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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN,
TRABAJO PARCIAL, MAPA MENTAL
E INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICA
EN TALLER O LABORATORIO”
DOCENTE:
PROF. MIGUEL A. ATENCIO HUAMANI
AREQUIPA - PERÚ
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
Pitágoras.
PRESENTACIÓN
Estimado estudiante y/o amigo del programa de estudios de Mecatrónica Automotriz la presente guía
tiene la finalidad conseguir que usted se familiarice con la estructura y redacción normalizada de
trabajo de investigación, trabajo parcial, mapa mental y proyecto electrónico.
Señor estudiante y/o amigo espero que la presente guía sea de su satisfacción y además un granito
para su formación integral en bien del desarrollo del país y contribuir a la formación de buenos
profesionales técnicos del campo automotriz que lo necesita nuestro Perú especialmente en áreas
técnicas.
INTRODUCCIÓN
Esta guía para la presentación de trabajo de investigación, trabajo parcial, mapa mental y
proyecto electrónico ha sido elaborada como una ayuda teórica práctica para el estudiante que
tiene inclinación y vocación al programa de estudios de Mecatrónica Automotriz, teniendo en cuenta
el nuevo diseño curricular básico - sistema modular por competencias.
La presente guía contiene los conocimientos básicos para la presentación de trabajos, que le servirá
de consulta para cualquier dificultad que se presente en el desarrollo de trabajos a realizar.
La presente guía desarrolla los siguientes temas: Presentación del trabajo de investigación,
presentación del trabajo parcial, presentación del mapa mental y la presentación del proyecto
electrónico en el automóvil.
Para la elaboración del presente se ha utilizado términos técnicos y bibliografía como libros y
manuales de los diversos autores, así como revistas y páginas web, por eso es que esta guía deberá
ser utilizado en forma precisa y eficiente para adquirir la interpretación del conocimiento tecnológico y
la habilidad técnica de la especialidad.
INDICE GENERAL
Página
Caratula.
Dedicatoria.
Agradecimiento.
Presentación.
Introducción.
Índice general.
1.- Tema N° 1: Presentación del trabajo de investigación…….……………...………………………. 01
2.- Tema N° 2: Presentación del trabajo parcial…...………...……...……………...…………………. 08
3.- Tema N° 3: Presentación del mapa mental...…………………….…..……...………………….…. 15
4.- Tema N° 4: Informe técnico de práctica en taller o laboratorio…………………………..………. 22
Anexo.
Tema N° 1:
Presentación del
Trabajo de
Investigación
“Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa,
sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas”: Pablo Neruda
4.- Índice.
5.- Presentación.
6.- Introducción.
7.- Objetivos:
9.- Conclusiones.
10.- Sugerencias.
11.- Bibliografia.
- Glosario Técnico.
Formato : A4.
Márgenes :
Izquierdo : 3 cm.
Derecho : 2 cm.
Superior : 2 cm.
Inferior : 2 cm.
Texto : Word.
Letra : Arial.
Tamaño : 10.
Espacio : 1,5.
3.- Procedimiento para consignar recursos bibliográficos / bibliografía / webgrafía del trabajo
de investigación (Norma APA):
3.1.- Básica:
1.- GERSCHLER, Hellmut. 1985. Tecnología del Automóvil. Veinte edición. Barcelona: Reverté S.A.
2.- SCHWOCH, Werner.1978. Manual Práctico del Automóvil: Mecanismos de Propulsión y Marcha.
Barcelona: Reverté S.A.
4.1.- Diseño:
El diseño del trabajo de investigación se hará teniendo en cuenta el numeral 1 (Esquema del trabajo
de investigación) de manera ordenada y en página diferente.
4.2.- Impresión:
4.3.- Presentación:
La presentación del trabajo de investigación se hará de manera individual o grupal según sea el caso
y en un folder, file, anillado, etc.
Nombre del documento (Trabajo de investigación), número de orden, subguion, primer nombre y
apellido paterno.
5.3.- Ubicarse en la página web del instituto, luego en el campus virtual del instituto y subir al
aula virtual del programa de estudios de mecatrónica automotriz:
https://iestp-ppd.edu.pe/index.php
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/course/index.php?categoryid=151
d) Hacer clip en “mi unidad” y luego en “nueva carpeta” editando su nombre (Colocar el nombre de la
unidad didáctica) y clip en crear.
e) Hacer clip en la “carpeta que edito con nombre de la unidad didáctica” y crear carpetas de acuerdo
al número de temas que corresponde a la mencionada unidad didáctica.
f) Hacer clip en la “carpeta tema 1” y subir su archivo teniendo en cuenta 5.1 respectivamente.
g) Hacer clip en el “archivo (Documento a presentar)” y seleccionar compartir luego de acceso general
y clip en restringido y seleccionar “cualquier persona con el enlace”.
h) Hacer clip en “copiar enlace”, y se tiene obtiene un enlace asignado a su archivo como ejemplo:
https://drive.google.com/file/d/14gvZKn7glazAdrbwf3DcfSATDDvN6kMQ/view?usp=sharing
j) Finalmente enviar o consignar el enlace en el tema correspondiente del aula virtual de la unidad
didáctica.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 5
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 6
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
“TRANSMISIÓN MECÁNICA”
DOCENTE:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1:
Realizado por:
IV Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Tema N° 2:
Presentación del
Trabajo Parcial
“Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa,
sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas”: Pablo Neruda
3.- Conclusiones.
4.- Sugerencias.
5.- Bibliografia.
- Glosario Técnico.
- Plano.
Formato : A4.
Márgenes :
Izquierdo : 3 cm.
Derecho : 2 cm.
Superior : 2 cm.
Inferior : 2 cm.
Texto : Word.
Letra : Arial.
Tamaño : 10.
Espacio : 1,5.
3.- Procedimiento para consignar recursos bibliográficos / bibliografía / webgrafía del trabajo
parcial (Norma APA):
3.1.- Básica:
1.- GERSCHLER, Hellmut. 1985. Tecnología del Automóvil. Veinte edición. Barcelona: Reverté S.A.
2.- SCHWOCH, Werner.1978. Manual Práctico del Automóvil: Mecanismos de Propulsión y Marcha.
Barcelona: Reverté S.A.
4.1.- Diseño:
El diseño del trabajo parcial se hará teniendo en cuenta el numeral 1 (Esquema del trabajo parcial) de
manera ordenada y en página diferente.
4.2.- Impresión:
La impresión del trabajo parcial se hará teniendo en cuenta el numeral 2 (Características para la
redacción del trabajo parcial) cerciorándose que las imágenes, esquemas, cuadros, etc. deben tener
la nitidez respectiva para poder ser visualizadas de manera correcta.
4.3.- Presentación:
La presentación del trabajo parcial se hará de manera individual o grupal según sea el caso y en un
folder, file, anillado, etc.
Nombre del documento (Trabajo parcial), número de orden, subguion, primer nombre y apellido
paterno.
5.3.- Ubicarse en la página web del instituto, luego en el campus virtual del instituto y subir al
aula virtual del programa de estudios de mecatrónica automotriz:
https://iestp-ppd.edu.pe/index.php
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/course/index.php?categoryid=151
d) Hacer clip en “mi unidad” y luego en “nueva carpeta” editando su nombre (Colocar el nombre de la
unidad didáctica) y clip en crear.
e) Hacer clip en la “carpeta que edito con nombre de la unidad didáctica” y crear carpetas de acuerdo
al número de temas que corresponde a la mencionada unidad didáctica.
f) Hacer clip en la “carpeta tema 1” y subir su archivo teniendo en cuenta 5.1 respectivamente.
g) Hacer clip en el “archivo (Documento a presentar)” y seleccionar compartir luego de acceso general
y clip en restringido y seleccionar “cualquier persona con el enlace”.
h) Hacer clip en “copiar enlace”, y se tiene obtiene un enlace asignado a su archivo como ejemplo:
https://drive.google.com/file/d/14gvZKn7glazAdrbwf3DcfSATDDvN6kMQ/view?usp=sharing
j) Finalmente enviar o consignar el enlace en el tema correspondiente del aula virtual de la unidad
didáctica.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
TRABAJO PARCIAL N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 12
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
TRABAJO PARCIAL N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 13
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
“TRANSMISIÓN MECÁNICA”
DOCENTE:
TRABAJO PARCIAL N° 1:
Realizado por:
IV Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Tema N° 3:
Presentación del
Mapa Mental
“Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa,
sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas”: Pablo Neruda
3.- Conclusiones
4.- Sugerencias.
6.- Bibliografia.
Formato : A4.
Márgenes :
Izquierdo : 3 cm.
Derecho : 2 cm.
Superior : 2 cm.
Inferior : 2 cm.
Texto : Word.
Letra : Arial.
Tamaño : 10.
Espacio : 1,5.
3.- Procedimiento para consignar recursos bibliográficos / bibliografía / webgrafía del mapa
mental (Norma APA):
3.1.- Básica:
1.- GERSCHLER, Hellmut. 1985. Tecnología del Automóvil. Veinte edición. Barcelona: Reverté S.A.
2.- SCHWOCH, Werner.1978. Manual Práctico del Automóvil: Mecanismos de Propulsión y Marcha.
Barcelona: Reverté S.A.
4.1.- Diseño:
El diseño del mapa mental se hará teniendo en cuenta el numeral 1 (Esquema del mapa mental) de
manera ordenada y en página diferente.
4.2.- Impresión:
La impresión del mapa mental se hará teniendo en cuenta el numeral 2 (Características para la
redacción del mapa mental) cerciorándose que las imágenes, esquemas, cuadros, etc. deben tener la
nitidez respectiva para poder ser visualizadas de manera correcta.
4.3.- Presentación:
La presentación del mapa mental se hará de manera individual o grupal según sea el caso y en un
folder, file, anillado, etc.
Nombre del documento (Mapa mental), número de orden, subguion, primer nombre y apellido
paterno.
5.3.- Ubicarse en la página web del instituto, luego en el campus virtual del instituto y subir al
aula virtual del programa de estudios de mecatrónica automotriz:
https://iestp-ppd.edu.pe/index.php
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/course/index.php?categoryid=151
d) Hacer clip en “mi unidad” y luego en “nueva carpeta” editando su nombre (Colocar el nombre de la
unidad didáctica) y clip en crear.
e) Hacer clip en la “carpeta que edito con nombre de la unidad didáctica” y crear carpetas de acuerdo
al número de temas que corresponde a la mencionada unidad didáctica.
f) Hacer clip en la “carpeta tema 1” y subir su archivo teniendo en cuenta 5.1 respectivamente.
g) Hacer clip en el “archivo (Documento a presentar)” y seleccionar compartir luego de acceso general
y clip en restringido y seleccionar “cualquier persona con el enlace”.
h) Hacer clip en “copiar enlace”, y se tiene obtiene un enlace asignado a su archivo como ejemplo:
https://drive.google.com/file/d/14gvZKn7glazAdrbwf3DcfSATDDvN6kMQ/view?usp=sharing
j) Finalmente enviar o consignar el enlace en el tema correspondiente del aula virtual de la unidad
didáctica.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
MAPA MENTAL N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 19
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
DOCENTE:
MAPA MENTAL N° 1:
Realizado por:
II Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Prof. Miguel A. Atencio Huamani Página N° 20
Mecatrónica
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pedro P. Díaz” Automotriz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“PEDRO P. DÍAZ”
MÓDULO FORMATIVO:
UNIDAD DIDÁCTICA:
“TRANSMISIÓN MECÁNICA”
DOCENTE:
MAPA MENTAL N° 1:
Realizado por:
IV Semestre.
Turno: Diurno.
AREQUIPA - PERÚ
2023
Tema N° 4:
Informe Técnico de
Práctica en Taller o
Laboratorio
“Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa,
sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas”: Pablo Neruda
1.1.- Integrante(s).
1.2.- Programa de estudios.
1.3.- Modalidad.
1.4.- Semestre.
1.5.- Turno.
1.6. - Módulo formativo.
1.7.- Unidad didáctica.
1.8.- Denominación de la práctica.
1.9.- Objetivo(s) de la práctica (Sistema, conjunto mecánico, autoparte, eléctrico, vehículo automotor).
1.10.- Duración de la práctica (En horas pedagógicas).
1.11.- Vehículo / Motor.
1.12.- Docente.
IV.- Conclusiones:
VI.- Observaciones:
2.- Plano.
3.- Etc.
Lugar y fecha.
2.- Características para la redacción del informe técnico de práctica en taller o laboratorio:
Formato : A4.
Márgenes :
Izquierdo : 3 cm.
Derecho : 2 cm.
Superior : 2 cm.
Inferior : 2 cm.
Texto : Word.
Letra : Arial.
Tamaño : 10.
Espacio : 1,5.
3.1.- Diseño:
El diseño informe técnico de práctica en taller o laboratorio se hará teniendo en cuenta el numeral 1
(Esquema del informe técnico de práctica en taller o laboratorio) de manera ordenada y en página
diferente.
3.2.- Impresión:
La impresión del informe técnico de práctica en taller o laboratorio se hará teniendo en cuenta el
numeral 2 (Características para la redacción del informe técnico de práctica en taller o laboratorio)
cerciorándose que las imágenes, esquemas, cuadros, etc. deben tener la nitidez respectiva para
poder ser visualizadas de manera correcta.
3.3.- Presentación:
La presentación del informe técnico de práctica en taller o laboratorio se hará de manera individual o
grupal según sea el caso y en un folder, file, anillado, etc.
Nombre del documento (Informe técnico de práctica en taller o laboratorio), número de orden,
subguion, primer nombre y apellido paterno.
Estando el informe técnico de práctica en taller o laboratorio editado en Word convertir a PDF para su
respectivo envío.
4.3.- Ubicarse en la página web del instituto, luego en el campus virtual del instituto y subir al
aula virtual del programa de estudios de mecatrónica automotriz:
https://iestp-ppd.edu.pe/index.php
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/
https://www.iestp-ppd.edu.pe/campusVirtual/course/index.php?categoryid=151
d) Hacer clip en “mi unidad” y luego en “nueva carpeta” editando su nombre (Colocar el nombre de la
unidad didáctica) y clip en crear.
e) Hacer clip en la “carpeta que edito con nombre de la unidad didáctica” y crear carpetas de acuerdo
al número de temas que corresponde a la mencionada unidad didáctica.
f) Hacer clip en la “carpeta tema 1” y subir su archivo teniendo en cuenta 5.1 respectivamente.
g) Hacer clip en el “archivo (Documento a presentar)” y seleccionar compartir luego de acceso general
y clip en restringido y seleccionar “cualquier persona con el enlace”.
h) Hacer clip en “copiar enlace”, y se tiene obtiene un enlace asignado a su archivo como ejemplo:
https://drive.google.com/file/d/14gvZKn7glazAdrbwf3DcfSATDDvN6kMQ/view?usp=sharing
j) Finalmente enviar o consignar el enlace en el tema correspondiente del aula virtual de la unidad
didáctica.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PEDRO P. DÍAZ”
AREQUIPA - PERÚ
1.1. Integrante(s):
Asistentes Prevención
N° Puntual Participa Conducta
de riesgos
(Apellidos y nombres)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.2. Programa de estudios:
1.3. Modalidad:
1.4. Semestre:
1.5. Turno:
1.6. Módulo formativo:
1.7. Unidad didáctica:
1.8. Lugar y fecha:
1.9. Denominación de la práctica:
Objetivo(s) de la práctica (Sistema, conjunto mecánico, autoparte, eléctrico, vehículo
1.10.
automotor):
1.
2.
3.
1.11. Duración de la práctica (En horas pedagógicas):
1.12. Vehículo / Motor:
A. Marca:
B. Modelo:
C. Año:
1.13. Docente:
2. Herramientas:
3. Instrumentos:
2.3. Diagnóstico:
1.
2.
3.
4.
5.
2.4. Desmontaje:
1.
2.
3.
4.
5.
2.5. Desarmado:
1.
2.
3.
4.
5.
2.6. Inspección o verificación (Utilización de instrumentos, equipos y/o máquinas):
1.
2.
3.
4.
5.
2.7. Armado:
1.
2.
3.
4.
5.
2.8. Montaje:
1.
2.
3.
4.
5.
Control de calidad (Comprobación de solución de avería(s) o falla(s) en el vehículo
2.9.
automotor):
1.
2.
3.
4.
5.
Horas
3.1. Mano de obra directa (Mecánico) hombre (H/H)
Valor total S/.
1.
2.
3.
4.
5.
Subtotal 1
Cantid Precio Precio total
3.2. Repuestos ad unitario S/. S/.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Subtotal 2
Cantid Precio Precio total
3.3. Lubricantes, insumos y otros ad unitario S/. S/.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Subtotal 3
Horas
3.4. Mano de obra indirecta (Servicio de terceros) hombre (H/H)
Valor total S/.
1.
2.
3.
4.
5.
Subtotal 4
Horas
Otros gastos (Servicios básicos, uso de herramientas,
3.5. máquina Valor total S/.
instrumentos, equipos y/o máquinas) (H/M)
1. Servicios básicos:
2. Uso de herramientas:
3. Uso de instrumentos:
Subtotal 5
3.6. Utilidad (Entre el 10 y 20 %)
Subtotal 6
3.7. Impuesto general a las ventas - IGV (18 %)
Subtotal 7
Precio total (Sub total 1 + Sub total 2 + Sub total 3 + Sub total 4 + Sub total 5 + Sub total 6 +
Sub total 7) S/.
IV CONCLUSIONES:
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
VI OBSERVACIONES:
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
MAH/DNMA
c.c./Archivo.
ANEXO:
Definición:
Constituyen una herramienta lingüística que refuerza la cohesión del texto. Le otorga al texto un
orden lógico, coherente y empastado.
Ejemplos: