SESIÓN DE APRENDIZAJE N°3

“GOBIERNO DE ALEJANDRO TOLEDO”

ÁREA SUB ÁREA NIVEL GRADO

Ciencias Sociales HGE Secundaria 5to

FECHA: 31/10/2023 DURACIÓN: 2 horas

DOCENTE: Jerson Saavedra More.
 PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE

CAMPO DESEMPEÑO INSTRU

COMPETENCIA CAPACIDAD
TEMÁTICO PRECISADO MENTO

Construye - Elabora GOBIERNO DE Comprende los cambios y Rúbrica.

explicaciones ALEJANDRO decisiones políticas tomadas
interpretaciones TOLEDO durante el gobierno de Alejandro
sobre procesos
históricas Toledo, teniendo en cuenta el
históricos
aspecto económico, social y
-Comprende el
político.
tiempo histórico.
Explica las ideas de los
protagonistas de los hechos o
procesos históricos durante la
segunda mitad de los años 90.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de forma autónoma.

ENFOQUES TRANSVERSALES Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad./ Enfoque orientado al bien
común/ Enfoque búsqueda de la excelencia.

EVIDENCIA/ PRODUCTO: Analiza la información y responde preguntas.

 Gobierno de
Alejandro Toledo
(2001 - 2006)
SECUENCIA
DIDÁCTICA
DE INICIO
RECOJO DE SABERES PREVIOS

https://www.youtube.com/watch?v=-c_0i7arT_A
 CONFLICTO
COGNITIVO

¿Crees que una

dictaría puede llegar a
funcionar bajo un buen
plan de gobierno?
SECUENCIA
DIDÁCTICA
DE PROCESO
Aspecto Político
Tras el gobierno de Valentín Paniagua, la cual
fue un gobierno de transición y fue el retorno a
la democracia, se convocaron a elecciones en
el año 2001, en la cual, Alejandro Toledo
derrotó a Alan García y Lourdes Flores,
proclamándose como el Presidente del Perú a
partir de dicho año.

Gobernó con el apoyo de tecnócratas

como Pedro Pablo Kuczynski y Roberto
Dagnino. Se generaron actos de
corrupción realizados por miembros de
su entorno político y familiar; por
ejemplo, su asesor César Almeyda por
el pago de coimas, y el de su esposa
Eliane Karp por los casos Conapa y
cuentas en Blue Bay.
 Caso Conapa
La Comisión Nacional de los
La CONAPA recibió un Según un excoordinador, entre
Pueblos Andinos, Amazónicos
crédito de 5 millones de 2001 y 2004 la CONAPA usó
y Afroperuanos (CONAPA) fue
dólares del Banco Mundial cerca de 1 millón de dólares
presidida por la primera dama
para un proyecto indígena. para pagos de funcionarios, pero
Eliane Karp.
el proyecto no avanzó.

El programa Cuarto Poder

entregó cartas a la Contraloría
que mostrarían que Margarita
Toledo, hermana del presidente,
intercedió para favorecer a
miembros de Perú Posible.

La oposición argumenta que

la primera dama es
funcionaria pública y debe
asumir responsabilidades por
el uso de recursos estatales.
 Caso Blue Bay
El representante de dicha Eliane Karp fue acusada de
El procurador Gino Ríos
empresa panameña era cobrar $23,600 dólares del
reveló que se giró un
César Almeyda, exasesor Banco Wiese Sudameris a
cheque de $10 mil a favor
presidencial involucrado través de la empresa offshore
de Karp para ser cobrados
en casos de corrupción Blue Bay Investments.
desde Nueva York.
con Montesinos.

Ese dinero provenía de un bingo

pro damnificados del terremoto
de 2001 en Ecuador que debió ir
a una cuenta del INDECI.

Se acusa a Karp de apropiarse de fondos

de donaciones que debían ser para
damnificados, a través de una empresa
offshore vinculada a Almeyda.
 Suscribió acuerdos comerciales
Obras y hechos con el Mercosur, EE.UU.
(ATPA, TLC) y promulgó la Ley
Implementó programas sociales
como Huascarán (educación),
de Regionalización. Techo Propio (vivienda) y A
Trabajar Urbano (empleo).

Ocurrieron protestas como el

"Arequipazo" contra la
Se suscribió el Acuerdo
privatización de empresas
Nacional con partidos y
eléctricas y el "Andahuaylazo"
organizaciones civiles, que
liderado por Antauro Humala.
marcaría la política peruana en
20 años.

Visita del presidente

Hubo huelgas de maestros,
médicos, enfermeras, Poder
Judicial, agricultores y cocaleros
que generaron un clima de
desgobierno y estado de
emergencia.
estadounidense George W.
Bush.
Sucedieron hechos de violencia
como el linchamiento del alcalde
de Ilave y el asalto a una
comisaría por Antauro Humala.
 Política externa

• Se establecieron las líneas de base para la

definición del dominio marítimo en octubre 2005,
lo que generó una controversia con Chile.
• Perú intentó suscribirse a la Convención del Mar.
• Se deterioraron las relaciones con Venezuela
por la intromisión de Hugo Chávez en asuntos
internos de Perú.
• Con Brasil se firmaron acuerdos para construir la
Carretera Transoceánica entre el Atlántico y el
Pacífico.
 Informe Final de la CVR
La Comisión de la Verdad y Reconciliación, en agosto de 2003, presentó su informe final al
presidente del Perú. Dicho informe condensa 2 años de trabajo y consta de 12 tomos y 7
anexos.
El presidente de la CVR, Salomón Lerner,
señaló que las últimas dos décadas del siglo
XX fue un sello de vergüenza para el estado
y sociedad peruana. Donde se estimó que
hubo 69,280 víctimas durante esas décadas
de violencia en Perú.
Lerner calificó ese periodo como una
"marca de horror y deshonra" y dijo que
ningún otro momento de la historia de
Perú merece estar marcado con tanta
"vergüenza y deshonor".

El informe buscaba esclarecer los años de

violencia y contribuir a la reconciliación
nacional.
SECUENCIA
DIDÁCTICA
DE SALIDA
REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN
¿Cuál fue nuestro propósito de la sesión de hoy? ¿Lo estamos
logrando?

METACOGNICIÓN
• ¿Qué aprendí? …. (desempeño)
• ¿Cómo aprendí? ….. (estrategias)
• ¿Para qué me sirve lo aprendido? ….. (Transferencia)
• ¿Cómo me sentí? …. (reflexión)
RECURSOS Y
MATERIALES
Pizarra, plumones, colores,
resaltadores, cuaderno.