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La evaluación final de la asignatura de Neurociencias consistirá en que los estudiantes formen grupos para crear y desarrollar un caso clínico basado en un tema de neurociencia que será sorteado. Los estudiantes tendrán 60 minutos para incluir la historia del paciente, signos y síntomas, diagnóstico presuntivo y referencias bibliográficas en el formato APA. El caso será revisado por Turnitin y los grupos que copien información de internet recibirán una calificación de 0.
La evaluación final de la asignatura de Neurociencias consistirá en que los estudiantes formen grupos para crear y desarrollar un caso clínico basado en un tema de neurociencia que será sorteado. Los estudiantes tendrán 60 minutos para incluir la historia del paciente, signos y síntomas, diagnóstico presuntivo y referencias bibliográficas en el formato APA. El caso será revisado por Turnitin y los grupos que copien información de internet recibirán una calificación de 0.
La evaluación final de la asignatura de Neurociencias consistirá en que los estudiantes formen grupos para crear y desarrollar un caso clínico basado en un tema de neurociencia que será sorteado. Los estudiantes tendrán 60 minutos para incluir la historia del paciente, signos y síntomas, diagnóstico presuntivo y referencias bibliográficas en el formato APA. El caso será revisado por Turnitin y los grupos que copien información de internet recibirán una calificación de 0.
La evaluación final de la asignatura, consistirá en CREAR, DISEÑAR Y DESARROLLAR UN CASO en función al tema que corresponderá a un sorteo. Para ello, deben considerar los siguientes puntos:
Formar grupos de 4 estudiantes como máximo.
Se realizará el sorteo del tema que deben tomar en cuenta para el desarrollo del caso, este se ejecutará previamente al inicio de la clase. El tiempo establecido para la actividad es 60 minutos. El caso se armará según el tema sorteado y deberá contener la información previa del paciente tomando en cuenta lo siguiente: Respetar el anonimato del paciente (siglas o código) Cronología de la enfermedad (Proceso cronológico de la enfermedad, ¿Cuándo comenzó, cómo fue empeorando o agravándose, cuándo mostró más síntomas, etc) Evolución del paciente (en el ahora como está el paciente favorablemente o desfavorable) Datos relevantes de la historia clínica e información que consideren importante. Signos. (lo que el neurólogo, neuropsicólogo o médico puede evidenciar) Síntomas (lo que el paciente dice sentir) Diagnóstico presuntivo. Indicar correctamente las referencias bibliográficas según el formato APA. Cada caso presentado pasará por Turnitin, si se presenta duplicidad con información de internet se anulará la prueba del grupo, correspondiendo la nota de 00. Temas propuestos: - Plasticidad cerebral y neuronal - Percepción - Atención, aprendizaje y memoria. - Sistema motor. - Sistema autónomo. - Sistema de recompensa. - Sistema límbico. - Funciones ejecutivas- funciones cognitivas. - Lesión en corteza cerebral.