& PRE — NUMEROS HASTA EL 99 —— Analicemos el siguiente caso: Luego de la practica de Educacisn Fisica, Carolina y Javier estan recogiendo las pelotas que sus compaferos utilizaron. Las recogen en canastas; en cada una han colocado diez pelotas y ya estan terminando de ordenarlas. Observa la imagen. De acuerdo con la escena, los nifios han Ilenado cuatro canastas con diez pelotas cada una, y les han quedado cinco pelotas. Te das cuenta? Entonces, la cantidad de pelotas sera 4 decenas y 5 unidades El sistema de numeracién que utilizamos se llama sistema decimal. cuarenta y cinco En este sistema, se forman grupos de diez. Asi, 10 unidades se denominan una decena. Ademas, el sistema decimal es posicional; es decir, el orden de los digitos es importante. Por ejemplo, 36 es diferente de 63... {Te das cuenta?i‘) ~ HORA DE PRACTICAR 1. Grafica segun se indica en cada : tablero. TT) Encierra los numeros que completan los recuadros. * Elnumero % es igual que decenas y 6 unidades. 8 6 9 El numero 74 es igual que 7 decenas y unidades. 3. 4Cudl es el ntimero que tiene 4. {Qué numero tiene cuatro veces 8 unidades y el digito de las 2.en las unidades y dos veces 4 decenas 3 menos que el de las en las decenas? unidades? Completa los datos en el tablero posicional. Rpta.: CD) {Qué numero tiene tres veces 2 en las unidades y tres veces 3 en las decenas? 5. zQué numero tiene tres veces 3 en las unidades y dos veces 3 en las decenas? Grafica y completa el cuadro. : Rota: CD)7 Piero ha comprado ~ una lata con galletas. La cantidad de galletas que tiene se representa asi: 4 en el lugar de las unidades y 6 en el lugar de las decenas. {Qué cantidad de galletas tiene Piero? 9. Caro tiene una bolsa de globos. La cantidad que tiene en el lugar de las decenas es 2 veces 4,y de 5 veces 3 menos 8, en las unidades. ¢Qué cantidad de globos tiene Caro? ES HORA DE peace % Paola tiene un frasco con oe piedras de cristal. La cantidad que tiene se representa asi: 6 en el lugar de las decenas y 7 ‘en el de las unidades. ¢Cuantas piedras de cristal tiene Paola? Jaime tiene una bolsa de chupetines. La cantidad que tiene en el lugar de las decenas es de 3 veces 2, y en las unidades, de 5 veces 2 menos 3. EQué cantidad de chupetines tiene Jaime?Descomposicién de numeros en decenas y unidades Analicemos el siguiente caso: Mariela les pregunta a sus padres cudntos arios tienen, pues quiere expresar esas cantidades como decenas y unidades en el tablero posicional y en un dbaco. Su mamd y su papé tienen 37 y 42 afios, respectivamente. éAyudamos a Mariela? * La edad de la mamé es 37 afios, entonces: 37 afios it * La edad del papa es 42 afios, entonces: 42 afios Verifico mis aprendizajes 1, Encierra de verde el Gbaco 2. Relaciona con una linea cada que representa el numero 78, tablero posicional y el Gbaco y de azul, el que representa el que corresponde, uuu 4&S HORA DE peace } 2. Eseribe la cantidad de unidades que hay. 1, Eseribe la cantidad de decenas que hay. + 40 unidades = (_) decenas * Sdecenas=(__) unidades * 1Ounidades = © decena * 8decenas = © unidades * 90 unidades =((_) decenas + 3decenas=(__) unidades + TOunidades =(__) decenas * 9decenas=(__) unidades * 20 unidades = © decenas * 7decenas = © unidades * 50 unidades =(__) decenas * 4decenas = © unidades Grafica y escribe en el tablero posicional la cantidad que se expresa en el Gbaco, Grit A a i 3. Grafica y expresa en el Gbaco los numeros del tablero posicional. toy do ook