ICHA PARA ANALIZAR

UN CUENTO
I. DATOS BIOGRÁFICOS
A) Título de la obra
B) Autor
C) Obras más importantes del
autor y escribe un breve
fragmento de cada una de
ellas.
D) Lugar y fecha de
publicación de la obra.
E) Edición
II. LA OBRA
A) ANÁLISIS DEL
CONTENIDO
a. Tema central de la obra.
b. Elabora el argumento con tus
propias palabras (evita copiar
del internet).
c. Personajes:
1. Principales
2. Secundarios
d. Lugar o lugares donde se
desarrolla la historia.
e. Porqué el nombre del título
de la obra. Explica con tus
propias palabras.
B) ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Movimiento literario al que
pertenece la obra leída.
2. Género literario
3. Especie literaria
4. Estructura
a. Inicio (donde se inicia el
problema inicial)
b. Desarrollo (sucesos
importantes del cuento)
c. Nudo o punto culminante.
5. Tiempo (presente, pasado,
futuro)
6. Posesión del narrador
(primera, segunda o tercera
persona)
III. VALORACIÓN
1. Valores notables en el cuento
2. Opinión acerca la obra leída
3. Elabora un listado con las
palabras desconocidas y escribe
su significado.
4. Elabora un organizador
gráfico q
ICHA PARA ANALIZAR
UN CUENTO
I. DATOS BIOGRÁFICOS
A) Título de la obra
B) Autor
C) Obras más importantes del
autor y escribe un breve
fragmento de cada una de
ellas.
D) Lugar y fecha de
publicación de la obra.
E) Edición
II. LA OBRA
A) ANÁLISIS DEL
CONTENIDO
a. Tema central de la obra.
b. Elabora el argumento con tus
propias palabras (evita copiar
del internet).
c. Personajes:
1. Principales
2. Secundarios
d. Lugar o lugares donde se
desarrolla la historia.
e. Porqué el nombre del título
de la obra. Explica con tus
propias palabras.
B) ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Movimiento literario al que
pertenece la obra leída.
2. Género literario
3. Especie literaria
4. Estructura
a. Inicio (donde se inicia el
problema inicial)
b. Desarrollo (sucesos
importantes del cuento)
c. Nudo o punto culminante.
5. Tiempo (presente, pasado,
futuro)
6. Posesión del narrador
(primera, segunda o tercera
persona)
III. VALORACIÓN
1. Valores notables en el cuento
2. Opinión acerca la obra leída
3. Elabora un listado con las
palabras desconocidas y escribe
su significado.
4. Elabora un organizador
gráfico q
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UN CUENTO
I. DATOS BIOGRÁFICOS
A) Título de la obra
B) Autor
C) Obras más importantes del
autor y escribe un breve
fragmento de cada una de
ellas.
D) Lugar y fecha de
publicación de la obra.
E) Edición
II. LA OBRA
A) ANÁLISIS DEL
CONTENIDO
a. Tema central de la obra.
b. Elabora el argumento con tus
propias palabras (evita copiar
del internet).
c. Personajes:
1. Principales
2. Secundarios
d. Lugar o lugares donde se
desarrolla la historia.
e. Porqué el nombre del título
de la obra. Explica con tus
propias palabras.
B) ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Movimiento literario al que
pertenece la obra leída.
2. Género literario
3. Especie literaria
4. Estructura
a. Inicio (donde se inicia el
problema inicial)
b. Desarrollo (sucesos
importantes del cuento)
c. Nudo o punto culminante.
5. Tiempo (presente, pasado,
futuro)
6. Posesión del narrador
(primera, segunda o tercera
persona)
III. VALORACIÓN
1. Valores notables en el cuento
2. Opinión acerca la obra leída
3. Elabora un listado con las
palabras desconocidas y escribe
su significado.
4. Elabora un organizador
gráfico q
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I. DATOS BIOGRÁFICOS
A) Título de la obra
B) Autor
C) Obras más importantes del
autor y escribe un breve
fragmento de cada una de
ellas.
D) Lugar y fecha de
publicación de la obra.
E) Edición
II. LA OBRA
A) ANÁLISIS DEL
CONTENIDO
a. Tema central de la obra.
b. Elabora el argumento con tus
propias palabras (evita copiar
del internet).
c. Personajes:
1. Principales
2. Secundarios
d. Lugar o lugares donde se
desarrolla la historia.
e. Porqué el nombre del título
de la obra. Explica con tus
propias palabras.
B) ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Movimiento literario al que
pertenece la obra leída.
2. Género literario
3. Especie literaria
4. Estructura
a. Inicio (donde se inicia el
problema inicial)
b. Desarrollo (sucesos
importantes del cuento)
c. Nudo o punto culminante.
5. Tiempo (presente, pasado,
futuro)
6. Posesión del narrador
(primera, segunda o tercera
persona)
III. VALORACIÓN
1. Valores notables en el cuento
2. Opinión acerca la obra leída
3. Elabora un listado con las
palabras desconocidas y escribe
su significado.
4. Elabora un organizador
gráfico q
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UN CUENTO
I. DATOS BIOGRÁFICOS
A) Título de la obra
B) Autor
C) Obras más importantes del
autor y escribe un breve
fragmento de cada una de
ellas.
D) Lugar y fecha de
publicación de la obra.
E) Edición
II. LA OBRA
A) ANÁLISIS DEL
CONTENIDO
a. Tema central de la obra.
b. Elabora el argumento con tus
propias palabras (evita copiar
del internet).
c. Personajes:
1. Principales
2. Secundarios
d. Lugar o lugares donde se
desarrolla la historia.
e. Porqué el nombre del título
de la obra. Explica con tus
propias palabras.
B) ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Movimiento literario al que
pertenece la obra leída.
2. Género literario
3. Especie literaria
4. Estructura
a. Inicio (donde se inicia el
problema inicial)
b. Desarrollo (sucesos
importantes del cuento)
c. Nudo o punto culminante.
5. Tiempo (presente, pasado,
futuro)
6. Posesión del narrador
(primera, segunda o tercera
persona)
III. VALORACIÓN
1. Valores notables en el cuento
2. Opinión acerca la obra leída
3. Elabora un listado con las
palabras desconocidas y escribe
su significado.
4. Elabora un organizador
gráfico q
 Guía de análisis de los cachorros

Lee atentamente las preguntas y respóndelas en tu carpeta.

1) ¿Cuál es el título del cuento?

2) ¿Quién es el autor del cuento?

3) ¿Cuál es la posición del narrador en la historia?

4) ¿Cuál es el estilo de la narración?

5) Nombra al personaje principal.

6) Describe al personaje principal: físico, psicológico y social.

7) Nombra los personajes secundarios.

8) Describe a los dos personajes secundarios: físico, psicológico y social.

9) Describe el ambiente o lugar: físico, psicológico y cultural.

10) Escribe el resumen del cuento en tres renglones aproximadamente.

11) Busca en la lectura 5 palabras de las que desconozcas el significado luego búscalas
en el diccionario, elabora una oración y escribe tres sinónimos con sus tres antónimos.

12) Identifica el tema del texto y nòmbrala con una palabra o frase.

13) Busca y escribe la biografía del autor de la narración.

14) Cambia el final del cuento, siguiendo el estilo de la historia.

15) Escribe tu opinión personal sobre el cuento leído.

16) Valores presentes en el cuento.

17) ¿Alguna vez has faltado a clases por practicar algún deporte?

18) ¿Al realizar un trabajo pones tu máximo esfuerzo?

19) ¿Estàs de acuerdo que, un alumno debe de ser buen deportista y aplicado en sus
estudios?

20) ¿Segùn el texto, la disciplina escolar de aquellos años era mà rìgida que ahora?

¡ GOOD LUCK !