TEMA: LA POLÍTICA Grado: 9°___ I PERIODO 2022

Estudiante: Guía de aprendizaje: 1

TEMA: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Se conoce como PERÍODO DE ENTREGUERRAS al periodo histórico del siglo XX que Cronológicamente se
establece desde el final de la Primera Guerra Mundial el 11 de noviembre de 1918 hasta el inicio de la Segunda Guerra
Mundial el 1 de septiembre de 1939 (20 años 9 meses y 21 días). A pesar de la relativa brevedad del periodo, éste
representó una época de cambios significativos en todo el planeta. La producción de energía basada en el petróleo y la
mecanización asociada se expandieron de forma espectacular, dando lugar a los locos años veinte, un periodo de
prosperidad y crecimiento económico para la clase media de Norteamérica, Europa, Asia y muchas otras partes del
mundo. Los automóviles, el alumbrado eléctrico y las emisiones de radio, entre otras cosas, se convirtieron en algo
habitual entre las poblaciones del mundo desarrollado. Las indulgencias de la época fueron seguidas posteriormente por
la Gran Depresión, una recesión económica mundial sin precedentes que perjudicó gravemente a muchas de las mayores
economías del mundo.
INDICACIONES
La guía se iniciará trabajando en clase y adelantando en casa. Es válido aclarar que por esta vez algunos puntos del tema
sobre la segunda guerra mundial se estará desarrollando en el cuaderno, por el cual, es de suma importancia la excelente
presentación en cada una de las actividades propuesta en la guía. Además, cuando se trabaje en clase, se revisará trabajo
en clase.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Para cada tema realizar la lectura.

 Subrayar las ideas principales.
 Resolver las actividades después de cada lectura

GLOSARIO A EVALUAR – BUSCAR SIGNIFICADO

1- Socialismo, capitalismo, Holocausto, nazismo, imperialismo, totalitarismo, fascismo, falangismo, comunismo,
liberalismo, nacionalismo, armisticio, guetos, campos de concentración, genocidio, racismo, xenofobia,
autarquía, beligerante.

ANTECEDENTES Y CAUSAS DEL CONFLICTO

2- Elabora un esquema mental con los principales antecedentes presentes en la lectura.

EL CAMINO HACIA LA GUERRA

3- Elabora una línea del tiempo tomando como referencia la lectura planteada.

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LASFUERZAS DEL EJE
Durante la Segunda Guerra Mundial, las partes beligerantes luchaban como miembros de una de dos
alianzas principales: el Eje y los Aliados. Los tres miembros principales de la alianza del Eje eran
Alemania, Italia y Japón. Estos tenían dos intereses en común: Uno era la expansión territorial y la
fundación de imperios mediante la conquista militar y el derrocamiento del orden internacional
posterior a la Primera Guerra Mundial, y otro era la destrucción de la neutralidad del comunismo
soviético.

El 1 de noviembre de 1936, una semana después de firmar un pacto de amistad, Alemania e Italia
anunciaron la formación del Eje Roma-Berlín. El 25 de noviembre de 1936, la Alemania nazi y el
Imperio Japonés firmaron el llamado Pacto Anti-Comintern dirigido contra la Unión Soviética. El 6
de noviembre de 1937, Italia se unió al Pacto Anti-Comintern. El 22 de mayo de 1939, Alemania e
Italia firmaron el llamado Pacto de Acero y formalizaron la alianza del Eje con disposiciones militares.
Finalmente, el 27 de septiembre de 1940, Alemania, Italia y Japón firmaron el Pacto Tripartito,
conocido como la alianza del Eje.

Hungría se unió al Eje el 20 de noviembre de 1940 y Rumania lo hizo el 23 de noviembre de ese

mismo año. Eslovaquia, que dependía política y económicamente de Alemania para existir como
estado “independiente”, hizo lo mismo el 24 de noviembre. Bulgaria también se unió al Eje el 1 de marzo de 1941 y Yugoslavia, el
25 de marzo 1941. Dos días después, las autoridades militares serbias derrocaron el gobierno que había firmado el Pacto Tripartito.
Después de que las fuerzas del Eje invadieron y desmembraron Yugoslavia en abril, el llamado Estado Independiente de Croacia
recién establecido se unió al Eje el 15 de junio de 1941. Cuatro días después de que el Eje invada la Unión Soviética, el 26 de junio
de 1941, Finlandia, que nunca firmó el Pacto Tripartito, ingresó a la guerra contra la USSR como un “cobeligerante”.

¿QUIÉNES FUERON LOS ALIADOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL?

Se llama aliados a los Estados que enfrentaron a las potencias del Eje durante la Segunda Guerra
Mundial. Al iniciarse la guerra, en 1939, la alianza que enfrentaba a Alemania e Italia estaba
formada por Polonia, Francia y Gran Bretaña. Poco después se unieron a la coalición Canadá,
Australia, Nueva Zelanda y la Unión Sudafricana. En 1940, luego del ataque alemán a Francia,
se unieron a los aliados Bélgica, Luxemburgo, los Países Bajos, Dinamarca, Noruega y Grecia.

En 1941 se sumaron Yugoslavia, la Unión Soviética, Estados Unidos y China. En 1942, luego
de la declaración de 26 naciones unidas en «la lucha por la victoria sobre el hitlerismo», se
integraron a los aliados varios Estados latinoamericanos, como México, Brasil y Colombia. A
partir de entonces, los 3 principales países aliados fueron Gran Bretaña, Estados Unidos y la
Unión Soviética. Sus líderes, Winston Churchill, Franklin Delano Roosevelt y Iósif Stalin participaron de las conferencias de
Teherán (1943) y Yalta (1945), en las que diseñaron la estrategia conjunta que posibilitó a los aliados derrotar a las potencias del
Eje. Los principales países de las fuerzas aliadas fueron: Polonia, Francia, EEUU, URSS, Gran Bretaña

4- Después de haber leído los textos que explican los dos bandos que se enfrentaron en la segunda guerra mundial coge
un color rojo y otro azul e identifica en el mapa físico euroasiático los países mencionados en los textos anteriores.
Con el rojo resalta las fuerzas del eje, y con el color azul identifica las fuerzas aliadas. Escribe los países con las
respectivas capitales.

5- En la guerra, resolución. En la derrota, desafío. En la victoria, magnanimidad. En la paz, buena voluntad.

Winston Churchill
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 “No hay nada que me guste tanto como una buena pelea”. “Lleva mucho tiempo traer el pasado hasta el
presente”. “Dejar a las personas hambrientas y sin trabajo son las cosas que se hacen en las dictaduras”. “Cuando
llegues al final de tu cuerda, haz un nudo y aguanta”.
Franklin Delano Roosevelt

Realiza la ficha biográfica de Winston Churchill y Franklin Delano Roosevelt

6- En un octavo de cartón paja elabora de forma creativa una infografía que explique las diferentes etapas
de la segunda guerra mundial. Para esto toma como referencia las lecturas planteadas. Es importante
recordar que sólo la elaboración de este punto contará como una nota.

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6
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7- Explica con tus palabras, cuáles fueron esas consecuencias que dejó la segunda guerra mundial.

8- Observa la película “La lista Shindler” y en un octavo de cartón paja elabora un collage con las escenas
que más te impactaron de la película y escribe una reflexión sobre: ¿Por qué son tan peligrosos los
gobiernos totalitarios para la humanidad? Esta reflexión la puedes escribir a mano en una hoja blanca
tamaño carta o de forma digital y pegarla al respaldo del cartón paja.