19/3/23, 20:05 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/PRUEBAS Y CALIDAD DE SO…

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha de entrega 21 de mar en 23:55 Puntos 50 Preguntas 6

Disponible 18 de mar en 0:00 - 21 de mar en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/53223/quizzes/123335 1/5
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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2 11 minutos 50 de 50

MÁS RECIENTE Intento 2 11 minutos 50 de 50

Intento 1 15 minutos 39 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 21 de mar en 23:55 al 22 de mar en 23:55.

Puntaje para este intento: 50 de 50

Entregado el 19 de mar en 20:03
Este intento tuvo una duración de 11 minutos.

Pregunta 1 7 / 7 pts

Para el desarrollo de la calidad se han propuesto varios modelos en

ingeniería del software.
¿Qué modelo de calidad tiene niveles?

PDCA.

CWQC.

EFQM.

CMM.

El modelo de madurez de la capacidad tiene 5 niveles de acuerdo a

los procesos instaurados en la empresa, los demás modelos se
basan en la mejora continua pero no establecen estratos.

Pregunta 2 7 / 7 pts

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La calidad de software se refiere al cumplimiento de las

principales características que deben integrar un sistema informático en

todo el ciclo de vida de su construcción, lo cual redunda en la
funcionalidad y eficiencia del sistema construido.

Respuesta 1:

Calidad

Respuesta 2:

Funcionalidad

Respuesta 3:

Eficiencia

Pregunta 3 7 / 7 pts

las pruebas se desarrollan a lo largo del proyecto y ya no se consideran

parte de la labor de programación.
¿Para qué sirve la verificación temprana de la calidad de software?

Para validar el funcionamiento.

Para involucrar a los inspectores desde el inicio del proyecto.

Para repartir el trabajo a lo largo del proyecto.

Para reducir la cantidad de defectos.

Las pruebas de pares o estáticas o de escritorio se encargan de

validar que cada proceso esté correctamente realizado en
cumplimiento de las listas de chequeo: Por lo tanto, su propósito es
encontrar fallas y disminuir los errores en cada etapa.

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Pregunta 4 7 / 7 pts

los expertos recomiendan tendencias y buenas prácticas empresariales

sobre calidad y mejora continua a efectos de aumentar la productividad.
Para lograr la calidad del software se debe contar con:

El grupo de trabajo del proyecto.

El grupo de trabajo de la empresa.

La calidad del software se logra con el compromiso y esfuerzo de

cada integrante porque no basta con el desarrollo sino con el
seguimiento correcto de los procesos del proyecto en las
condiciones establecidas en conjunto con el usuario y a las cuales se
da soporte desde toda la empresa.

El grupo de trabajo encargado de la codificación.

El grupo de trabajo definido en el plan de pruebas.

Pregunta 5 11 / 11 pts

la calidad no asegura que no existan errores y por tanto hay varios

aspectos que permiten la clasificación de las empresas al seleccionar las
mejores.
Dos empresas con las mismas fallas de calidad prestan servicio a un
cliente. Ante su insatisfacción ¿qué empresa escoge el cliente?

Menores problemas tenga con proveedores.

Menores desperdicios produzca.

Menores precios ofrezca

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La competitividad está dada por la satisfacción al cliente, que se

basa en tres pilares: la calidad del producto, la calidad del servicio y
el precio. Los demás factores solo son problemas debidos a la falta
de un proceso de calidad al interior de la empresa; que por lo
general están ocultos a los clientes.

Menores problemas de desorganización presente.

Pregunta 6 11 / 11 pts

En algunos proyectos el cliente prefiere realizar una revisión de los

programas por parte de los usuarios finales antes de firmar la aceptación
del producto.
Para determinar el tipo de pruebas a realizar en la fase de aceptación del
usuario, ¿a qué fase del desarrollo debo prestar atención?

Codificación.

Diseño.

Pruebas.

Análisis.

Las pruebas de aceptación por parte del usuario se realizan de

acuerdo a los requerimientos definidos y al establecimiento de los
criterios de éxito definidos en la fase de análisis como lo define el
modelo V.

Puntaje del examen: 50 de 50

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