UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE NAYARIT

TSU. EN CONSTRUCCION

CUARTO CUATRIMESTRE

SEGUNDO PERIODO DE EVALUACION

MECANICA DE SUELOS

REPORTE DE PRACTICA: LIMITES DE ATTERBERG

DOCENTE: FRANCISCO ULISES VALENCIA

CONCHAS

ALUMNO: MANUEL ENRIQUE BENITEZ RENTERIA

MATRICULA: CNS-300184

XALISCO, NAYARIT
 INTRODUCCION
En este documento vamos a describir, el proceso, los materiales, el equipo y como
trabajamos en equipo para lograr la práctica de los límites de Atterberg. De
manera que estas pruebas permiten conocer las características de plasticidad de
la porción de los materiales para terracerías que pasan la malla N°40 (,425 mm),
cuyos resultados se utilizan principalmente para la identificación y clasificación de
los suelos.
Las pruebas consisten en determinar el límite líquido, es decir, el contenido de
agua para el cual un suelo plástico adquiere una resistencia al corte de 2,45 kPa
(25 g/cm2); este se considera como la frontera entre los estados semilíquido y
plástico. El límite plástico o el contenido de agua para el cual un rollito se rompe
en tres partes al alcanzar un diámetro de 3mm; esto considera como la frontera
entre los estados plástico y semisólido. El índice plástico se calcula como la
diferencia entre los limites líquido y plástico.
 DESARROLLO

Equipo y materiales:

 Malla No. 40
 Copa Casagrande (calibrada para una altura de caída de 1 cm)
 Balanza
 Horno
 Vaso o recipiente (.5 L capacidad)
 Capsulas
 Espátula flexible
 Cuentagotas
 Vidrios de reloj
 Franela
 Placa de vidrio (40x40)
 Alambre de acero

Preparación de la muestra:

Es necesario tener una porción de la muestra anteriormente apartada. Una de tal

tamaño que una vez cribada en forma manual por la malla No. 40 se obtengan
aproximadamente 300 g del material que pase esa malla; este se coloca en una
charola.
Se separan aprox. 250g, y se colocan en un recipiente en donde se le agregará el
agua necesaria para saturar el material y se deja en reposo durante
aproximadamente 24h, en un lugar fresco, cubriendo el recipiente con un paño
que se mantendrá húmedo a fin de reducir al mínimo la perdida de agua por
evaporación.
Procedimiento:

1. De la fracción del material preparada de la manera indicada anteriormente.

Se toma una porción de 150g que se coloca en la capsula de porcelana
donde se mezclará hasta donde se homogenizará utilizando la espátula.

2. En la copa Casagrande se coloca una cantidad suficiente de material para

que, una vez extendido con la espátula; se alcance un espesor de 8 a 10
mm en la parte central de la copa.

3. Con el ranurador se hace una grieta en la parte central del material.

4. Procederemos a accionar la manivela del aparato para hacer caer la copa

teniendo el mismo ritmo entre cada golpe. Sin olvidar registrar el numero de
golpes necesarios para lograr que las partes separadas se pongan en
contacto de nuevo en una distancia de 13 mm.

5. Posteriormente con la espátula tomar aprox. 10 g de material de la copa,

para determinar su contenido de agua.

6. Con el cuentagotas se agrega agua al material en la capsula y homogeniza

con la espátula. Este procedimiento se repite hasta completar cuatro
determinaciones, que se registran en el formato. La cantidad de agua
tendrá que ser la suficiente para que las cuatro determinaciones queden
comprendidas entre 10 y 35 golpes. Siendo necesario que se obtengan 2
valores por encima y 2 por debajo de los 25 golpes.

7. Se grafican los puntos correspondientes a cada determinación.

Representando en las abscisas en escala logarítmica, el numero de golpres
y en el de las ordenadas la escala aritmética.
 DETERMINACION DEL LIMITE PLASTICO

Procedimiento:

1. Se tomará una fracción de la capsula de tal tamaño que se pueda formar

una esfera de aprox. 12 mm de diámetro, la que se moldea con los dedos
para que pierda agua y se manipula sobre la palma de la mano para formar
un cilindro.

2. Posteriormente el cilindro se hace girar con los dedos de las manos sobre
la placa de vidrio para reducir su diámetro hasta que sea aproximadamente
de 3 mm en toda su longitud.

3. Si al alcanzar un diámetro de 3 mm el cilindro no se rompe en 3 secciones

simultáneamente, significa que su contenido de agua es superior al del
limite plástico. En tal caso se junta nuevamente todo el material para formar
repetir la perdida de agua con los dedos y formar la esfera de nuevo, formar
el cilindro hasta que se rompa en 3 segmentos al alcanzar dicho diámetro.

4. Inmediatamente se colocan sobre un vidrio de reloj los fragmentos del

cilindro y se determina el contenido de agua de ese material.

5. Se reportará como resultado de esta prueba, el limite plástico, obtenido

mediante la siguiente expresión.

∈w1
℘=
3
 CONCLUSION

Mecánica de suelos realmente me parece una materia sumamente interesante y

demandante, especialmente en este tipo de practicas que terminan siendo mucho
más difíciles de lo que deberían, razones puede haber muchas, razones que
carecen de sentido al ser mencionadas, siempre recayendo a nuestra falta de
actitud y organización. Aún con todo eso es bueno ver como actividades y
situaciones como estas nos terminan uniendo mucho más como un grupo, y no me
refiero únicamente a los 3 equipos individualmente. Es muy curioso como las
cosas más complejas de la vida nos terminan dando lecciones impresionantes
sobre el desempeño de las personas, pero sobre todo de uno mismo. Lo cual nos
termina llevando a preguntarnos el porqué de nuestro comportamiento.
Reconocer los errores y admitir la responsabilidad cuando tus propios actos te
alcanzan es la mejor manera de afrontarlo para poder superarlo, de lo contrario: el
aprendizaje es nulo, no creces como persona y terminas culpando a alguien más
de tu pobre desempeño. Destacando en muchos ámbitos, pero manteniéndote
estancado como persona.
De ahí viene la humildad de reconocer cuando estás equivocado.
FOTOS