ELECTRÓNICA ANALÓGICA SIMULACIÓN POR ORDENADOR

Práctica 1 – Medida de amperaje y voltaje. Protección.

Simula el siguiente circuito y completa la tabla. Recuerda cómo se coloca el amperímetro y el

voltímetro en el circuito para hacer las medidas.

ELEMENTO TENSIÓN INTENSIDAD

VALOR UNIDAD VALOR UNIDAD
R1
R2
R3
R4
R5
R6
INTENSIDAD
TOTAL

En un circuito eléctrico similar al representado se ha instalado un fusible de protección de un

Amperio. Suponiendo que por cada una de las lámparas circula 0.09 A (1 A = 100 mA) indicar,
la intensidad de corriente que atraviesa el fusible al activar cada uno de los interruptores y si el
fusible es capaz de soportar, en cada uno de los casos, dicha corriente.

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Práctica 2 – Circuitos conmutados

Dime que componentes existen en este circuito y describe brevemente que es lo que sucede
en él modificando los elementos de maniobra

Monta el siguiente circuito y di en que estados se tienen que encontrar los interruptores y
conmutadores para que la bombilla esté encendida

ELEMENTO DE MANIOBRA ESTADDOS

ON/OFF
Interruptor 1
Interruptor 2
Conmutador 1
Conmutador 2
Conmutador 3
Interruptor bipolar una vía
Interruptor bipolar dos vías

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Práctica 3 – Circuitos con diodos

En el siguiente circuito coloca cuatro LED's de manera que solamente se iluminen los que están
en las posiciones L1 y L4.

a) ¿Qué ocurre con los LED L2 y L3? ¿Cómo hemos colocado sus polaridades?

b) Pon la fuente a 9 V ¿Qué sucede?

c) Si disminuyo el valor de la resistencia ¿Qué ocurre?

d) Si aumento el valor de la resistencia ¿Qué ocurre?

Monta el siguiente circuito y describe brevemente qué es lo que sucede cuando accionamos los
interruptores.

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Simula el siguiente circuito y observa que pasa, ¿dónde colocarías el diodo D para que al pulsar
P1 se ilumine L1 y al pulsar P2 se iluminen los dos LED? Justifica tu respuesta

Aquí puedes ver otro circuito interesante con diodos. ¿Qué sucede cuando conmutamos el
elemento de maniobra?

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Práctica 4 – Relé – Motores. Con los relés y los motores podremos hacer infinidad de
circuitos para controlar nuestros proyectos, desde puertas de garaje hasta
controladores de sentido de giro de un motor.

4.1 Un circuito muy sencillo con relé. Comprueba que sucede.

4.2 Antes de simular el siguiente circuito, observalo y explica cuál es la diferencia con el
anterior.

4.3 El siguiente circuito ya es un poco más complicado. Como ves nuestro relé ahora tiene, en
vez de tres patillas, el doble, seis. Este circuito permite invertir el sentido de giro del motor. Se
puede utilizar para un puente grúa, un ascensor, una puerta de garaje, etc. Simulalo y
comprueba que funcionamiento.

4.4 Ahora quiero que investigues a través de internet lo qué es un circuito de enganche, para
qué vale y que lo intentes simular en el programa.

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Práctica 5 – Sensores. La electrónica tratará de simular como el ser humano percibe

las sensaciones de la naturaleza. Veamos algunas simulaciones.

5.1 En este caso tenemos un sensor de luz muy sencillos. Móntalo y descubre como funciona.

5.2 Este circuito contiene una resistencia variable con la luz o LDR, ¿Qué sucede si aumenta la
luz que incide sobre la resistencia? Observa como varía la intensidad de corriente. Viendo la
relación entre estos dos efectos, la luz que incide sobre la resistencia y la intensidad de
corriente que circula por el circuito, ¿qué deduces sobre la resistencia?

5.4 Otra de las cosas que podemos medir es la temperatura a través de una resistencia
variable con la temperatura, termistor -t o NTC.

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Práctica 6 – Transistores. Los transistores, como ya sabes, se pueden utilizar como

amplificadores o como interruptores. En los siguientes circuitos mezclaremos todo lo
que hemos visto hasta ahora con estos ambivalentes dispositivos.

6.1 El siguiente circuito es una alarma de nivel que nos avisa de que el nivel ha llegado a la
zona de alarma y entonces se enciende un zumbador. Observa y describe cuál es la función del
transistor en este caso.

6.2 Ahora vamos a utilizar un LDR, ya visto en la práctica anterior, una resistencia variable y un
transistor. ¿qué le sucede a la bombilla cuando modificas la luz que incide sobre el LDR?, ¿y si
modificas la resistencia variable? Explica que le ocurre al transistor.

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6.4 Ahora vamos a encender las farolas de la ciudad con el siguiente circuito, llamado
interruptor crepuscular. Móntalo y fíjate como funciona. Si te fijas y lo comparas con el circuito
anterior hemos cambiado el LDR y la resistencia variable de posición, ¿para qué se ha hecho
este cambio?

6.5 Observa como en el siguiente las conexiones del relé son un poco diferentes a las
anteriores, ¿qué es lo que está pasando?

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6.6 Como último ejercicio de simulación con transistores tenemos uno un poco más
complicado, no de montar sino de entender. Es un intermitente con transistores bipolares y
condensadores.

En este circuito se iluminará alternativamente los dos diodos LED.

Los dos transistores trabajan en conmutación es decir cuando uno conduce (saturación) el otro
no (corte) y viceversa.
Al conectar la alimentación supongamos que D1 se enciende y D2 está apagado, no obstante
por D2 circula una pequeña corriente (insuficiente para encenderlo) que pasa por R4 atraviesa
C1 y llega a la base de T1, por lo que D1 sigue encendido y C1 cargándose. Cuando C1 esta
cargado impide el paso de la corriente, bloquea T1 y D1 se apaga. Ahora circula una pequeña
corriente a través de D1 (insuficiente para encenderlo) y R1 hasta la base de T2 por lo que éste
conduce, se enciende D2 y comienza a cargarse C2. Mientras C2 se carga C1 se descarga a
través de R3. Después el proceso se repite.

ACTIVIDAD:
1. Sustituye las resistencias R2 y R3 por otras de diferente valor, observa lo que sucede y
explica a que se debe.
2. Sustituye los condensadores por otros de distinta capacidad, observa lo que sucede y explica
a que se debe

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