UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA

“A la Libertad por la Universidad”

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad o Programa: Ciencias Químicas

1.2 Carrera: Farmacia -Ingeniería en alimento 1.3 Modalidad: Regular
1.4. Nombre del Componente Curricular: Fundamentos de física
1.5. Unidad III: Fluidos 1.6. Tema: Densidad, presión, variación de presión
de un fluido en reposo. Principio de Pascal. Principio de Arquímedes
1.7 Tiempo1: (Presencial): 2 horas por grupo
1.8. Fecha: semana del 02 al 06 de octubre 2023
1.9. Profesor (a): Lic. Maycol Ricardo Sanchez Mendoza

II.COMPETENCIA:
Explica los conceptos de densidad e presión e identifica cada uno de los términos de la ecuación
de Bernoulli y de la ecuación de la continuidad
III. DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA:(CONOCIMIENTO, HABILIDADES Y ACTITUDES)2
CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES
Densidad, presión, variación de Hace cálculos para Valora la importancia de las
presión de un fluido en reposo. determinar presión y magnitudes físicas.
Principio de Pascal. Principio de densidad
Arquímedes Presión, densidad,
Resuelve ejercicios viscosidad estudio de los
aplicando las leyes de fluidos
newton para objetos que
flotan en un fluido.

IV. ACTIVIDADES DEL DOCENTE Y DE LOS ESTUDIANTES:

a. Actividades de Iniciación:
 El docente hará preguntas acerca de fluidos
b. Actividades de Desarrollo:

1
Se escribe la hora que tiene el componente curricular a la semana, en correspondencia con su microprogramación.
2
Las dimensiones de la competencia en este acápite deben corresponder a las dimensiones establecidas en la microprogramación de este
componente curricular, debidamente dosificada.
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Fluidos en reposo
La presión promedio sobre una superficie de área A se define como la fuerza dividida entre el área, donde
la fuerza debe ser perpendicular (normal) al área.
La ecuación de presión es
FN
P
A
P: presión promedio
A: área donde aplica la fuerza normal
La unidad de medida de la presión en el sistema internacional es N / m2  Pa, Pa  pascal
Presión atmosférica estándar (P) es 1.01105 Pa , y es equivalente a 14.7lb / pu lg2
Otras unidades para la presión son:
1 atmósfera (atm) 1.013 105 Pa
1 torr 1 mm de mercurio (mmHg) =133.32 Pa.
1lb / pu lg 2  6.895kPa
La presión hidrostática (P) debida a una columna de fluido de altura h y densidad de masa es a
P  gh
Principio de pascal: Cuando cambia la presión en cualquier punto en un fluido (líquido o gas) confinado,
en cualquier otro punto en el fluido la presión también cambiará y en la misma proporción.
Principio de Arquímedes: Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido es empujado hacia arriba
con una fuerza igual al peso del fluido desplazado. Se puede considerar que la fuerza boyante actúa
verticalmente hacia arriba a través del centro de gravedad del fluido desplazado. Por tanto, la fuerza boyante
neta sobre el objeto sumergido será
FBneta (hacia arriba)  Vg (  f  o)
V  volumen
 f  densidad del fuido
o  densidad del objeto
Ejercicios
1) Un cilindro metálico de 80 kg, 2m de longitud y un área de 25cm2 en cada base. Si una de sus bases
está en contacto con el piso, ¿qué presión ejerce el cilindro sobre el suelo?
Solución
FN (80kg)(9.8m / 2 )
P  4 2
 3.1105 Pa
A 25 10 m
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2) La presión atmosférica tiene un valor aproximado de 1.010 5 Pa . ¿Qué fuerza ejerce el aire confinado
en una habitación sobre una ventana de 40 cm 80 cm?
FN
P  FN  P  A  (1.010 5 Pa)  (0.4  0.8m2 )  3.2 104 N
A
3) Calcule la presión originada por un fluido en reposo a una profundidad de 76 cm en a) agua (
  1g / cm3 ) y b) mercurio (   13.6 g / cm3 )
Utilizando la formula de presión hidrostática
Solución
Para el agua
P  (1000kg )  (9.8m / s 2 )  (0.76m)  7.5kPa
Para el mercurio
P  (13600kg )  (9.8m / s 2 )  (0.76m)  100kPa

4) Cuando un submarino se sumerge a una profundidad de 120 m, ¿a qué presión total está sujeta su
superficie exterior? La densidad del agua de mar es de aproximadamente 1.03g / cm3
Resp 13.1105 N / m2  1.13MPa

5) ¿Qué tan alto subirá el agua por la tubería de un edificio si el manómetro que mide la presión del agua
indica que ésta es de 270 kPa (alrededor de 40lb / pu lg2 ) al nivel del piso? Resp 27.5 m

6) Un dique de una represa forma un lago artificial de 8km2 . Justo detrás del dique, el lago tiene una
profundidad de 12 m. ¿Cuál es la presión producida por el agua a) en la base del dique y b) en un punto
ubicado 3 metros bajo la superficie del lago? Resp a) 118 kPa b) 29kPa

7) Como se muestra en la figura siguiente, un pistón cargado confina a un fluido de densidad en un

recipiente cerrado. El peso combinado del pistón y la carga es de 200 N, y el área de la sección transversal
del pistón es A 8cm2 . Calcule la presión total en el punto B si el fluido es mercurio y altura 25 cm (  hg
13600
kg / m3 ). ¿Cuál sería la lectura en un manómetro colocado en el punto B? Resp a) 2.8 105 Pa b)
3.8 105 Pa
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8) En una prensa hidráulica, como la que se muestra en la figura siguiente, el pistón más grande tiene un
área de sección transversal A1  200cm2 , y el pistón pequeño tiene un área de sección transversal
A2  5.0cm2 .
Si una fuerza de 250 N se aplica sobre el pistón pequeño, ¿cuál es la fuerza F1 en el pistón grande? Resp
10kN
c. Actividades Finales:
 Enfatizar en la utilidad del contenido desarrollado tanto dentro de la física como
fuera de ella.
 Orientar a los estudiantes que para la siguiente sesión de clase se hará una clase
práctica en base a los ejercicios propuestos la guía de estudio.
d. Orientación del Trabajo Independiente (Tareas):

7) Como se muestra en la figura siguiente, un pistón cargado confina a un fluido de densidad en un

recipiente cerrado. El peso combinado del pistón y la carga es de 200 N, y el área de la sección transversal
del pistón es A 8cm2 . Calcule la presión total en el punto B si el fluido es mercurio y altura 25 cm (  hg
13600
kg / m3 ). ¿Cuál sería la lectura en un manómetro colocado en el punto B? Resp a) 2.8 105 Pa b)
3.8 105 Pa
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V. MEDIOS O RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS:

Pizarra, marcadores, plan de clase, microprogramación, plan calendario, dosier y texto básico del
componente curricular.

VI. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios y Evidencias)3:

Criterios: Interpreta y usa las ecuaciones fluidos en reposo en la solución de problemas.

Evidencias:
Lista de cotejo sobre práctica de ejercicios.
Lista de cotejo de los estudiantes.

VII. CONCLUSIONES: Se ha desarrollado el tema planificado haciendo énfasis en la utilidad de

conceptos básicos de fluidos en reposo en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

VIII. RECOMENDACIONES:

Orientar a los alumnos que revisen bibliografía para complementar la clase

IX. BIBLIOGRAFIA:

 Mac Donald/Burns (1978). Física para las ciencias de la vida y de la salud,

(1ª edición), México. F.E.I.

 Cromer: (1976).Física para las ciencias de la vida. (1ª edición), Barcelona. Reverté.

 Ortuño: (1996).Física para biología, medicina, veterinaria y farmacia., (1ª edición),

Barcelona. Crítica

 Tipler, P.A.: (1992). Física. Vol. I y II. (Tercera edición) Barcelona. Reverté

 Raymond A. Serway-John. Jewett Jr. (2005) Física para ciencias e ingenierías. Vol. I y II,
6ta edición, México. Thompson.

 Antonio Fernández – Rañada (1993) Física Básica, Vol. 1y 2.Madrid. Alianza Editorial

 Halliday/Resnick/Walker, (2002) Fundamentos de Física (Sexta edición) México. CECSA

3
La evaluación de los aprendizajes debe ser coherente con lo establecido en la microprogramación de este componente curricular.