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1. OBJETIVOS
A partir del método experimental, determinar los vectores fuerzas y sus vectores unitarios.
Hallar la resultante del sistema de fuerzas.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Vector
Un vector es aquella cantidad que para su completa determinación requiere de una magnitud, una
dirección y un sentido. En forma gráfica se representa como:
Nº MATERIALES CARACTERÍSTICAS
1 Equipo de Vectores Tres planos perpendiculares
2 Juego de dinamómetros De resortes
3 Juego de masas De 100, 200, 500 g
4 Hilo de dial Inextensible
5 Regla métrica Metálica (±1mm)
6. OBTENCIÓN DE DATOS
TABLA 2
7. PROCESAMIENTO DE DATOS
TABLA 3
MAGNITUD UNIDAD CANTIDAD
F1 N 4.35
F2 N 2.73
F3 N 3.83
Masa M kg 0.6
Coordenadas de A m (0.5;0;0.6)
Coordenadas de B m (0;0.1;0.7)
Coordenadas de C m (0;0.7;0.5)
Coordenadas de D m (0.195;0.260;0.334)
(Oruro)
1er OBJETIVO: A partir del método experimental, determinar los vectores fuerzas y sus
vectores unitarios.
Los vectores fuerza y los vectores unitarios se determinancon las siguientes relaciones:
Vectorializando los puntos D y A determinamos el vector a partir de la siguiente relación:
V=(0,5-0.195)i +(0-0.26)j+(0.6-0.334)
V=0.305i-0.260 j+0.266k
Su magnitud:
V = √−0.1952−0.162 +0.366 2
V = √ 0,0380+ 0.0256+0.1339
V = √0.197
V=0.443
F=2.73(−0.440i−0.361 j+0.826 k )
F=−0.532 i−0.436 j+ 0.999 k
V = √ (−0.195)2+(0.44 )2+(0.166)2
V = √ 0.0380+ 0.1936+0.0275
V = √ 0.2591
V =0.509
F=3.83(−0.383i+0.864 j+0.326 k )
F=−1.466 i+3.309 j+1.248 k
m
w=0 i⃗ +0 ⃗j −0.6 [ kg ]∗9.76 2 k⃗
s [ ]
w=0 i⃗ +0 ⃗j −5.856 ⃗k ⌊ N ⌋
2do OBJETIVO: Hallar la resultante del sistema de fuerzas.
Para hallar la resultante del sistema de fuerzas, se debe realizar la suma vectorial de:
⃗
R =⃗
F 1 +⃗
F 2+ ⃗
F 3 +⃗
W
R=( 2.884 i−2.457 j+2.135 k )
+ (−0.532 i−0.436 j+0.999 k )
+ (−1.466 i+3.309+1.248 k )
+(0 i+ 0 j−5.856 k )
R=0.886 i−6.202 j−1.474 k ⌊ N ⌋
8. CONCLUSIONES
Extrayendo una conclusión del primer punto de los objetivos propuestos podemos decir que aplicando
conocimientos de cálculo (método experimental) acerca del tema, se pudo llegar al mismo, que es a lo
que queríamos llegar.
Se podría decir que una conclusión general de ambos objetivos era el cálculo, procesamiento de datos,
reconocimiento de coordenadas etc. Mas sin en cambio en el último punto fue el resultado final
concluyendo con todo el proceso de cálculo de vectores finalizando lo que es el laboratorio.
9. CUESTIONARIO
a) Hallar el área del triángulo formado por los puntos A, B y D.
Coordenadas de A (0.5;0;0.6)
Coordenadas de B (0;0.1;0.7)
Coordenadas de D (0.195;0.26;0.334)
Buscamos
u⃗ = D A = (0,5-0,195:0-0,26:0,6-0,334)
u⃗ = D A = (0,305 i: -0,26 j: 0,266 k)
⃗v = D B = (0-0,195:0,1-0,26:0,7-0,344)
⃗v = D B = (-0,195 i: -0,16 j: 0,366 k)
| ij k
u⃗ x ⃗v = 0,305−0 , 26 0,266
−0,195−0 , 16 0,366 |
Operando por determinantes:
Iu⃗ x ⃗v I= √ ¿ ¿
Iu⃗ x ⃗v I= 0,1985
0,1985
Área = = 0,09925 [m¿ ¿2 ]¿
2
0,09925
[m¿ ¿2 ]¿
10. BIBLIOGRAFÍA
https://www.matematicasonline.es/BachilleratoCCNN/Segundo/apuntes3/Vectores%20en%20el
%20espacio.pdf
https://calculo.cc/temas/temas_geometria_analitica/vectores_espacio/teoria/vector.html
Medina Willians “VECTORES EN EL ESPACIO” (R3)