trabajador de información clara y detallada sobre la composición de su salario, lo cual es esencial
para la transparencia en las transacciones laborales.

3. Derecho a la información sobre condiciones de empleo:

Explicación: Los empleados tienen derecho a recibir información sobre las condiciones de
empleo, incluidos detalles sobre su salario y cualquier deducción.
Violación en el Caso: La falta de comprobantes de pago impide que el trabajador tenga acceso
a información detallada sobre su compensación, lo que viola su derecho a estar informado sobre
las condiciones de su empleo.

4. Derecho a no sufrir descuentos injustificados:

Explicación: Los empleadores no deben realizar deducciones no autorizadas o injustificadas de

los salarios de los empleados.
Violación en el Caso: Si hay deducciones no autorizadas y el empleado no recibe comprobantes
que expliquen estas deducciones, se estaría violando el derecho del trabajador a no sufrir
descuentos injustificados.

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Estas violaciones no solo afectan el bienestar financiero del trabajador, sino que también
constituyen prácticas laborales inaceptables. En este caso, el trabajador puede tener derecho a
buscar asesoramiento legal y presentar quejas ante las autoridades laborales correspondientes
para buscar reparación y garantizar el cumplimiento de sus derechos.

CONCLUSIÓN

En conclusión, el trabajo decente no solo es una cuestión de empleo, sino un pilar esencial para
la construcción de sociedades justas y sostenibles. Los principios de la OIT nos muestran la
importancia de la libertad sindical, la eliminación del trabajo forzoso, la abolición del trabajo
infantil y la erradicación de la discriminación en el empleo. La ciudadanía laboral, por otro lado,
destaca la necesidad de reconocer y respetar los derechos laborales como parte integral de la
ciudadanía en general. Los casos presentados ilustran la cruda realidad de aquellos que
enfrentan condiciones laborales inadecuadas, enfatizando la urgencia de actuar para garantizar
un trabajo digno para todos. En última instancia, este informe busca contribuir a la conciencia y
acción colectiva para fomentar ambientes laborales justos y equitativos, donde los derechos
individuales y colectivos sean respetados y protegidos.

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