WWF GuiaAnimalesOrigami

Aprende sobre los animales más
asombrosos de Colombia y déjalos

cobrar vida en tus propias manos a
través del Origami.
¡Descubre la diversidad y la
belleza de la fauna colombiana!
Esta guía te llevará a conocer los animales más asombrosos de
Colombia mientras aprendes a crearlos con origami. Descubrirás
la diversidad y la belleza de la fauna colombiana, al mismo
tiempo, aprenderás sobre la importancia de proteger
a estas especies en su hábitat natural. ¡Y lo mejor
de todo es que podrás hacerlo de forma sencilla y
divertida utilizando papel reciclado en tus creaciones!
Acompáñanos en esta aventura creativa y sostenible
para cuidar nuestro planeta.
Recuerda, busca papel reciclado o reutiliza papel

que ya no necesites para crear tus increíbles figuras
de origami. Juntos, podemos hacer del mundo un
lugar más sostenible para todas las especies.
WWF Colombia
Sandra Valenzuela de Narváez
Directora ejecutiva
Autores
Silvia Vejarano
Victor Casique
Diseño y diagramación
CONTENTo / Gabriel Peña -
Andrés Rodríguez, Nicolás Salamanca
Agosto de 2023
2 3
DESCUBRE A LAS
MAJESTUOSAS BALLEEEENAS ¡BALLENAS EN LA MIRA! ¡LOS DATOS
DESLUMBRANTES DE ESTOS GIGANTES MARINOS!
MÁS
• Algunas ballenas duermen con un ojo abierto.

La ballena jorobada está NOMBRE CIENTÍFICO
en categoría vulnerable. Jorobada: Megaptera novaeangliae • Filtran su alimento a través de placas de barbas. Filtran el krill, las anchoas, el
bacalao, las sardinas, el caballito de mar y otros peces de cardumen de las aguas.
• ¡Su voz es una auténtica sinfonía acuática! El canto de las ballenas es reconocido como
PESO POBLACIÓN el más complejo del reino animal, les sirve para encontrar comida, buscar pareja e
El peso depende de la especie. La población varía según la especie. Se incluso orientarse.
Por ejemplo, el peso promedio estima que a Colombia llegan más de
de la ballena jorobada varía 3,000 ballenas jorobadas o yubartas • Las canciones de las ballenas jorobadas parecen ser compartidas por todos los
entre junio y noviembre. miembros cantantes en la misma área del océano: a medida que la canción cambia, todos
entre 30 y 40 toneladas,
aproximadamente tanto como los miembros entonan la nueva melodía.
16 elefantes africanos adultos. • ¡Mejores amigas! Así como los seres humanos, se cree que las ballenas hembra forjan fuertes lazos de
amistad con otras ballenas del mismo género.
¿Por qué son importantes las ballenas?

¡Las ballenas son sumamente importantes para nuestros océanos y sus habitantes, ya que ayudan a
que crezcan las plantas microscópicas llamadas fitoplancton, que constituyen la comida de numerosos
animales marinos! Además, estas plantas generan oxígeno. ¡Las ballenas actúan como jardineras marinas
que mantienen el equilibrio de todo, por lo que debemos cuidarlas muchísimo!
¿Qué hace WWF? En WWF hemos trabajado duro durante 50 años para proteger a las ballenas. En
1984, ayudamos a convencer al mundo de que dejaran de cazar ballenas para vender su carne. Ahora,
trabajamos para proteger sus rutas migratorias, queremos enseñar a las compañías de barcos, los
pescadores y los gobiernos nuevas formas de cuidar a las ballenas. Creamos oportunidades para que
Las ballenas jorobadas son las comunidades locales participen y se beneficien de las iniciativas relacionadas con la conservación
de los animales más grandes de las ballenas.
de los océanos. El macho
promedio mide 15 metros de
largo y la hembra promedio HÁBITATS Las ballenas pueden encontrarse en los océanos y mares de
mide 19 metros de largo. ¡Esto todo el mundo. En Colombia podemos observarlas en: Bahía Solano y
es tan largo como un autobús! Nuquí, en el Chocó; la Isla Gorgona, en el Pacífico colombiano y Bahía
Málaga, en el Valle del Cauca.
4 5
Comienza con un pedazo Dobla a la mitad y Dobla las esquinas Voltea el papel y Dobla las Dobla ylos
luego desdobla.
extremos por la Pellizca centro
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1 de papel cuadrado. 2 desdobla. 3 laterales hacia el centro, 4 esquinas laterales hacia el 5 mitad horizontalmente para 6 hacia el centro siguiendo los
y luego desdobla. centro y desdobla. hacer un pliegue de referencia. pliegues diagonales.
PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y crea junto a

nosotros a este gigante del océano!
Comienza con un pedazo Dobla a la mitad y Dobla las esquinas Voltea el papel y Dobla las Dobla los extremos por la Pellizca el lado derecho y colápsalo
1 de papel cuadrado. 2 desdobla. 3 laterales hacia el centro, 4 esquinas laterales hacia el 5 mitad horizontalmente para 6 hacia el centro siguiendo los
y luego desdobla. centro y desdobla. hacer un pliegue de referencia. pliegues diagonales.
Pellizca el lado izquierdo y Repite el paso anterior para Resultado: Base de pez.
ad y Dobla las esquinas Voltea el papel y Dobla las Dobla los extremos por la Pellizca el lado derecho y colápsalo Pellizca el lado izquierdo y
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Dobla sobre la punta.
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Comienza con un pedazo Dobla a la mitad y Dobla las esquinas Voltea el papel y Dobla las Dobla los extremos por la Pellizca el lado derecho y colápsalo Pellizca el lado izquierdo y
Comienza con un pedazo
1 de papel cuadrado.
Dobla a la mitad y
2 desdobla. Dobla las esquinas 3 laterales hacia el centro,
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1 de papel cuadrado. 2 desdobla. 3laterales hacia el centro, 4
y luego desdobla.
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ntro siguiendo 7 del lado izquierdo para 8 Dobla sobre la punta. 9 al papel. 10 hacia adentro. 11 verticalmente. 12 contrario a las agujas 13
hacia abajo 14 Da la vuelta al papel.
gonales. terminar la "base de pez". Gira 90º en sentido Dobla la aleta del reloj. Dobla hacia abajo la aleta. Resultado, da vuelta
12 contrario a las agujas 13 hacia abajo 14 Da la vuelta al papel. 15 Dobla hacia arriba la cola. 16 al papel.
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Comienza con un pedazo Dobla a la mitad y Dobla las esquinas Voltea el papel y Dobla las Dobla los extremos por la Pellizca el lado derecho y colápsalo Pellizca el lado izquierdo y
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Gira 90º en sentido Dobla la aleta Dobla hacia abajo la aleta. Resultado, da vuelta
12 contrario a las agujas 13 hacia abajo 14 Da la vuelta al papel. 15 Dobla hacia arriba la cola. 16 al papel.
del reloj.
sentido Dobla la aleta Dobla hacia abajo la aleta. Resultado, da vuelta

as agujas 13 hacia abajo 14 Da la vuelta al papel. 15 Dobla hacia arriba la cola. 16 al papel. 17 ¡Lo lograste!
90º
90º
r la Pellizca el lado derecho y colápsalo Pellizca el lado izquierdo y Pellizca el lado izquierdo y Repite el paso anterior para Resultado: Base de pez. Resultado, da vuelta Dobla las puntas laterales Dobla por la mitad
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Dobla la aleta la "base de pez". Dobla hacia abajo la aleta. Resultado, da vuelta
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Da la vuelta al papel. 15 Dobla hacia arriba la cola. 16
al papel. 17
¡Lo lograste!
6 del reloj. 7
JAGUAR: ¡EL GRRRRAN
FELINO DE AMÉRICA! ¡DESCUBRE AL JAGUAR!
• La palabra jaguar proviene del idioma nativo guaraní, “yaguar”.
NOMBRE CIENTÍFICO • ¡Los jaguares son auténticos amantes del agua! A diferencia de otros felinos,
Casi Amenazado Panthera onca disfrutan nadando y explorando los ríos y lagos con gracia y agilidad.
• ¡jummm! Las “panteras” son en realidad jaguares con una condición
genética que les otorga ese hermoso color negro. Si se ve bien de cerca, se
PESO POBLACIÓN logran identificar las manchas.
Quedan menos de 170.000
Un jaguar pesa entre
jaguares en todo el mundo.
• Cada jaguar tiene su propia obra de arte en su piel. Sus manchas, conocidas
45 y 120 kg, tanto como rosetas, son únicas y distintivas para cada individuo. Son como una
como un adulto firma personal que los distingue en la selva.
humano.
¿Por qué son importantes los jaguares?

Los jaguares son animales muy importantes porque ayudan a mantener
el equilibrio en los ecosistemas donde viven. Ayudan a mantener el
equilibrio, a controlar la población de presas y a prevenir que se propaguen
enfermedades. Por eso, es importante cuidarlos y protegerlos.
¿Qué hace WWF? En WWF nos unimos a las comunidades locales en una misión épica para
proteger a los jaguares y evitar que desaparezcan. ¡Estamos trabajando duro para mantener
conectados 30 paisajes prioritarios, desde México hasta Argentina, como una red de caminos para
estos felinos ¡Así aseguramos que puedan moverse libremente y sobrevivir!
HÁBITATS El jaguar habita casi todo el territorio

Un jaguar puede medir entre nacional: desde el Caribe y los bosques húmedos
1.5 y 2.4 metros de largo. del Chocó, hasta los valles interandinos, la
Esto es aproximadamente Orinoquia y la Amazonia.
del tamaño de un automóvil
pequeño.
8 9
PASO A PASO
Dobla los puntos Dobla la nariz. Dobla la nariz Dobla las orejas.
¡Sigue las instrucciones y creacon un pedazo 13 hacia afuera. 14 15 nuevamente. 16
Comienza Dobla las esquinas Dobla y desdobla Dobla hacia el centro.
1
tu propio jaguar de origami!
de papel cuadrado. Dobla 2 laterales hacia el centro. 3 4
a la mitad y desdobla.
Dobla losDobla
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Dobla la nariz. Dobla la nariz
Dobla la nariz las orejas.las orejas. Voltea lasVoltea
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15 nuevamente. 17 hacia17arriba.
hacia arriba.
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con un pedazo
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Dobla y desdobla Dobla hacia
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hacia el centro. Dobla los puntos Dobla la nariz. Dobla la nariz Dobla las orejas. Voltea las orejas
1 de papel 1 cuadrado.
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19 puntos.
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a la mitad yla
desdobla.
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hacialos
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14
Dobla la nariz. 14
15
Dobla la nariz 15 nuevamente.
nuevamente. Dobla las orejas.16
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arriba.
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¡Lo lograste!
Doblar, Doblar, Pliegue aplastado.
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11
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Doblar, Pliegue aplastado. Pliegue aplastado. Haz un pliegue Pliegues inversos. Pliegues inversos. abajo.
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9 10
OSO ANDINO: EL GUARDIÁN
DEL BOSQUE Y DEL PÁRAMO DESCUBRE AL ÚNICO OSO CON ANTEOJOS:
•
•
Es el único de Suramérica.
¡Un auténtico montañista! Vive en páramos y bosques
NOMBRE CIENTÍFICO desde 1.000 hasta más de 4.000 metros.
Vulnerable Tremarctos ornatus
• Las osas son madres amorosas. Gestan de 6 a 8 meses,
paren hasta 2 crías y las cuidan durante 2 años.
POBLACIÓN • Es mayormente vegetariano, pero también se deleita con

PESO carcasas de animales, insectos y roedores.
Un oso adulto puede pesar entre 60 Se estima que en Colombia hay
y 175 kilogramos. Eso es como tener hasta 8.000 individuos • Es un trotamundos. Un macho cubre hasta 61 kilómetros cuadrados.
el peso de varias personas adultas También son excelentes trepadores.
juntas. ¡Son bastante grandes!
¿Por qué son importantes los osos?
El oso andino es un verdadero superhéroe del bosque y los páramos. Con su dieta y sus largos paseos,
esparce semillas y crea caminos para otras especies. ¡Es como un jardinero y constructor de senderos a la
vez! Además, su presencia indica qué tan saludable está el ecosistema.
Cuidar al oso andino no solo significa proteger esa especie, sino también resguardar hábitats importantes
como los páramos y los bosques de niebla. Además, recordemos que el 70% del agua que consumimos los
colombianos proviene de estos ecosistemas. Así que al proteger al oso andino también protegemos el agua.
¿Qué hace WWF? Para ayudar al oso, en WWF trabajamos con las autoridades ambientales y otras
organizaciones. Juntos buscamos cuidar y conservar lugares especiales como el Parque Nacional
Natural Chingaza, Tatamá, Farallones de Cali, Sumapaz y Las Hermosas.
Además, hacemos campañas para enseñar a las personas sobre la importancia de proteger al oso de
anteojos y así, todos entendamos lo especial que es este animal y cómo podemos ayudarlo.
Un oso de anteojos
mide hasta 1.8 metros.
Es aproximadamente lo
mismo que un adulto
HÁBITATS Vive en los bosques andinos,
desde los 1.000 metros de altura hasta
humano.
los páramos.
12 13
PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y crea junto
a nosotros a este oso andino!
Comienza con un pedazo Dobla los bordes Dobla y luego Vuelve a doblar
1 de papel cuadrado. Dobla 2 hacia el centro. 3 desdobla. 4 y desdoblar. Dobla hacia atrás el borde
y luego desdobla. 12 delantero del pliegue. 1
1
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hacia el centro. 3 desdobla. 4 y desdoblar. Dobla hacia atrás el borde Voltea. Dobla hacia adentro lo
y luego desdobla. 12 delantero del pliegue. 13 14 más que puedas.
1 de papel cuadrado.Comienza
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delantero del pliegue. 13 Voltea. 14 más que puedas. Dobla hacia adentro lo
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y luego desdobla. 3 4
Vuelve a doblar
Dobla hacia atrás el borde Voltea.
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Dobla hacia adentro lo
13 14 más que puedas.
de papel cuadrado. Dobla hacia el centro. desdobla. y desdoblar.
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y luego desdobla.
con un pedazo
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18 19
Abre el modelo y dóblalo Haz un pliegue inverso.
20
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columna.
Vuelve a doblar Abre el modelo y dóblalo Haz un pliegue inverso.
18 entre los puntos. Vuelve a doblar 19 plano a lo largo de Abre
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el modelo y dóblalo Haz un pliegue inverso.
Vuelve a doblar
18
entre los puntos.
Abre el modelo y dóblalo columna.
19 plano a lo largo de la
Haz un pliegue inverso.
20
9
Mete bajo el
10
Doble la nariz.
11
Pliega para preparar 18 entre los puntos. 19 plano a lo largo de la 20 columna.
bolsillo.
Dobla hacia abajo. Dobla entre los puntos. las patas.
Dobla hacia arriba. Vuelve aVuelve
doblara doblar Abre el modelo
Abre el modelo y dóblalo
y dóblalo Haz un pliegue
Haz un pliegue inverso.inverso. ¡Lo lograste!
15 16 17 18 18
entre losentre los puntos.
puntos. 19 19
columna.
plano a plano a lo
lo largo delargo
la de la 20 20 21
cia adentro Pliega las orejas. Mete bajo el Doble la nariz. Pliega para preparar
iegues 8 9 bolsillo. Mete bajo el 10 Doble la nariz. 11 las patas. Pliega para preparar
columna.columna.
Mete bajo el Doble la nariz.

9 bolsillo. Pliega para preparar
10 11
las patas.
9 bolsillo. 10 11 las patas. ¡Lo lograste!
Mete bajo Mete
el bajo el Doble laDoble
nariz.la nariz. Pliega
Pliega para para preparar
preparar
9 9
bolsillo. bolsillo. 10 10 11 11 las patas.
las patas.
21
14 ¡Lo lograste!
15
21 ¡Lo lograste!
¡Lo lograste!
21
ABEJAS: LAS MAYORES
POLINIZADORAS DEL PLANETA APRENDE MÁS SOBRE LAS ABEJAS
Y SU IMPORTANTE LABOR:
• ¡Muy ocupadas polinizando! Casi el 90% de las plantas y el 75% de los
NOMBRE CIENTÍFICO principales cultivos a nivel mundial dependen de la polinización. Una
Vulnerable Existen más de 20 mil especies de de cada tres bocados de nuestra comida depende de los polinizadores,
abejas. En Colombia, una de estas
como las abejas.
especies es la “Melipona eburnea”,
conocida como abeja boca de sapo. • Si te das cuenta de que una abeja está en apuros, la mejor acción que
puedes tomar es colocarla con suavidad sobre una flor. Si no hay flores
PESO cerca, puedes mezclar azúcar blanca y agua en partes iguales, esto le
Desconocido (< 1 g) POBLACIÓN proporcionará a la abeja un aumento de energía.
Cada colonia puede tener de 1.000 a
5.000 individuos dependiendo de la
edad de la colonia, la disponibilidad de ¿Por qué son importantes las abejas?
recursos florales y el espacio disponible Las abejas son insectos muy importantes para las plantas y cultivos. ¿Sabías que las abejas recolectan
de nidificación. polen de las flores y lo llevan de una planta a otra? Esto se llama polinización y es fundamental para que
las plantas puedan reproducirse y dar frutos.
Además, las abejas nos dan productos muy valiosos, como la miel y el propóleo. La miel es un alimento
muy rico y dulce que nos encanta comer, ¿verdad? Y la miel de las abejas meliponas y el propóleo tienen
propiedades especiales que pueden ser beneficiosas para nuestra salud.
¿Qué hace WWF? En WWF trabajamos para promover alternativas productivas que no
utilicen sustancias venenosas para las abejas como pesticidas o fungicidas. Además, brindamos
recomendaciones sobre cómo criar y cuidar a las abejas y así proteger y preservar a estos pequeños
pero importantes insectos.
0,8 -1 cm que es
aproximadamente HÁBITATS Hay abejas nativas en todo el país y en casi
del tamaño de un todos los climas. La mayor parte de las abejas nativas
grano de arroz. no tienen agujón, por lo que su picadura no son un
riesgo.
16 17
Dar vuelta Doblar al centro
4 el papel 5
PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y crea junto

a nosotros a esta trabajadora abeja!
Escalonar Dar vuelta a la figura Doblar hacia el centro

6 7 8
Comienza con un pedazo Doblar al centro Bajar la punta Repetir paso 8 Dar vuelta a
1 de papel cuadrado. 2 3 9 al otro lado 10 la figura
Doblar al centro Bajar la punta Repetir paso 8 Dar vuelta a
2 Dar vuelta 3 Doblar al centro 9 al otro lado 10 la figura
4 el papel 5
11 Afinar la figura 12 Terminaste

4 el papel 5
4 el papel 5 11 Afinar la figura 12 Terminaste
4
Dar vuelta
5
Doblar al centro 11 Afinar la figura 12 Terminaste
el papel
Doblar al centro
5 Escalonar Dar vuelta a la figura Doblar hacia el centro 11 Afinar la figura 12 Terminaste
6 7 8
18 11 Afinar la figura 12 Terminaste 19
TORTUGAS MARINAS:
GUARDIANAS DE LOS OCÉANOS TORTUGAS MARINAS: NADADORAS INIGUALABLES
En peligro NOMBRE CIENTÍFICO • En las tortugas marinas, las patas evolucionaron en aletas, sin uñas ni
Chelonia mydas (tortuga verde), Caretta caretta garras, para poder nadar.
de extinción
(tortuga caguama), Lepidochelys olivacea (tortuga • No pueden retraer su cuello dentro de su caparazón, a diferencia de
golfina), Lepidochelys kempii (tortuga lora), otras especies de tortugas.
Dermochelys coriacea (tortuga canal), Eretmochelys
PESO imbricata (tortuga carey) y Natator depressus • Una de sus características más destacadas es su capacidad para regular
El peso de las tortugas su temperatura corporal.
(tortuga espalda plana).
marinas varía. Algunas
pueden pesar hasta 40 kg, • Las tortugas marinas pueden pasar hasta tres horas seguidas debajo del
mientras que la especie POBLACIÓN agua.
más grande, el laúd, puede En Colombia podemos encontrar cinco de las
siete especies de las que se tiene registro:
llegar a pesar 500 kg.
verde, caguama, carey, cana y la olivácea o ¿Por qué son importantes las tortugas?
golfina. Las tortugas marinas son animales que se alimentan de algas, plantas
marinas y pequeños animales. Son muy importantes para el ecosistema
marino, ya que ayudan a mantener el equilibrio de las poblaciones de
plantas y animales.
¿Qué hace WWF? En WWF, nos dedicamos a proteger a las tortugas marinas. Trabajamos para
prevenir que queden atrapadas en redes de pesca y para que las personas dejen de cazarlas para
obtener sus caparazones o consumirlas. Además, velamos por la conservación de las playas donde las
tortugas depositan sus huevos.
HÁBITATS Cuatro de las especies de tortugas marinas que existen

en el mundo están presentes en el Atlántico. En el Pacífico, se
conoce la existencia de la caguama, la carey, así como las tortugas
0.60 a 1.8 metros, una golfina y negra.
tortuga grande puede medir
lo mismo que una mesa.
2
0 25
Desdobla tres solapas Levanta la esquina Continúa levantando
Pellizca las esquinas Dobla las puntas Dobla la punta Comienza con un pedazo 9 hacia arriba. 10pedazo
inferior de la capa 11 la solapa.
5 superiores y colapsa a lo largo 6 hacia adentro.5 7 hacia abajo.
Pellizca las esquinas
6 8 de papel cuadrado.7 Dobla la punta
Dobla las puntas
21
Pliega la solapaComienza con un
22
Corta
inferior en 8 de papel cuadrado. superior.
a lo largo de la
línea central 21
Pliega la solapa
Forma dos solapa
23 las puntas de valle
superiores y colapsa a lo largo hacia adentro. hacia abajo. 22
PASO A PASO
de los pliegues, empujando inferior en
de los pliegues, empujando pliegues. afuera.
una solapa hacia atrás y otra pliegues.
¡Sigue las instrucciones y crea junto a
hacia adelante.
una solapa hacia atrás y otra
hacia adelante.
nosotros a esta antigua tortuga!
Desdobla tres solapas Levanta la esquina Continúa levantando Completa el "plegado

9 hacia arriba. 10 9
inferior de la capa
Desdobla tres 11
solapas
la solapa. 12 de pétalo".
Levanta la esquina
10 inferior de la capa
Continúa levantandoDobla y desdobla Completa el "plegadoLevanta la esquina
11 la solapa. 13 las puntas. 12 de pétalo". 14 inferior de la capa 15
Continúa levantando la
hacia arriba. solapa para el "plegado
superior. superior. de pétalo".
superior.
Comienza con un pedazo Dóblalo y desdóblalo. Dóblalo y desdóblalo Dóblalo por la mitad Pliega la solapa frontal, Dobla la solapa superior Haz un plegado inverso Resultado, da vuelta
Comienza con un pedazo 1 deDóblalo y desdóblalo.
papel cuadrado. 2 Dóblalo
Dale y desdóblalo
la vuelta. 3 Dóblalo por la mitad
nuevamente. 4 Pliega la solapa frontal,
horizontalmente. 17 puntiaguda.
Dobla la solapa superior 18 Haz un
hacia plegado inverso
arriba. 19 Resultado, da vuelta 20
1 de papel cuadrado. 2 Dale la vuelta. 3 nuevamente. 4 horizontalmente. 17 puntiaguda. 18 hacia arriba. 19 hacia adentro en las 20 alhacia adentro
papel.
puntas.
en las al papel.
puntas.
Dobla y desdobla Comienza con un pedazoContinúa levantando

Levanta la esquina Dóblalo
la y desdóblalo.Resultado: Base de Dóblalo
pájaro. y desdóblalo Dóblalo por la mitad Pliega la solapa frontal, Dob
13 las puntas. 14 1 de13papel
inferior de la capa
Dobla
cuadrado. 15 solapa para el2 "plegado
y desdobla Dale Levanta
la vuelta.la esquina
14 inferior 3 15nuevamente.
16 Gira 180º para que Continúa levantando la
el punto
4 16horizontalmente.
Resultado: Base de pájaro. 17 puntiaguda. 18 hac
las puntas. de la capa solapa para el "plegado Gira 180º para que el punto
superior. de pétalo". con la división vertical quede
superior. de pétalo". con la división vertical quede
Comienza con un pedazo Dóblalo y desdóblalo. Dóblalo y desdóblalo Dóblalo por la mitad Pliega la solapa frontal, en la parte superior.
Dobla la solapa superior Haz un plegado inverso Resultado, da vuelta
en la parte superior.
Dóblalo y desdóblalo. 1 de papel cuadrado.
Dóblalo y desdóblalo 2 Dale la Dóblalo
vuelta. por la mitad 3 nuevamente. 4
Pliega la solapa frontal, horizontalmente.
Dobla la solapa superior 17 puntiaguda.
Haz un plegado inverso 18
hacia arriba.
Resultado, da vuelta 19 hacia adentro en las 20 al papel.
Dale la vuelta. 3 nuevamente. 4 horizontalmente. 17 puntiaguda. 18 hacia arriba. 19 hacia adentro en las 20 al papel. puntas.
y desdóblalo Dóblalo por la mitad Pliega la solapa frontal, Dobla la solapa superior Haz un plegado inverso Resultado, dapuntas.
vuelta
ente. 4 horizontalmente. 5 17 puntiaguda.
Pellizca las esquinas 18 hacia
Dobla
6 Dobla
las puntas
arriba. 7 19 lahacia
Dobla punta
adentro en las 8 20 al papel.
Comienza con un pedazo Pliega la solapa Corta a lo largo de la Forma dos solapas, con Resultado, da
5
Pellizca las esquinas superioreslas
Dobla
6de los
puntas a lo largo
y colapsa hacia la
7 hacia abajo.
punta
adentro.
8
hacia abajo.
puntas.
de papel cuadrado.
Pliega la solapa 21 inferior
Corta aenlo largo de la 22 Forma
línea dos solapas, con
central 23 Resultado,
las puntasda
de valle hacia 24 vuelta al papel.
superiores y colapsa a lo largo hacia adentro.
pliegues, empujando de papel cuadrado. 21 inferior en 22 pliegues.
línea central 23 las puntas de valle hacia 24 vuelta al papel.
afuera.
de los pliegues, empujando una solapa hacia atrás y otra pliegues. afuera.
una solapa hacia atrás y otra hacia adelante.
hacia adelante.
Pellizca las esquinas Dobla las puntas Dobla la punta Comienza con un pedazo
5 superiores y colapsa a lo largo 6 hacia adentro. 7 hacia abajo. 8 de papel cuadrado. Pliega la solapa
21 inferior en da vuelta 22
Cor
líne
Comienza
Comienza concon un pedazo
un pedazo Dóblalo
Dóblalo y desdóblalo.
y desdóblalo. Dóblalo
Dóblalo y desdóblalo
y desdóblalo Dóblalo
Dóblalo porpor la mitad
la mitad Pliega
Pliega la solapa
la solapa frontal,
frontal, Dobla
Dobla la solapa
la solapa superior
superior HazHaz un plegado
un plegado inverso
inverso Resultado,
1 1de papel
de papel cuadrado.
cuadrado. 2 2DaleDale la vuelta.
la vuelta. 3 3nuevamente.
nuevamente. 4 4horizontalmente.
de los pliegues, empujando
horizontalmente. 17 17puntiaguda.
puntiaguda. 18 18hacia
hacia arriba.
arriba. 19 19hacia
hacia adentro
adentro en las
en las 20al papel.
20 pliegues.
al papel.
una solapa hacia atrás y otra
Pellizca las esquinas Dobla las puntas Dobla la punta Comienza con un pedazo puntas.
puntas.
Dobla las puntas 5 superioresDobla y colapsa a lo largo
la punta 6 haciaComienza
adentro. con un pedazo 7 hacia abajo. 8 de papel cuadrado.
hacia adelante. Pliega la solapa Corta a lo largo de la
21 inferior enForma dos solapas, con 22 línea central
Forma dos solapas, con
23 las puntas de valle hacia
Resultado, da
24 vuelta al papel.
6 hacia adentro. de los7pliegues, empujando
hacia abajo. 8 de papel cuadrado.
Pliega la
21 inferior en
solapa Corta a lo
22 línea central
largo de la
23 las puntas de valle hacia
pliegues.
Resultado, da
24 vuelta al papel. afuera.
punta una solapa
Comienza con unhacia atrás y otra
pedazo Desdobla treslasolapas Levanta Corta
la esquina pliegues. Continúa Forma
levantando Completa el "plegadoafuera.
ajo. 8 hacia tres
Desdobla
de papel adelante.
solapas
cuadrado. 9 Levanta Pliega
21 arriba.
la esquina
solapa 10 inferior
22 de
Continúa
a lo
levantando
largo de la 11 laCompleta dos
23 lasel puntas
"plegado
solapas, con 12 de24 Resultado, da
9 hacia arriba. 10 hacia inferior
inferiorpliegues.
en
de la capa 11 superior.línea
la solapa.
la capa
central 12 desolapa.
pétalo".
afuera.
de valle hacia pétalo".
vuelta al papel.
superior.

9 hacia arriba. 10 inferior de la capa 11 la solapa. 12 de pétalo".
Pellizca
Pellizca las esquinas
las esquinas DoblaDobla las puntas
las puntas Dobla
Dobla la punta
la punta Comienza
Comienza concon un pedazo
un pedazo superior.
5 5superiores
superiores y colapsa
y colapsa a loalargo
lo largo 6 6hacia hacia adentro.
adentro. 7 7hacia
hacia abajo.
abajo. 8 8de papel
de papel cuadrado.
cuadrado.
Pliega
Pliega
21 21inferior
inferior
la solapa
la solapa
en en
Corta
Corta a loalargo
22 22línealínea
lo largo
central
central
de la
de la Forma
Forma dosdos
23 23las puntas
las puntas
solapas,
solapas, concon
de valle
de valle hacia
hacia
Resultado,
Resultado,
24 24vuelta
vuelta
da da
al papel.
al papel.
Levanta la esquina 9 hacia arriba. de pliegues,
de los los pliegues,
Continúa levantando 10 inferior de
empujando
empujando
la capa el "plegado
Completa 11 la solapa. 12 de pétalo". pliegues.
pliegues. afuera.
afuera.
inferior de la capa 11 la solapa.
unauna solapa
solapa hacia
hacia atrás
atrás 12 de pétalo".
y otra
y otra
superior.
hacia
hacia adelante.
adelante.
superior.
evantando
26 12
Completa el "plegado
de pétalo". Dobla y desdobla Levanta la esquina Continúa levantando la Resultado: Base de pájaro.
27
Dobla y desdobla 13 lasLevanta
puntas.la esquina 14 inferior
Continúa
delevantando
la capa la 15 Resultado: Base
solapa para de pájaro.
el "plegado 16 Gira 180º para que el punto
13 las puntas. 14 inferior de la capa 15 solapa para el "plegado
superior. 16 Gira
de 180º para que el punto
pétalo". con la división vertical quede
DELFÍN ROSADO: EL DELFÍN DE AGUA
DULCE MÁS GRANDE DEL MUNDO ¡SUMÉRGETE EN EL MUNDO DEL DELFÍN ROSADO!
• El delfín de río, también conocido como delfín rosado o boto,
vive exclusivamente en agua dulce.
NOMBRE CIENTÍFICO • Se encuentra en las cuencas de los ríos Amazonas y Orinoco.
En peligro Inia geoffrensis
• Algunas poblaciones se encuentran en peligro debido a la
fragmentación causada por represas y otras amenazas.
POBLACIÓN • La contaminación de los ríos y lagos también amenaza la

supervivencia de los delfines de río del Amazonas.
PESO No conocemos el número exacto
Hasta 160 kg de delfines de río del Amazonas,
pero sabemos que sus poblaciones
están disminuyendo.
¿Por qué son importantes los delfines?
Los delfines son animales muy especiales que viven en los ríos. Son
importantes porque nos dicen si el agua está limpia y si hay muchos otros
animales viviendo allí. Cuando vemos delfines, sabemos que el río es saludable y lleno de vida.
¡Además, son muy inteligentes y pueden comunicarse entre ellos con sonidos especiales! Los científicos
han estudiado a los delfines y han aprendido muchas cosas interesantes sobre cómo se comportan.
Cuando cuidamos y protegemos a los delfines, también estamos cuidando a otros animales que viven
en el agua, como tortugas, peces y nutrias. ¡Y eso no es todo! Los delfines también hacen que muchas
personas quieran visitar los ríos y mares para verlos, lo que ayuda a las comunidades locales.
¿Qué hace WWF? En WWF trabajamos de la mano de las comunidades y organizaciones aliadas
como la Fundación Omacha con quienes buscamos proteger a los delfines de río y su hogar en la
Amazonia y Orinoquia. Esto lo hacemos a través de investigaciones, expediciones y distintos tipos de
monitoreos, dentro de ellos, satelitales que nos ayudan a determinar el estado y la vulnerabilidad de
distintas especies.
Pueden medir hasta 2.55

metros de largo que es más
largo que un sofá, una cama HÁBITATS Ríos y lagos de Suramérica.
de tamaño individual o un En Colombia, es una de las especies
piano pequeño. más emblemáticas de las cuencas de
los ríos Amazonas y Orinoco.
2
4 21
PASO A PASO ¡Haz a tu propio
delfín rosado!
Dobla la esquina Dobla

supe-la esquina
Doblasupe-
la esquina a subir Vuelve
Vuelve supe- la a subir
Vuelve
la a subirHaz la
un plegado Haz un plegado
inverso Haz inverso
un plegado
Resultado. Resultado.
inversoVuelve a Vuelve
Resultado.
a Vuelv
10
rior hacia 10
el rior
centro.
hacia 10 11 11 11 12
Doblahacia
la esquina 12
supe- adentro. 12Vuelvedoblar13
a subirlalaesquina 13 13
rior hacia el centro.
Dobla la esquina supe-el
esquina esquina
centro.superior.
Vuelve superior.
esquina
a subir la superior.
hacia adentro.Haz unadentro.hacia
plegado10 12
inverso doblar la esquina
Resultado. doblarala esquina
11
Vuelve 12
10
rior hacia el centro. esquina superior. 11 rior hacia el centro.
hacia adentro.
esquina superior.
superior
superior haciadoblar hacia 13
superior
abajo la esquina abajo hacia ab
una vez más.
una vez más. superior haciauna vez más.
abajo
Dobla la esquina supe- Vuelve supe-
a subir la aVuelve Haz un plegado inverso Resultado. Vuelve Resultado.
a Vuelve
Comienza con Comienza
un pedazocon
Comienza
un pedazo
con un pedazo Dobla y desdobla.
Dobla y desdobla. Dobla y desdobla. Dobla las esquinas Dobla las esquinas
Dobla las esquinas
Dobla la esquina
Dobla
supe-
rior hacia el 10
la
centro.
Dobla
esquinalaDobla
esquina
supe-
10
la
10
esquina
supe-
Vuelve a subir 10
esquina 11
Vuelve
la superior.
subir la
aVuelve
subir
11
la
a subir
11
Haz un plegado
la
11
Haz
inverso
hacia adentro.
un12 plegado
Haz un plegado
Haz
inverso
12
un plegado
inverso
12
Resultado.doblar 1213
Vuelvelaaesquina 13
Resultado.
inverso Resultado.
una aVuelve
13vez más.aVuelve
13
a
13
1 de 1papel cuadrado.
de 1
papel cuadrado. 2 2 2
Comienza con un pedazo 3
laterales hacia3
laterales
el Dobla
centro,
hacia 3
el y hacia
desdobla.
centro,
rior el 10
centro.
rior haciarior
el hacia
centro.
rior
el hacia
centro.
Dobla
esquina
el
las 11
centro.
esquinas
superior.
esquinaesquina
superior.
esquina
superior.superior.
hacia adentro. 12 hacia adentro.
hacia adentro.
hacia adentro.
doblar la esquina
doblar la
doblar
esquina
ladoblar
esquina
la esquina
de papel cuadrado.
1
Dobla y desdobla.
2 1
laterales haciaDobla
el centro,
las esquinas
de papel cuadrado. y luego desdobla. 3
y luego desdobla.
2 3
laterales hacia el centro,
superior hacia
superior hacia abajo
abajo
superiorsuperior
hacia abajo
superior
hacia abajo
hacia abajo
de papel cuadrado. y luego desdobla.laterales hacia el centro, una vez más.
una vezuna
más.vez una
más.vez más.
y luego desdobla. una vez más.
y luego desdobla.
Comienza con un pedazo Dobla y desdobla. y desdobla. Dobla las esquinas
1
Comienzadecon
Comienza
1
un pedazo
papel
Comienza
cuadrado. 1
con un
Comienza
pedazo
con un pedazo
1
con un pedazo
Dobla y desdobla.2 Dobla y Dobla
desdobla.
2
y Dobla
desdobla.
2 2
Dobla las esquinas
laterales hacia 3
Dobla las Dobla
esquinas
el centro,
las
3
Dobla
esquinas
3
las esquinas
3
1 de papel cuadrado.
de papeldecuadrado.
papeldecuadrado. 2
papel cuadrado.
laterales hacia3 laterales
el centro,
y luego desdobla.
laterales
hacia ellaterales
hacia
centro,el hacia
centro,
el centro,
y luego ydesdobla.
luego desdobla.
y luego desdobla.
y luego desdobla.
Dobla por la Dobla por laDobla

línea línea por Resultado.
la línea Resultado.
Dobla la Dobla
Resultado.
la Dobla la DoblaResultado. Dobla
Resultado. Dobla
Abre la solapa Abre la solapa
Abre y dóblala
la solapa y d
a haciaResultado. y dóblala
12 14 14 13 15 15 16 16 17 17
Dobla la esquina supe- Vuelve a subir la 14 Haz un centro.
plegadodel
inverso 15 Resultado. Vuelve 16 Doblay por la líneay desdobla. 17Resultado. Dobladela
10 rior hacia el centro. 11 esquina superior.
del
del centro.hacia
Dobla centro.aleta hacia abajo.
por la línea
adentro.
aleta hacia
Resultado.
doblar
abajo.
aleta
Dobla
la esquina la yabajo. desdobla.
14 16
desdobla. Resultado. Dobla alínea.
15lo largo
a lo largo de laAbre alalo
la solapa ylínea.
largo de la lín
dóblala 16
14 del centro. 15
aleta hacia
superior haciaabajo.
abajo
del centro.
y desdobla. 17
aleta hacia abajo.
a lo largo de la línea.
Dobla por la líneapor una vez más.Resultado. Dobla
14 Dobla Dobla 15
la línea
por
Dobla por Resultado.
la línea la línea Dobla laResultado.
Resultado. Dobla 16
Resultado.
laDobla laDobla la Resultado.Resultado.
Dobla 17
Resultado. Abre la solapa
Dobla Dobla Abrey ladóblala
solapa
Abre laysolapa
Abre
dóblala
laysolapa
dóblalay dóblala
un pedazo Dobla y desdobla. Dobla las esquinas 14 14
Dobla pordel 14
la línea 14
centro.del centro.
15 del centro. 15 15
Resultado. Dobla la abajo.
del centro.aleta haciaaleta 15
16
hacia
aleta
abajo.
hacia
aletaabajo. 16
Resultado.y Dobla
hacia abajo. 16 1617
desdobla.y desdobla.
y desdobla. 17 17
Abre la solapa y dóblalala línea.
y desdobla.a lo largo de a lo largo 17
a lo
delargo
la línea.
a de
lo largo
la línea.
de la línea.
ado. 2 3 laterales hacia Dobla la esquina supe-
el centro, Vuelve a subir la Haz un plegado inverso del centro. Resultado. Vuelve a aleta hacia abajo. y desdobla. a lo largo de la línea.
Dobla las esquinas
Dobla las esquinas Dobla
y luego
10
lasdesdobla.
esquinas
rior hacia el centro.
Dobla por la mitad
11
Dobla por laDoblamitad por la superior.
esquina 12
mitadPellizca el ladoPellizca el lado
hacia
izquierdo Pellizca
izquierdo
adentro. 13
el lado izquierdo doblar la esquina
4 4 laterales 4 5 5 5 6
Dobla las 6
esquinas 6 Doblaelpor la mitad superior hacia abajo Pellizca el lado izquierdo
laterales haciaDobla las hacia
el centro laterales
el centro
esquinas hacia el centro
horizontalmente horizontalmente
Dobla enlahorizontalmente
solopor mitadsolo en
4 solo en
y colápsalo haciay colápsalo
el el lado
Pellizca 5hacia
y colápsalo
el
izquierdo hacia
6
4 desde
desde la partelaterales la hacia
superior, parte
desde
superior,
el la parte superior,
centro 5
los extremos para los extremos
hacer los
horizontalmente para
extremos
solo
lateraleshacer
hacer
en para centro 6
hacia el centro
siguiendoycentro
los siguiendo
colápsalo centro
hacia los
el
horizontalmente
siguiendo los solo en
una vez más. y colápsalo hacia el
y desdobla. y desdobla. un extremos
pliegue de un referencia.
pliegue desde la parte superior,
de referencia. pliegues diagonales.
pliegues los extremos para hacer
diagonales. centro siguiendo los
Dobla las esquinas y desdobla. desde la parte superior, un pliegue de referencia.
los para hacer pliegues diagonales.
centro siguiendo los
Dobla las esquinas Dobla por la mitad y desdobla.
Pellizca el lado izquierdo un pliegue de referencia. pliegues diagonales.
3 laterales 4
Dobla hacia 4
Dobla
el centro,
las esquinas
laterales hacia 4
el
las
Dobla
esquinas
centro 4
las
Dobla
esquinas
las
y desdobla. 5
esquinas
5
Dobla porhorizontalmente
la mitad
Dobla
5
por
Dobla
5
solo
la
en
mitad
por
Dobla
la mitad
por
un pliegue 6
la mitad
de referencia.
Pellizca 6
el ylado 6
Pellizca
izquierdo
colápsalo hacia6
Pellizca
el
el
lado izquierdo
el
Pellizca
lado izquierdo
el lado
pliegues diagonales.izquierdo
4 y luego desdobla.
laterales hacia
lateraleslaterales
desdeellacentro
parte superior,
5
hacia ellaterales
hacia
centroel hacia
centroel centro
horizontalmente
horizontalmente
solo enpara hacer
los extremos
6
horizontalmente
horizontalmente
solo en solo en solo en
y colápsalo hacia el
y colápsalo
y colápsalo
hacia y colápsalo
el hacia el hacia el
desde ladesde
parte la
superior,
desde
parte la
superior,
parte superior, los extremos
los extremos
para
loshacer
extremos
para hacer para centro
hacer siguiendo
centro los
siguiendo
centro siguiendo
centro
los siguiendo
los los
desde la parte superior,
y desdobla. los extremos un para hacer
pliegue de referencia. centro siguiendo
pliegues los
diagonales.
y desdobla.
y desdobla.
y desdobla. un pliegueun pliegue
de referencia.
un de
pliegue
referencia.
de referencia. plieguespliegues
diagonales.
pliegues
diagonales.
diagonales.
y desdobla. un pliegue de referencia. pliegues diagonales.
Resultado. Dobla Resultado. Dobla
Resultado.Corta
Doblasiguiendo Corta
la siguiendo
Cortalasiguiendo la la aleta
Desdobla Desdobla la Desdobla
aleta laDobla
aleta la aleta delantera
Dobla la aleta Dobla
delantera
la aleta de
Dobla por la línea 18
Resultado. Dobla la 18 18
y desdobla.Resultado. 19
Dobla
y desdobla. 19 Abre
y desdobla.línea punteada. 19
la solapa
línea 20
y dóblala
punteada.
línea 20 Resultado. 20 21
Dobla trasera. 21 Corta siguiendo21 lapara que coincid
14 15 16 18 Resultado. Dobla 1719 Corta siguiendo lapunteada.
18 20
trasera. trasera.
Desdobla la aleta 19 21 para que
para que coincida.
Dobla coincida.
la aleta delantera 20
del centro. aleta hacia abajo. y desdobla. a lo largo de la línea. y desdobla. línea punteada.
y desdobla. línea punteada. trasera. para que coincida.
Resultado.Resultado.
Dobla Resultado. Dobla Corta
Doblasiguiendo
Corta la la Desdobla
la la aleta Desdobla la aleta laDobla
aleta la aleta delantera
18
Resultado.y Dobla 18 18
desdobla.y desdobla.
Dobla Resultado.
18 19
Corta siguiendo la 19
siguiendo
Corta siguiendo
19
Corta
la
19
siguiendo 20
Desdobla trasera.
la aleta
Desdobla
20
la aleta
20
Desdobla
2021
Dobla la aleta 21 Dobla
paradelantera
laDobla
21
aleta la
delantera
Dobla
aleta delantera
21
la aleta delantera
21
18 y desdobla.línea punteada.
19
y desdobla. línea punteada. 20
línea punteada.
línea punteada. trasera.trasera. trasera. que coincida.
para que para
coincida.
quepara
coincida.
que coincida.
y desdobla. línea punteada. trasera. para que coincida.
Dobla por la línea Resultado. Dobla la Resultado. Dobla Abre la solapa y dóblala
14 del centro. 15 aleta hacia abajo. 16 y desdobla. 17
a lo largo de la línea.
nas Dobla por la mitad Pellizca el lado izquierdo
el centro 5 horizontalmente solo en 6 y colápsalo hacia el
Pellizcaelnuevamente
Pellizca nuevamente
el el el paso Repite el paso
Repite
anterior
el paso anterior
Resultado, da Resultado, da Resultado, da
superior, los extremos paraPellizca
hacer nuevamente
7 7 centro siguiendo Repite
los 8 anterior
8 9 9
7 lado
un pliegue de referencia. derecho ylado derecho
colápsalo
Pellizca lado
y colápsalo
nuevamente derecho
pliegues el 8
y colápsalo
diagonales. para el lado para elellado
izquierdo
Repite parapara
pasoizquierdo
7 el lado
anterior 9
Pellizca
para nuevamente
izquierdo para
vuelta al
elvuelta al papel.
papel.
Resultado, da
Repite el paso anterior
vuelta al papel.
8
Resultado, da
9
7 hacia
hacia el centrolado el centro
siguiendo
derecho haciasiguiendo
el centro
y colápsalo siguiendo 8
terminar la "base terminar
para de la "base
elpez".
lado terminar lado
de pez".
izquierdo lapara
"basederecho
de pez". 9
y colápsalo
vuelta al papel.
para el lado izquierdo para vuelta al papel.
los pliegues los
diagonales.
pliegues diagonales. hacia el centro siguiendo terminar la "base de pez".
hacia el centro siguiendo terminar la "base de pez".
Pellizca
Pellizca el lado nuevamente
izquierdo el Repite el paso anterior los pliegues
Resultado, da diagonales.
en 6 7
Pellizca nuevamente
y colápsalo lado el
hacia 7
derecho
Pellizca Pellizca
7
nuevamente
7
nuevamente
Pellizca
el y colápsalo los pliegues Repite 8
el nuevamente
el
diagonales. el
el paso
para 8
anterior
el lado
Repite
8
elRepite
izquierdo
paso anterior
8
elRepite
para
paso anterior 9
el paso anterior
9
Resultado,vuelta
Resultado,
9
da al papel.
Resultado,
9
da Resultado,
da da
7 ladosiguiendo
derecho
haciaylos
lado derecho
colápsalo
el centro
lado derecho
siguiendo
8
y colápsalo
lado derecho
y colápsalo
y colápsalo
para el lado izquierdo
terminar la
para el lado
paraizquierdo
para de pez".
"base
9
el lado
paraizquierdo
elpara
lado izquierdo
para
vuelta al papel.
para vuelta alvuelta
papel.alvuelta
papel.al papel. Dobla la aleta
Dobla la aleta delantera Dobla
delantera
la aleta delantera
Resultado. Da Resultado. Da
Resultado.Gira
Da 90º en sentido
Gira 90º en sentido
Gira 90ºcontrario
contrario en sentido contrario
cer centro
hacia el centro
hacia el hacia
siguiendo
centroelsiguiendo
hacia
centroelsiguiendo
centro siguiendo
terminar la "base de
terminarterminar
pez".
la "baseterminar
lade"base
pez".la
de"base
pez".de pez". 22 22
hacia abajo. 22
hacia abajo. 23 23
vuelta al papel. 23
vuelta al papel. 24 Doblaala 24
lasaleta delantera
agujas adel 24
lasreloj.
agujas Resultado. Da
del reloj.
cia. los pliegues diagonales.
pliegues diagonales. los pliegues
los pliegues
diagonales.
los pliegues
diagonales.
diagonales. 18
Resultado. Dobla
19
Corta siguiendo la hacia Desdobla
abajo. Dobla
20 22
la
la aleta
aleta delantera vuelta al Dobla
papel. la aleta
Resultado.
2123
delantera
Da a las agujas del 22 24
reloj.
Gira
hacia abajo.
90º en sentido contrario 23
vuelta al papel. 24
y desdobla. línea punteada. trasera.
hacia abajo. para que coincida.
vuelta al papel. a las agujas del reloj.
22 Dobla la aleta delantera Resultado. Da Gira
Da 90º enGira
sentido contrario 23
22
Dobla la aleta 22
Dobla
haciadelantera
abajo.
laDobla
22
aleta la
delantera
Dobla
22 23
aleta delantera
la aleta
Resultado.vuelta
Resultado.
delantera
Da al papel.23
Resultado.
Da Resultado.
23
Da
23
Gira 90º en 24
a sentido
90ºGira
24
contrario
las agujas
en sentido
90º Gira
24
en sentido
contrario
90º en contrario
24
sentido contrario
22 hacia abajo. 23
hacia abajo.
hacia abajo. vuelta alvuelta 24
papel.alvuelta
papel.al papel. a del reloj.
las agujas
a lasdel
agujas
reloj.
a lasdel
agujas
reloj.del reloj.
hacia abajo. vuelta al papel. a las agujas del reloj.
BONUS
EL OSO PANDA: UN EMBAJADOR EL ENCANTO EN BLANCO Y NEGRO:
DE LA NATURALEZA NOMBRE CIENTÍFICO

•
•
Los pandas son adorados en todo el mundo y considerados
un tesoro nacional en China.
Tiene un significado especial para el WWF porque ha sido
Vulnerable Ailuropoda melanoleuca nuestro logotipo desde nuestra fundación en 1961.
• Su dieta se compone principalmente de bambú, llegando a
consumir grandes cantidades diarias.
PESO POBLACIÓN
98-150 kilogramos, puede pesar 1,864 en estado silvestre. • Aunque los recién nacidos son pequeños, crecen
rápidamente hasta alcanzar el tamaño de su madre.
más que una lavadora.
• A pesar de su tamaño, los pandas son excelentes escaladores
de árboles.
¿Por qué son importantes los pandas?

El panda gigante tiene un papel muy importante en los bosques. Cuando
protegemos a los pandas, también estamos protegiendo a otros animales que viven
cerca de ellos. Además, los pandas ayudan a las comunidades locales a tener beneficios económicos a
través del ecoturismo.
¿Qué hace WWF? WWF hemos estado colaborando con el programa de conservación nacional del
gobierno chino para el panda gigante y su hábitat. Gracias a este programa, ahora hay reservas de
pandas que cubren más de 3.8 millones de acres de bosque.
• Aumentar la protección legal de los lugares donde viven los pandas.
Los adultos pueden • Crear caminos verdes para unir a los pandas que están aislados.
crecer a más • Patrullar para evitar la caza furtiva, la tala ilegal y la invasión de su hábitat.
de 1.20 metros, • Ayudar a las personas locales a proteger las áreas naturales donde viven los pandas.
aproximadamente • Continuar investigando y vigilando a los pandas.
del mismo tamaño
que un niño de 8
años. HÁBITATS Viven
principalmente en bosques
de bambú, en lo alto de
las montañas del oeste de
China.
2
8 13
PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y
crea tu propio panda!
Desdobla. Realiza un plegado

8 inverso exterior en las cuatro
Comienza con un Dobla y desdobla. solapas para que el lado negro
1 cuadrado de papel. 2 quede hacia arriba en las esquinas.
Presiona juntas y Dobla por la mitad.
Dobla y desdobla. Voltea.
8
Desdobla. Realiza un plegado 9 aplana. Da vuelta. 10
inverso exterior en las cuatro
Comienza con un Dobla y desdobla. solapas para que el lado negro
1 cuadrado de papel. 2 quede hacia arriba en las esquinas.
Presiona juntas y Dobla por la mitad.
Dobla y desdobla. Voltea. 9 aplana. Da vuelta. 10
Realiza un plegado hundido Realiza un plegado inverso

11 en los brazos delanteros. 12 interior en la parte superior.
Empuja desde ambos lados, Dobla las solapas
3 colapsando a lo largo de los 4 más pequeñas.
pliegues para que los lados se
Realiza un plegado hundido Realiza un plegado inverso
encuentren en el centro. Aplana. 11 en los brazos delanteros. 12 interior en la parte superior.
Empuja desde ambos lados, Dobla las solapas
3 colapsando a lo largo de los 4 más pequeñas.
pliegues para que los lados se
encuentren en el centro. Aplana.
Da vuelta. Dobla las solapas Resultado.

5 6 más grandes. 7 Realiza un plegado inverso Realiza un plegado inverso ¡Terminado!
13 interior cerca de la capa interna 14 interior en el hocico para 15
y mete la capa externa en el que quede obtuso
Da vuelta. Dobla las solapas Resultado. bolsillo. Pliega el rostro.
5 6 más grandes. 7 Realiza un plegado inverso Realiza un plegado inverso ¡Terminado!
13 interior cerca de la capa interna 14 interior en el hocico para 15
y mete la capa externa en el que quede obtuso
14 bolsillo. Pliega el rostro.
15
Te invitamos a unirte a nuestro movimiento para proteger la vida
silvestre. A través del origami, puedes dar vida a estas maravillosas
criaturas mientras fomentas la conservación y el uso responsable
de los recursos naturales. Recuerda utilizar papel reciclado en tus
creaciones y comparte tus obras en las redes sociales con el hashtag
#EnTusManos para inspirar a otros y promover la conciencia ambiental.
Juntos, podemos marcar la diferencia y construir un mundo más
sostenible para todas las especies.
¡Diviértete, aprende y crea mientras

proteges nuestro planeta!
3
2

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Aprende sobre los animales más

asombrosos de Colombia y déjalos

Recuerda, busca papel reciclado o reutiliza papel

• Algunas ballenas duermen con un ojo abierto. ​

¿Por qué son importantes las ballenas?

PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y crea junto a

sentido Dobla la aleta Dobla hacia abajo la aleta. Resultado, da vuelta

¿Por qué son importantes los jaguares?

HÁBITATS El jaguar habita casi todo el territorio

POBLACIÓN • Es mayormente vegetariano, pero también se deleita con

Dobla hacia abajo. Do

Mete bajo el Doble la nariz. Pliega para preparar Vuelve a doblar

Mete bajo el Doble la nariz.

PASO A PASO ¡Sigue las instrucciones y crea junto

Escalonar Dar vuelta a la ﬁgura Doblar hacia el centro

Dar vuelta Doblar al centro

HÁBITATS Cuatro de las especies de tortugas marinas que existen

Desdobla tres solapas Levanta la esquina Continúa levantando Completa el "plegado

Dobla y desdobla Comienza con un pedazoContinúa levantando

Desdobla tres solapas Levanta la esquina Continúa levantando Completa el "plegado

POBLACIÓN • La contaminación de los ríos y lagos también amenaza la

Pueden medir hasta 2.55

Dobla la esquina Dobla

Dobla por la Dobla por laDobla

DE LA NATURALEZA NOMBRE CIENTÍFICO

¿Por qué son importantes los pandas?

Desdobla. Realiza un plegado

Realiza un plegado hundido Realiza un plegado inverso

Da vuelta. Dobla las solapas Resultado.

¡Diviértete, aprende y crea mientras

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• Algunas ballenas duermen con un ojo abierto.