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Actividad 4 Física - Espero les sirva

Física (Utel Universidad en Línea de México)

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Nombre de la materia
Física

Nombre de la Licenciatura
Ingenieria Industrial

Nombre del alumno

Diego Jesús Soria Gómez

Matrícula
010495165

Nombre de la

Tarea Unidad 3
Movimiento

Nombre del Profesor

Julio Gómez Giron

Fecha
26-Septiembre-2022

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 Unidad 3.
Movimiento

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el
bello y maravilloso mundo del saber.”
Albert Einstein.

ACTIVIDAD 4
Objetivos:

• Aplicar los conceptos de lanzamiento de proyectiles.

• Resolver ejercicios de fuerza gravitacional.
• Resolver ejercicios de efecto Doppler.

Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 4.

Video

Revisa los 3 videos del Prof. Víctor Alejandro García de la UTEL en donde ejemplifica y explica
detalladamente la solución de problemas respecto al tema de movimiento.

Lectura

Movimiento (Tippens, trad. Ramírez, 1992).

Este documento fue elaborado a partir del libro de Tippens, por el área de diseño instruccional
de la UTEL. En éste encontrarás los temas: rapidez y velocidad, movimiento rectilíneo
uniforme, movimiento acelerado, movimiento uniformemente acelerado, movimiento circular
uniforme, movimiento de proyectiles, vibraciones y sonido, entre otros.

Adicionalmente se te proporciona un formulario con las fórmulas que necesitas para la realización
de la tarea.

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 Unidad 3.
Movimiento

¿Cómo entregar nuestra tarea?

Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo

correspondiente.

-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación
Presentación 10%
Valor de los ejercicios 90%
1: (Valor 3.0 punto)
2: (Valor 3.0 punto)
3: (Valor 3.0 punto)

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 Unidad 3.
Movimiento

Desarrollo de la actividad:

1. Ejemplo:

En un partido de fútbol soccer, un jugador patea el balón en un ángulo de 40° con la horizontal con
una rapidez inicial de 20 m/s. Suponiendo que el balón que desplaza en un plano vertical,
determina:
a) El tiempo en el que alcanza el punto más elevado de su trayectoria (t1)
b) Su altura máxima.
c) El tiempo de vuelo y el alcance.

El lanzamiento de un proyectil es la composición de dos tipos de movimiento:

• Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) en el eje X
• Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) por el efecto de la gravedad
(g= 9.8 m/s2) en el eje Y.

a) El tiempo en el que alcanza el punto más elevado de su trayectoria (t1)

v0= 20 m/s

= 40º

En el ejercicio nos da la velocidad resultante, que como sabemos presenta una componente X y
otra Y.
En primer lugar vamos a calcular la componente Y de la velocidad

El balón al llegar a su punto más alto presenta una vf= 0 m/s y a partir de ese punto comienza
a descender. Por lo tanto, con los datos que tenemos podemos calcular el tiempo (t) en que la
vf= 0 m/s, aplicando la fórmula:

v0y= 12.86 m/s

vfy= 0 m/s
g= -9.8 m/s2 (negativo pues se opone al movimiento de subida)

Despejamos t, y obtenemos

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 Unidad 3.
Movimiento

b) Su altura máxima.

vfy= 0 m/s
v0y= 12.86 m/s
t= 1.31 s
g= -9.8 m/s2
y0= 0 m (parte del suelo)

Aplicamos la fórmula para el cálculo del desplazamiento

c) El tiempo de vuelo y el alcance.

yf= 0 m
y0= 0m
g= -9.8 m/s2

Volvemos a aplicar la fórmula para el cálculo del desplazamiento, para conocer el tiempo de
vuelo (t2).

Despejamos t

A continuación, calculamos el alcance, es decir, el desplazamiento del balón en el eje X.

Recordemos que el balón tiene un MRU en el eje X, por lo que empleamos la fórmula para el
cálculo del desplazamiento conociendo el tiempo de vuelo del balón

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 Unidad 3.
Movimiento

Conocemos el tiempo de vuelo del balón (t2) y necesitamos calcular la vox

Aplicamos la fórmula

Ejercicio 1:
(Valor 3.0 punto)

En un partido de fútbol soccer, un jugador patea el balón en un ángulo de 25° con la horizontal con
una rapidez inicial de 16 m/s. Suponiendo que el balón que desplaza en un plano vertical,
determina:
1. El tiempo en el que alcanza el punto más elevado de su trayectoria (t1)
1. Su altura máxima.
2. El tiempo de vuelo y el alcance.

El tiempo en el que alcanza el punto más elevado de su trayectoria (t1)

v0= 16 m/s

= 25º

En el ejercicio nos da la velocidad resultante, que como sabemos presenta una componente X y
otra Y.
En primer lugar vamos a calcular la componente Y de la velocidad

El balón al llegar a su punto más alto presenta una vf= 0 m/s y a partir de ese punto comienza a
descender. Por lo tanto, con los datos que tenemos podemos calcular el tiempo (t) en que la vf= 0
m/s, aplicando la fórmula:

v0y= 6.76 m/s vfy= 0 m/s g= -9.8 m/s2 (negativo pues se opone al movimiento de subida)

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 Unidad 3.
Movimiento

Despejamos t, y obtenemos

e) Su altura máxima.

vfy= 0 m/s v0y=

6.76 m/s t= .68 s
g= -9.8 m/s2
y0= 0 m (parte del suelo)

Aplicamos la fórmula para el cálculo del desplazamiento

f) El tiempo de vuelo y el alcance. yf= 0 m

y0= 0m g= -9.8 m/s2

Volvemos a aplicar la fórmula para el cálculo del desplazamiento, para conocer el tiempo de vuelo (t2).

Despejamos t

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 Unidad 3.
Movimiento

A continuación, calculamos el alcance, es decir, el desplazamiento del balón en el eje X.

Recordemos que el balón tiene un MRU en el eje X, por lo que empleamos la fórmula para el
cálculo del desplazamiento conociendo el tiempo de vuelo del balón

Conocemos el tiempo de vuelo del balón (t2) y necesitamos calcular la vox

Aplicamos la fórmula

2. Ejemplo:
Consideramos una estrella de neutrones con una masa igual a 2*1030 kg y con un radio de 12.5
km.
a) ¿Cuál es la aceleración en caída libre sobre su superficie? Nota: Debes ignorar los efectos de
la rotación.
b) El asteroide tiene una masa de 2.1*1010 kg y un radio de 200 m, ¿cuál es la aceleración de
caída libre sobre su superficie?

a) ¿Cuál es la aceleración en caída libre sobre su superficie?

Tip: Recuerda que todos los datos deben estar en unidades del SI.

Me= 2*1030 kg
m= masa partícula
R= 12.5 km= 12.5*103 m
G= constante gravitacional= 6.673*10-11 Nm2/kg2

Igualamos las dos fórmulas que tenemos para el cálculo de la fuerza gravitacional y
despejamos g

Tenemos m a los dos lados de la ecuación por lo que se cancelan. Despejamos g y nos queda:

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 Unidad 3.
Movimiento

las unidades de la aceleración deben ser en m/s2

b) El asteroide Apofis (tipo atón) tiene una masa de 2.1*1010 kg y un radio de 200 m,
¿cuál es la aceleración de caída libre sobre su superficie?

Me= 2.1*1010 kg
m= masa partícula
R= 200 m
G= constante gravitacional= 6.673*10-11 Nm2/kg2

Despejamos g

Ejercicio 2:
(Valor 3.0 punto)
Consideramos una estrella de neutrones con una masa igual a 3*1018 kg y con un radio de 9.8
km.
a) ¿Cuál es la aceleración en caída libre sobre su superficie? Nota: Debes ignorar los efectos de
la rotación.
b) El asteroide tiene una masa de 3.6*1016 kg y un radio de 160 m, ¿cuál es la aceleración de
caída libre sobre su superficie?

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 Unidad 3.
Movimiento

Me= 3*1018 kg m=
masa partícula R= 9.8
km= 9.8*103 m
G= constante gravitacional= 6.673*10-11 Nm2/kg2

Igualamos las dos fórmulas que tenemos para el cálculo de la fuerza gravitacional y
despejamos g

Tenemos m a los dos lados de la ecuación por lo que se cancelan. Despejamos g y nos queda:

B) El asteroide tiene una masa de 3.6*1016 kg y un radio de 160 m, ¿cuál es la aceleración de caída libre sobre su
superficie?

Me= 3.6*1016 kg m= masa

particula
R= 160 m
G= constante gravitacional= 6.673*10-11 Nm2/kg2

Despejamos g

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Movimiento

3. Ejemplo:
En la ciudad de México la sirena de una patrulla emite un tono puro a una frecuencia de 1 130 Hz.
Calcula la frecuencia que percibirías si vas en su automóvil, bajo las siguientes consideraciones:

a) Tu automóvil está en reposo y la patrulla se dirige hacia tu auto a 30 m/s.

b) La patrulla está en reposo y tu automóvil se dirige hacia ella a 30 m/s
c) Tu auto y la patrulla se dirigen uno a otro a 15 m/s.

Para el cálculo de la frecuencia empleamos la fórmula

Dónde:
fo= frecuencia que percibe el observador
ff= frecuencia que emite la fuente
vs= velocidad del sonido
vo= velocidad del observador
vf= velocidad de la fuente

a) Tu automóvil está en reposo y la patrulla se dirige hacia tu auto a 30 m/s.

fo=
ff= 1130 Hz
vs= 343 m/s
vo= 0 m/s
vf= 30 m/s

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Movimiento

b) La patrulla está en reposo y tu automóvil se dirige hacia ella a 30 m/s

fo=
ff= 1130 Hz
vs= 343 m/s
vo= 30 m/s
vf= 0 m/s

c) Tu auto y la patrulla se dirigen uno a otro a 15 m/s.

fo=
ff= 1130 Hz
vs= 343 m/s
vo= 15 m/s
vf= 15 m/s

Ejercicio 3:
(Valor 3.0 punto)

El silbato de un tren emite un sonido con una frecuencia de 400 Hz.

Calcula la frecuencia que percibirías si vas en su automóvil, bajo las siguientes consideraciones:

1. Tu automóvil está en reposo y el tren se dirige hacia tu auto a 100 m/s.

1. El tren está en reposo y tu automóvil se dirige hacia él a 100 m/s

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 Unidad 3.
Movimiento

2. Tu auto y el tren se dirigen uno a otro a 50 m/s.

Toma el valor de la velocidad del sonido como 343 m/s.

a) Tu automóvil está en reposo y el tren se dirige hacia tu auto a 100 m/s.

fo= ff= 400 Hz

vs= 343 m/s vo=
0 m/s
vf= 100 m/s

b) El tren está en reposo y tu automóvil se dirige hacia él a 100

m/s fo= ff= 400 Hz

vs= 343 m/s vo=
100 m/s vf= 0 m/s

a) Tu auto y el tren se dirigen uno a otro a 50 m/s.

fo= ff= 400 H

vs= 343 m/s
vo= 50 m/s vf=
50 m/s

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 Unidad 3.
Movimiento

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