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Este documento presenta cuatro historietas cortas del dibujante argentino Quino y proporciona instrucciones para responder preguntas sobre ellas. Los estudiantes deben identificar la intención del emisor y el efecto en el receptor, marcar los verbos conjugados e identificar el tipo de acto de comunicación (directo o indirecto) en cada una de las cuatro historietas presentadas.
Este documento presenta cuatro historietas cortas del dibujante argentino Quino y proporciona instrucciones para responder preguntas sobre ellas. Los estudiantes deben identificar la intención del emisor y el efecto en el receptor, marcar los verbos conjugados e identificar el tipo de acto de comunicación (directo o indirecto) en cada una de las cuatro historietas presentadas.
Este documento presenta cuatro historietas cortas del dibujante argentino Quino y proporciona instrucciones para responder preguntas sobre ellas. Los estudiantes deben identificar la intención del emisor y el efecto en el receptor, marcar los verbos conjugados e identificar el tipo de acto de comunicación (directo o indirecto) en cada una de las cuatro historietas presentadas.
Lee atentamente las siguientes historietas del dibujante argentino
Quino y responde las siguientes preguntas en hoja aparte.
En los siguientes mensajes:
a) identifique la intención del emisor y el efecto en el receptor; b) marque los verbos conjugados e indique persona y número, tiempo y modo y formas no personales; c) identifique el tipo de acto e indique si es directo o indirecto.
1. ¡Tenés que tomarla!
2. ¡Los que no toman la sopa no crecen nunca!
3. Qué tranquilidad reinaría hoy en el mundo si Marx hubiera
tomado la sopa!
4. Mamá... ¿puedo decirte que esta sopa es un brebaje espantoso?