SOLUCIONARIO

EVALUACIÓN PARCIAL SP - (A) 2023-10 B

ASIGNATURA

MATEMÁTICA 2.1

1. Determine el dominio de la siguiente función:

(2 puntos)
5
x 7 + 3x − 2 x11 + 2 x − 1
9
f ( x) = +
4
−2 x + x + 10
2 7

Solución:

4
−2 x 2 + x + 10  −2 x 2 + x + 10  0  0

 −2 x 2 + x + 10  0
 MATEMÁTICA 2.1

 0  2 x 2 − x − 10  P.C.  2 x 2 − x − 10 = 0
5
 ( 2 x − 5 )( x + 2 ) = 0  x 1 = y x2 = −2
2
 0  2 x 2 − x − 10  2 x 2 − x − 10  0
menor que cero  parte negativa

+ +

−2 − 5
2

D( f (x) ) = −2; 52

2. Encuentre la función de ingreso total de una

compañía de Tecnología dedicada a la venta
de celulares de alta tecnología, si la función
demanda es p=900-10q, donde q es la
cantidad de celulares vendidos por semana y
el precio p está expresado en soles.

EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 2

 MATEMÁTICA 2.1

a) ¿Cuántos celulares se deben vender para

maximizar el ingreso? (1 punto)
b) ¿Cuál es el ingreso máximo?. (1 punto)
c) Grafique la función ingreso total.
(1 punto)
Solución:
La función ingreso:
𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐 × 𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅
𝑰 = (𝟗𝟎𝟎 − 𝟏𝟎𝒒)𝒒 = 𝟗𝟎𝟎𝒒 − 𝟏𝟎𝒒𝟐
𝑰(𝒒) = −𝟏𝟎𝒒𝟐 + 𝟗𝟎𝟎𝒒
Como es una función cuadrática se tiene:
𝑎 = −10, 𝑏 = 900, 𝑐 = 0.
Y como 𝑎 < 0, es una parábola hacia abajo y
tiene como vértice
𝑣(ℎ, 𝑘) donde
𝑏 900
ℎ = − 2𝑎 = − 2(−10) = 45

y
𝑘 = 𝐼 (45) = (900 − 10(45))45 = 20250

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 MATEMÁTICA 2.1

Se debe vender 45 celulares de lata

tecnología para maximizar el ingreso. El ingreso
máximo es 20250 soles.

El gráfico de la función ingreso:

U( x) = 150 x + 2000 − 3 x 2
−b 4ac − b 2
h= k=
a = −3 b = 150 c = 2000 2a 4a

−(150)
h= = 25
2(−3)

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 MATEMÁTICA 2.1

La cantidad de cocinas que debe vender

para obtener la mayor utilidad es de 25
unidades.

4(−3)(2000) − (150) 2
k= = 3875
4(−3)
La máxima utilidad posibles es de S/. 3875

EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 5

 MATEMÁTICA 2.1

3. Cuota por servicio: Por sus servicios, un

contador requiere una cuota de pago de
$300, más $30 por cada documento
adicional que elabora. Sea “x” el número de
documentos adicionales que se presenta.
a)Determine el modelo f(x) que modela el
caso. (1 punto)
b)Encuentre f −1 . ¿Qué representa 𝑓 −1 ?
(1 punto)
c) Determine f −1 (1080). ¿Qué representa
su respuesta? (1 punto)

Solución:

a)
f (x) = 300 + 30 x

b) f (x) = 300 + 30 x  y = 300 + 30 x

EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 6

 MATEMÁTICA 2.1

y − 300 y − 300
 =xx=
30 30

−1 x − 300 −1 x − 300
y =  f =
30 30
 La función inversa representa: Los
documentos adicionales que elabora en
función del pago por sus servicios.

−1 1080 − 300
 f (1080) = = 26
30

Que si el contador recibe $ 1080 al mes,

representa que elaboro 26 documentos
adicionales.

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 MATEMÁTICA 2.1

4. Calcule la pendiente de la recta y el ángulo

de inclinación respecto al eje “x” que pasa
por los puntos “A” y B(-8,-9), El punto “A” es
el baricentro del triángulo formado por los
vértices P (3,5); Q (-1,-8) y R (7,-3).
(4 puntos)

Solución:

 P = ( 3;5 ) 
  3 −1 + 7 5 − 8 − 3 
 Q = ( −1; −8 )   Baricentro = AB =  ;  = ( 3; −2 )
  3 3 
 R = ( 7; −3) 

 AB = ( 3; −2 )  7
m=
−9 + 2 7
=
m=
 B = ( −8; −9 )  −8 − 3 11 Pendiente 11

 m = Tan    = Tan −1 (m)

7
  = Tan   = 32, 47
−1

 11 
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 MATEMÁTICA 2.1

Ángulo de Inclinación   = 32, 47

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 MATEMÁTICA 2.1

5. Encuentra la ecuación de la recta (forma

general) que pasa por el punto “P” y es
perpendicular a la recta −3𝑥 + 7𝑦 = −4, “P”
es el punto medio del segmento que une
los puntos A(-8; 33) y B( 20; - 7), (4 puntos)

Solución:

 A = ( −8;33)   −8 + 20 33 − 7 
  P= ;  = ( 6;13)
 B = ( 20; −7 )   2 2 

L1  P = ( 6;13) L2  3x − 7 y − 4 = 0
A 3
 m1 = ?  m2 = −  m2 =
B 7
 L1 ⊥ L2

 m1 m2 = −1

EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 10

 MATEMÁTICA 2.1

3 7
 m1   = −1  m1 = −
7 3
 P = ( 6;13) 

7   y − y1 = m( x − x1 )
 m1 = − 
3 

7
 y − 13 = − ( x − 6 )  3 ( y − 13) = −7 ( x − 6 )
3
 3 y − 39 = −7 x + 42  3 y − 39 + 7 x − 42 = 0

Forma general L1  7 x + 3 y − 81 = 0

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 MATEMÁTICA 2.1

L2  3x − 7 y − 4 = 0

L1  7 x + 3 y − 81 = 0

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 MATEMÁTICA 2.1

6. La oferta de un producto es lineal. Se sabe

que cuando su precio es S/. 6 no hay
unidades ofrecidas, pero cuando su precio
es S/8, se ofrecen 56 unidades de este
producto. Determine:
a) La ecuación de la oferta, asumiendo
que es lineal. (2 punto)
b) El precio cuando se ofrecen 1120
productos. (1 punto)
c) Cuantos productos se ofrecen si el
precio es de S./ 32 (1 punto)

Solución:

 P = ( Cantidad; Precio ) = ( q; p ) = ( x; y )

 P1 = ( 0;6 )  8−6 2 1
m= = =
 P2 = ( 56;8 )  56 − 0 56 28

EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 13

 MATEMÁTICA 2.1

Por cada unidad de

1 producto ofrecidas en el
m= = 0, 036 mercado el precio
28
aumenta en S/. 0.036.

 P2 = ( 0;6 )
1
m=
28
 y − y1 = m( x − x1 )
1 1
 y − 6 = ( x − 0)  y−6 = x
28 28
Forma explícita Forma general

1  x − 28 y + 168 = 0
 y = x+6
28
La ecuación de la oferta es:

1
 p = q+6  q − 28 p + 168 = 0
28
EVALUACIÓN PARCIAL GQT 2020 – 20 B Página 14
 MATEMÁTICA 2.1

1
 p = q+6  q = 1120
28
1
 p = (1120 ) + 6  p = 46
28
Cuando se ofrecen 1120 productos en el
mercado el precio es de S/. 46.

1  p = 32
 p = q+6
28
1 1
 32 = q + 6  32 = q + 6
28 28
1
 32 − 6 = q  q = 728
28
Cuando el precio es de S/. 32, se ofrecen 728
productos en el mercado.

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