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Rafael Marino
Trabajo Nº: 2
METROLOGIA
¿Qué es la Metrología?
¿Qué es Medir?
Podríamos usar cualquier patrón, pero hoy en día estos patrones están normalizados en el
Sistema Internacional de Medidas (S.I.).
Medir exige saber utilizar el instrumento de medida, saber “leer” los resultados
y el cuidado del instrumento.
La Importancia de la Metrología
Algunas estadísticas señalan que entre un 60% y 80% de los fallos en una fábrica
están relacionadas directamente con la falta de un adecuado sistema de metrología.
Este no solo se refiere al instrumento de medición, sino también al factor humano. Es
decir, se puede tener el mejor equipo, verificado y calibrado, pero si el usuario no está
capacitado para manejarlo, no podrá interpretar adecuadamente sus valores.
Una magnitud física es todo aquello que se puede medir. Entendiendo por medir la
comparación de una magnitud con otra de la misma especie que se toma como unidad.
Debemos saber que existen dos tipos de magnitudes:
● Las magnitudes básicas o fundamentales: son aquellas que se definen por sí mismas y son
independientes de las demás. Ej: tiempo.
● Las magnitudes derivadas: son aquellas que se obtienen a partir de las magnitudes
fundamentales mediante expresiones matemáticas. Ej: velocidad= distancia/tiempo
Las unidades de medida son aquellos valores de referencia que nos sirven para comparar
las magnitudes físicas y a la que se le asigna valor 1. El resultado de una medida debe ir
siempre acompañado de su unidad de medida, por ej: 30seg
Instrumentos de Medida
Los instrumentos de medida vienen con una escala, que es simplemente un conjunto de
símbolos o marcas ubicados en el instrumento, a menudo acompañados de una referencia
numérica y normalmente a lo largo de una recta o arco de círculo.
Ahora veamos algunos de los instrumentos de medida más utilizados.
Regla Graduada
Una regla es esencialmente una barra delgada que se utiliza para trazar líneas rectas y que,
por lo general, contiene líneas calibradas mediante las cuales se puede medir una longitud.
Por medir una longitud se entiende determinar la distancia en línea recta comprendida entre
dos puntos.
Las reglas se fabrican en muy diversos tipos, material y dimensiones. La escala más utilizada
suele ser en centímetros y milímetros:
Otro instrumento de medida parecido a la regla, pero flexible, sería la cinta métrica.
Escuadra de Carpintero
Si queremos cortar una pieza de madera, por ejemplo un listón, con un ángulo de 90º, solo
tendremos que apoyar la escuadra por el punto de corte y marcar.
A veces, la regla de esta escuadra está graduada en centímetros y en pulgadas.
Este instrumento sirve para medir longitudes con mucha más precisión que la regla. Si la
regla puede medir con precisión milímetros, el calibre llega a la décima e incluso a la media
décima de milímetro.
Para medir exteriores se utilizan las dos patas largas, para medir interiores (p.e. diámetros de
orificios) las dos patas pequeñas, y para medir profundidades un vástago que va saliendo por
la parte trasera.
En la parte de abajo lleva una pequeña regla graduada móvil llamada nonio.
Para medir una vez abierto el calibre y ajustar las patas a la medida que hagamos, nos
fijaremos en la escala graduada fija (la grande). La raya del 0 del nonio nos marcará
los milímetros, siendo los milímetros la raya de la escala graduada que quede por
debajo de la raya del 0 del nonio. si coincidiera exactamente el 0 del nonio con una raya
de la escala graduada, esa sería la medida exacta, ya que no tendría decimales. Si no
coincide, nos fijaremos en la escala del nonio. La primera raya del nonio que coincida
con una raya de la escala graduada grande serán las décimas de milímetro o lo que es lo
mismo 0,1mm (calibre con 10 divisiones en el nonio) o las medias décimas de milímetro
0,05mm si el calibre tiene 20 divisiones en el nonio. Veamos un ejemplo:
El Micrómetro o Palmer
El micrómetro es capaz de realizar medidas más precisas que incluso las que puede realizar
el calibre.
El micrómetro es una unidad de longitud que también se puede llamar micra, equivalente a
una millonésima parte de un metro (un metro si lo dividimos en un millón de partes eso es
una micra), pero también se le llama Micrómetro, Palmer, tornillo Palmer o Calibre Palmer a
un instrumento de medición de alta precisión, capaz de medir centésimas de milímetros, o lo
que es lo mismo micras, de ahí su nombre Micrómetro.
Lo utilizan los torneros, fresadores, mecánicos, joyeros y todo aquel que quiera medir
piezas con fiabilidad de hasta micras. Por ejemplo para medir espesores de chapas,
rodamientos, engranajes, diámetros de tuercas, etc.
En la siguiente imagen puedes ver las partes del micrómetro:
La pieza que queremos medir la colocamos contra la punta de apoyo del yunque con la
mano izquierda mientras acercamos la punta de contacto del husillo girando la perilla
del trinquete con los dedos pulgares y el índice. En la figura de las partes del
micrómetro se aprecia que estamos midiendo un anillo, y este está sujeto entre el
yunque y el husillo.
Cuando la pieza a medir este perfectamente cogida entre las dos partes (entre el
yunque y el extremo del usillo), sigue girando la perilla del trinquete hasta que escuches
3 clics. Ahora fijamos la medida usando para eso la tuerca del freno (giramos el freno)
mientras el husillo y el yunque estén sujetando la pieza que queremos medir.
Retiramos la pieza del micrómetro ya bloqueado y leemos la medida de la pieza en el
micrómetro.
Sistemas de unidades
✔ Sistema técnico
✔ Sistema CGS
En este sistema se definen siete unidades básicas, a partir de las cuales se deriva el resto.
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
en países de habla inglesa. Este sistema se origina en unidades de medida antiguas. Las más
usadas son:
Se denomina sistema técnico de unidades a un sistema métrico decimal definido a partir de:
Metro ( m) como unidad de longitud, al kilogramo (kgf) fuerza como unidad de fuerza y al
segundo (seg)como unidad de tiempo.
Sistema CGS
El sistema CGS es un sistema de unidades definido en base al centímetro (cm) como unidad
de longitud, al gramo (gr) como unidad de masa y al segundo (seg) como unidad de tiempo.
ACTIVIDADES:
1) Responde:
a) ¿Conoces múltiplos y submúltiplos del m? ¿Cuáles?
b) ¿Conoces múltiplos y submúltiplos del kg? ¿Cuáles?
c) ¿Conoces múltiplos y submúltiplos del seg? ¿Cuáles?
2) Escribe las unidades de longitud desde el km hasta el mm
3) Convertir las siguientes unidades:
a)1 hm = _____ cm e) 1 hm = ______ mm
b) 1 dam = _____ dm f) 1 dm = ______ mm
c) 1 cm = ______ m g) 1 cm = ______ km
d) 1 dam = _____ hm h) 1 dm = ______ km
4) Expresar en seg:
a) 2 min
b) 5 min
c) 1 día
d) 3 días
e) 2 h