Práctica 3

Circuitos de primer y segundo orden

Mineral de la Reforma, Hgo.,1 de Septiembre de 2023

Ortiz Márquez Esmeralda Chávez Rodrı́guez Diego González Valencia Arturo

or366610@uaeh.edu.mx ch379993@uaeh.edu.mx go439918@uaeh.edu.mx

Sauce Dı́az Sandro Evaristo Lozano Vázquez Noé Federico Del Angel Cruz Diego Agustı́n
sa380872@uaeh.edu.mx lo377293@uaeh.edu.mx de374792@uaeh.edu.mx

Electrónica Analógica ICBI AAMyF UAEH

Abstract—El trabajo a continuación presenta el estudio y señales de frecuencias bajas y rechaza las frecuencias altas,
análisis de diferentes circuitos a partir de conocimientos pre- mientras que un filtro pasa-altas deja pasar señales de altas
vios como lo son el uso básico de un osciloscopio y generador de frecuencias y rechaza las frecuencias bajas.
funciones a fin de poder entender conceptos como los filtros,
la frecuencia de corte o critica, el ángulo de desfasamiento
y la frecuencia de resonancia de manera teórica y posteri-
ormente práctica, para esto último se requiero del uso de
una protoboard donde se armaron los siguientes circuitos:
RC, CR, RL, LR, RLC en serie, LCR en serie, R+(L∥∥C ) y
(L∥∥C )+R; y los cuales nos ayudaron a visualizar por medio del
osciloscopio los conceptos antes mencionados, para finalmente
comprobar matemáticamente nuestras observaciones obtenidas
y finalmente reflexionar acerca del aprendizaje que se obtuvo
del estudio y experimentación de los circuitos pasivos.

1. Introducción

1.1. Objetivo General Figure 1. Curva de respuesta de un filtro pasabajas

Verificar el funcionamiento de circuitos pasivos.

1.2. Objetivos Especı́ficos

• Estudiar circuitos R-C, C-R, R-L, L-R, RLC en
serie, LCR en serie, R+(L∥∥C ) y (L∥∥C )+R.
• Comprender los conceptos de frecuencia critica,
frecuencia de resonancia, ángulo de desfasamiento,
factor de calidad y filtros.
• Mejorar y agilizar el uso de instrumentos de
medición como osciloscopio y generador de señales.
• Utilizar protoboard para montar circuitos eléctricos.

1.3. Marco Teórico

Un filtro es un tipo de circuito que como su nombre indica,

filtra ciertas frecuencias y deja pasar otras, existen dos
tipos de filtros básicos, los filtros pasa-bajas deja pasar Figure 2. Curva de respuesta de un filtro pasa-altas
La frecuencia de corte o frecuencia crı́tica es la frecuencia a dentro del cual la corriente y por ende el voltaje de salida
la cual el voltaje de salida es un 70.7% del voltaje máximo. es igual o mayor al 70.7% de su valor de la frecuencia de
1 1 resonancia, podemos definir a este comúnmente como AB
fc = = (1) de la siguiente forma:
2πRC 2π(L/R)
AB = fc2 − fc1 (4)
Como los filtros R-C y L-R actúan como circuitos de retraso,
el desplazamiento de fase desde la entrada hasta la salida Donde fc2 y fc1 son las frecuencia de corte alta y baja
se puede expresar de la siguiente manera respectivamente: respectivamente.
R Xl
Φ = − tan−1 = − tan−1 (2)
Xc R

Figure 5. Ancho de banda de un filtro pasabanda

Un filtro rechazabanda es el opuesto a un filtro pasabanda,

Figure 3. Desplazamiento de fase en un filtro pasa-bajas este deja pasar a todas las frecuencias excepto a las que se
encuentran dentro del ancho de banda.
Los circuitos C-R y R-L actúan como circuitos de adelanto,
entonces el desplazamiento de fase se puede expresar de la
siguiente manera respectivamente:
Xc R
Φ = tan−1 = tan−1 (3)
R Xl
’

Figure 6. Ancho de banda de un filtro rechazabanda

La frecuencia de resonancia o frecuencia central (fr of0 )

para circuitos RLC en serie o en paralelo (sin resistencia)
esta dada por:
1
fr = f0 = √ (5)
2π LC
para un circuito RLC en paralelo, la frecuencia de resonan-
cia esta dada por:
Figure 4. Desplazamiento de Fase de un filtro pasa-alta s
1 Q2
f0 = √ 2
(6)
2π LC Q + 1
Un filtro pasabanda es un tipo de circuito que deja pasar ban-
das de cierta frecuencia y atenúa o rechaza las frecuencias y el factor de calidad es:
por encima o por debajo de la banda de paso. El ancho de Xl
banda de un filtro pasabanda es el intervalo de frecuencias Q= (7)
R
podemos obtener el ancho de banda en función de Q medi- Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre-
ante: ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
f0 generador se llevó hasta alcanzar la frecuencia de
AB = (8)
Q corte correspondiente: 31KHz. [5]
3. Únicamente cambiando de posición el resistor con
2. Desarrollo experimental la resistencia en el mismo circuito anterior se obtuvo
un circuito CR. Se conectó igualmente al canal 1 y
Los materiales e instrumentos necesarios para llevar acabo 2 del osciloscopio, como se observa en la Figura 9.
la práctica son presentados en forma de lista a continuación.
Materiales e instrumentos
Cantidad Descripción
1 Osciloscopio digital TDS 3032B Tektronix
1 Par de sondas de osciloscopio
1 Generador de señales arbitrarias 33120A Agilent
1 Cable BNC a caiman
1 Protoboard
1 Resistencia 1.5k Ω
1 Capacitor cerámico 102µF
1 Inductor 1µH
TABLE 1. E QUIPO DE LABORATORIO USADO PARA EL EXPERIMENTO
Figure 9. Referencia de circuito CR (Obtenido de software ”Crocodile
Clips”)
1. Se configuró el osciloscopio de forma que ambos
canales se cruzaran en el eje central para ası́ vi-
sualizarlos y poder comparar las ondas; se eligió
voltaje pico a pico. Se configuró el generador de
ondas a 4v.
2. Se armó un circuito RC en el protoboard. Como se
observa en la Figura 32.

Figure 10. Armado del circuito 2

Figure 7. Referencia de circuito RC (Obtenido de software ”Crocodile

Clips”) Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre-
ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
generador se llevó hasta alcanzar la frecuencia de
corte correspondiente 34.1KHz. [5]
4. Desde cero se armó un circuito RL como se observa
en la Figura 11.

Figure 8. Armado del circuito 1

Se conectó la punta del canal dos a la pata de la

resistencia. Los caimanes del canal 1 se conectaron Figure 11. Referencia de circuito RL (Obtenido de software ”Crocodile
rojo con rojo y negro con negro en el circuito. Clips”)
 Figure 12. Armado del circuito 3

Se conectó de la misma forma los caimanes rojo

con rojo, negro con negro y en este caso la pinza
del canal 2 entre el inductor y resistencia. Figure 15. Referencia de circuito RLC serie (salida después de R)
Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre- (Obtenido de software ”Crocodile Clips”)
ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
generador se llevo hasta alcanzar la frecuencia de
corte correspondiente 401.2KHz. [5]
5. Usando el circuito RL anterior unicamente se in-
tercambió la posición de la resistencia y el inductor,
resultando el circuito LR que se observa en la Figura
13.

Figure 16. Armado del circuito 5

Figure 13. Referencia de circuito LR (Obtenido de software ”Crocodile Se conectó de la misma forma los caimanes rojo
Clips”) con rojo, negro con negro y en este caso la pinza
del canal 2 entre el inductor y resistencia.
Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre-
ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
generador se llevo hasta alcanzar la frecuencia de
corte correspondiente 39.96KHz. [5]
8. Se movieron los componentes del circuito anterior
de forma que la salida quedó antes del resistor.
Resultando en un circuito LCR en serie como se
muestra en la Figura 17.

Figure 14. Armado del circuito 4

Se conectó igual que en el paso anterior el circuito

al canal 1 y 2 del osciloscopio.
Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre-
ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
generador se llevo hasta alcanzar la frecuencia de
corte correspondiente 40.02KHz. [5]
7. En el protoboard ocupando esta vez el resistor, in-
ductor y capacitor se armó el circuito RLC en serie Figure 17. Referencia de circuito LCR serie (salida antes de R) (Obtenido
como se muestra en la Figura 15. de software ”Crocodile Clips”)
Figure 18. Armado del circuito 6. NOTA para aquellos circuitos en los que
parece faltar un componente: esto se debe a que los circuitos fueron arma-
dos con anticipación, pero a falta de componentes de iguales capacidades
Figure 20. Referencia de circuito (L ∥ C ) + R (salida antes de R) (Obtenido
casi todos los circuitos tuvieron que compartir uno de ellos.
de software ”Crocodile Clips”)

Para los cálculos, se usaron los valores de los componente

utilizados durante la práctica, los cuales fueron 1.5kΩ para
Se conectó el canal dos entre la resistencia y el la resistencia, 102 µF para el capacitor y 1 µH para el
capacitor. inductor
Se configuró la escala del osciloscopio hasta apre-
ciar bien la señal resultante y luego la perilla del
generador se llevo hasta alcanzar la frecuencia de Para encontrar nuestra frecuencia de corte, se usa la ecuación
corte correspondiente 13.5MHz. [5] (1), aplicando ası́ obtenemos:
9. Se colocó en paralelo el inductor y el capacitor,
posicionando el resistor antes de la salida del canal 1 1
fc = =
2. Resultando en un circuito R+(L ∥ C ) como se 2πRC 2π(1.5kΩ · 102µF )
observa en la Figura 19.
fc = 1.0402
Lo cual nos dice que tenemos una frecuencia de corte de
1kHz aproximadamente.
Para el circuito con inductor:
1 1
fc = = = 241, 143, 853
2π(L/R) 2π(1µH/1.5kΩ)
Para la frecuencia resonante con circuito en serie:
1 1
fr = f0 = √ = √
2π LC 2π 1µH · 102µF
fr = 15.77Hz
Usando la ecuación (7) tenemos el factor de calidad para
los circuitos RLC
2πf L
Figure 19. Referencia de circuito R+(L ∥ C ) (salida después de R) Q= = 0.62 × 10−3
(Obtenido de software ”Crocodile Clips”) R
Q2 = 0.38 × 10−6
Para la frecuencia de resonancia en circuitos paralelos
Para este caso, fue imposible hacer cómodamente s
visible la señal resultante, por lo que no se consiguió Q2
2
= 0.61 × 10−3 (9)
encontrar una frecuencia de corte, sin embargo, la Q +1
frecuencia en el generador, correspondiente al mo- f0 = 15.77Hz · 0.61 × 10−3 = 9.61KHz (10)
mento en la que la señal fue mayormente visible,
corresponde a aproximadamente 4.02MHz. [5]
• Cambiando luego los nodos en los que se conectó el 3. Resultados
canal 1 y 2 del resistor a los extremos del arreglo LC
en paralelo se obtuvo el último circuito a probar, el A continuación mostramos las mediciones obtenidas por el
cual, por cuestiones de tiempo, no se logró terminar. osciloscopio para cada circuito del 1 al 7.
3.1. Circuito 1

Figure 24. Resultados circuito 1. Onda de diente de sierra.

Figure 21. Resultados circuito 1. Onda sinusoidal. Frecuencia de corte: 31KHz

Pico a pico canal 1: 8.40V
Pico a pico canal 2: 4.60V
Frecuencia de corte: 31KHz Fase: −24.15◦
Pico a pico canal 1: 8.28V
Pico a pico canal 2: 5.88V
Fase: −43.02◦
3.2. Circuito 2

Figure 22. Resultados circuito 1. Onda cuadrada. Figure 25. Resultados circuito 2. Onda sinusoidal.

Frecuencia de corte: 31KHz Frecuencia de corte: 34KHz

Pico a pico canal 1: 9.12V Pico a pico canal 1: 8.28V
Pico a pico canal 2: 7.52V Pico a pico canal 2: 5.30V
Fase: −37.15◦ Fase: 42.72◦

Figure 23. Resultados circuito 1. Onda triangular. Figure 26. Resultados circuito 2. Onda cuadrada.

Frecuencia de corte: 31KHz Frecuencia de corte: 34KHz

Pico a pico canal 1: 8.20V Pico a pico canal 1: 8.60V
Pico a pico canal 2: 4.96V Pico a pico canal 2: 14.00V
Fase: −45.88◦ Fase: 100.2◦
 Figure 27. Resultados circuito 2. Onda triangular. Figure 30. Resultados circuito 3. Onda cuadrada.

Frecuencia de corte: 34KHz

Pico a pico canal 1: 8.20V Frecuencia de corte: 400KHz
Pico a pico canal 2: 4.96V Pico a pico canal 1: 9.16V
Fase: − − −◦ Pico a pico canal 2: 7.72V
Fase: −33.39◦

Figure 28. Resultados circuito 2. Onda de diente de sierra.

Figure 31. Resultados circuito 1. Onda triangular.

Frecuencia de corte: 34KHz

Pico a pico canal 1: 8.48V
Pico a pico canal 2: 7.72V Frecuencia de corte: —KHz
Fase: −51.56◦ Pico a pico canal 1: 8.24V
Pico a pico canal 2: 7.42V
Fase: − − −◦
3.3. Circuito 3

Figure 32. Resultados circuito 1. Onda de diente de sierra.

Figure 29. Resultados circuito 3. Onda sinusoidal.

Frecuencia de corte: 400KHz Frecuencia de corte: —KHz

Pico a pico canal 1: 8.36V Pico a pico canal 1: 8.40V
Pico a pico canal 2: 6.12V Pico a pico canal 2: 6.88V
Fase: −41.82◦ Fase: − − −◦
3.4. Circuito 4 Pico a pico canal 2: 9.01V
Fase: −7◦

3.6. Circuito 6

Figure 33. Resultados circuito 4. Onda sinusoidal.

Frecuencia de corte: 40.02KHz

Pico a pico canal 1: 8.24V
Pico a pico canal 2: 6.16V Figure 36. Resultados circuito 6. Onda sinusoidal.
Fase: 37.72◦
Frecuencia de corte: 13.55MHz
Pico a pico canal 1: 5.37V
3.5. Circuito 5 Pico a pico canal 2: 6.01V
Fase: −115.2◦

3.7. Circuito 7

Figure 34. Resultados circuito 5. Onda sinusoidal.

Frecuencia de corte: 39.96KHz

Pico a pico canal 1: 8.28V Figure 37. Resultados circuito 7. Onda sinusoidal
Pico a pico canal 2: 6.14V
Fase: 36.40◦
Frecuencia: 4.022MHz
Pico a pico canal 1: 8.29V
Pico a pico canal 2: 485mV
Fase: −144.9◦

4. Conclusiones
En conclusión, el conjunto de conocimientos teóricos y
prácticos acerca de los circuitos RC, CR, RL, LR, RLC,
LCR, en serie y paralelo, fueron aplicados para visualizar
y comprender el funcionamiento de estas configuraciones
electrónicas en el ámbito experimental. Los conceptos de
Figure 35. Resultados circuito 5. Onda cuadrada.
frecuencia crı́tica, frecuencia de resonancia, ángulo de des-
fasamiento, factor de calidád y filtros, proporcionaron los
Frecuencia de corte: 2MHz modelos a seguir de forma teórica para ası́ relacionar la
Pico a pico canal 1: 8.69V información obtenida en el laboratorio, poder realizar los
cálculos pertinentes y obtener coherencia en los resul-
tados. De la misma forma la utilización de instrumen-
tos de medición resultó ser más precisa, entendiendo los
parámetros que tanto el generador de señales como el os-
ciloscopio manejan para su uso correcto, no obstante existen
diversas áreas de oportunidad y crecimiento, ya que el
último circuito no fue concluido, es necesario hacer mejora
en el dinamismo colaborativo para una mayor eficiencia de
resultados.

Referencias
[1] Floyd, Thomas L. Principios de Circuitos Electronicos. Octava
Edición. 2007, PEARSON EDUCACIÓN, México.