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FIRMA DEL PADRE, MADRE O TUTOR

Períodos de Reporte de Calificaciones

Ago –Sept - Oct __________________________________________________

Nov – Dic – Ene ___________________________________________________


Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos
Feb – Mar _______________________________________________________
Dirección General de Educación Primaria

Abr –May – Jun ___________________________________________________


INFORME DE APRENDIZAJE

SITUACIÓN DEL/DE LA ESTUDIANTE


Promovido/a Aplazado/a Repitente

SEXTO GRADO
Condición final del/de la estudiante: NIVEL PRIMARIO
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Año escolar: 20_________ 20_________

Observaciones: Sección: _________________ Número de orden: _________________


_____________________________________________________________ Nombre (s): _______________________________________________
_____________________________________________________________
Apellido (s): _______________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ ID estudiante (Número de identificación SIGERD):________________________

____________________________________________________________ Docente:_________________________________________________
____________________________________________________________
Centro educativo:__________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ Código del centro:_________________________________________
____________________________________________________________ Tanda:___________________________________________________
____________________________________________________________
Teléfono del centro:________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________ Distrito educativo:_________________________________________

Regional de educación:_____________________________________

_________________________ _________________________ Provincia:_______________________________________________


Maestro(a) Encargado(a) del grado Director(a) del Centro Educativo Municipio:________________________________________________

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DESEMPEÑO INDIVIDUAL DEL/LA ESTUDIANTE

Pensamiento Lógico, Creativo y Ética y Ciudadana; Desarrollo Calificación

recuperación

recuperación
final del área
Calificación

Calificación

Calificación
COMPETENCIAS
Comunicativa Crítico; Resolución de Problemas; Personal y Espiritual; final por

especial
FUNDAMENTALES

final
Científica y Tecnológica Ambiental y de la Salud competencia

PERÍODOS P1 RP1 P2 RP2 P3 RP3 P4 RP4 P1 RP1 P2 RP2 P3 RP3 P4 RP4 P1 RP1 P2 RP2 P3 RP3 P4 RP4 C1 C2 C3

Lengua Española

Matemática
ÁREAS CURRICULARES

Ciencias Sociales

Ciencias de la
Naturaleza
Lenguas Extranjeras
(inglés)

Educación Física

Formación Integral
Humana y Religiosa

Educación Artística

P1
OBSERVACIONES

P2

P3

P4

Resumen de asistencia del/la estudiante Leyenda: Escala


Descripción
numérica
% de Anual (P1) Período 1
Períodos Asistencia Ausencia (P2) Período 2
89-100
Evidencia que el estudiante ha alcanzado un desempeño destacado con relación a los aspectos
Asistencia Ausencia (P3) Período 3 evaluados de las competencias de cada área, durante los períodos y al finalizar el año escolar.
(P4) Período 4

P1 (RP1) Recuperación pedagógica 1 77-88


Evidencia que el estudiante ha logrado, en general, los aprendizajes esperados con relación a los
aspectos evaluados de las competencias de cada área, durante los períodos y al finalizar el año escolar.
(RP2) Recuperación pedagógica 2
P2 (RP3) Recuperación pedagógica 3
Evidencia que el estudiante aún se encuentra en proceso con relación a los aspectos evaluados de las
(RP4) Recuperación pedagógica 4
65-76 competencias de cada área, durante los períodos y al finalizar el año escolar, mostrando un logro muy
P3 (C1) Competencia 1 básico.
(C2) Competencia 2
(C3) Competencia 3 Menos de Evidencia que el estudiante ha alcanzado un desempeño insuficiente con relación a los aspectos
P4 65 evaluados de las competencias de cada área, durante los períodos y al finalizar el año escolar.

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