Metodología de la

Investigación Científica
Sesión 6
Jefatura de Investigación del SUBE - UCV
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 Semana 6

Temáticas Evidencia de aprendizaje

• Informe parcial del trabajo de

investigación: presentación del tipo y
▪ Tipo y diseños de investigación.
diseño de investigación.
• Operacionalización revisada.
 Pregunta

Levantar la mano
para participar

¿Cuál es el tipo de investigación que estás realizando?

(En cuanto diseño y alcance)
 Tipo de investigación

Según el Manual de Frascati (2015):

La investigación básica consiste en trabajos experimentales o

teóricos que se emprenden fundamentalmente para obtener
nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y
hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o
utilización determinada. (p. 47)

La investigación aplicada consiste también en trabajos originales

realizados para adquirir nuevos conocimientos, pero está dirigida
fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. (p. 47)
 Diseño de investigación

Diseño no Diseño
experimental experimental
Pre-experimental,
Transversales y
cuasi experimental y
longitudinales
experimental pura
 Esquemas descriptivos

Objetivo: Determinar el nivel de A Objetivo: Determinar las diferencias entre

Diseño: No experimental los grupos 1 y 2
Alcance: Descriptivo Diseño: No experimental
Alcance: Descriptivo

M Ox
M1 O1

Donde:
M: Muestra M2 O2
Ox: Observación de la variable X

Donde:
O1 ≠ O2
M1: Muestra 1
M2: Muestra 2
O1: Observación de la variable en la muestra 1
O2: Observación de la variable en la muestra 2
 Esquemas

Utilizar en casos cuando la

Utilizar en casos cuando la relación si es posible mediante métodos
relación no es posible mediante
estadísticos
métodos estadísticos

Objetivo: Determinar el efecto* de A en B Objetivo: Determinar la relación de A y B Objetivo: Determinar la incidencia de A en B

Diseño: No experimental Diseño: No experimental Diseño: No experimental
Alcance: Descriptivo Alcance: Correlacional Alcance: Correlacional - causal

Ox O1 Ox
e r i
M M M
Oy O2 Oy

Donde: Donde: Donde:

M: Muestra M: Muestra M: Muestra
Ox: Observación de la variable X O1: Observación de la variable 1 Ox: Observación de la variable X
Oy: Observación de la variable Y O2: Observación de la variable 2 Oy: Observación de la variable Y
 Esquemas
Objetivo: Determinar la influencia del estímulo en Y
Diseño: Experimental
Tipo: Cuasi experimental
Objetivo: Determinar la influencia del estímulo en Y
Diseño: Experimental
Tipo: Pre experimental
GE O1 x O2

G O1 x O2
GC O3 - O4

Donde:
Donde: GE: Grupo experimental
G: Grupo GC: Grupo control
X: Estímulo X: Estímulo
O1: Observación de la variable dependiente pre estímulo - : Ausencia de estímulo
O2: Observación de la variable dependiente post estímulo O1 y O3: Observaciones de la variable dependiente pre estímulo
O2 y O4: Observaciones de la variable dependiente post estímulo
 Alcance de investigación

Exploratorio Descriptivo Correlacional

Explicativo

Leer: Definición del alcance de la investigación que se realizará: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo
 Variables
(Recordando)

¿Qué es una variable?

Es aquella característica, cualidad o propiedad de la unidad de estudio y que es
de interés el analizar su comportamiento en una investigación. Puede variar
entre unidades de estudio, incluso de un momento a otro.

Por su escala de medición Por su función

Nominal Independiente
Ordinal Dependiente
Intervalo Interviniente
Razón
 Tabla de
operacionalización
de variables
(Para investigaciones con enfoque cuantitativo)

Definición Definición Escala de

Variable Dimensiones Indicadores
conceptual operacional medición
Característica o Define la variable Detalla la forma en Son los Permite medir Puede ser
propiedad del en función a la que se va a medir las aspectos características nominal, ordinal,
individuo o concepción que variables de estudio. principales de las variables de intervalo o de
elemento de la se tiene de ésta Se debe considerar en los que se de manera razón
población en en la el autor o autores desglosa la general según
estudio. investigación; que fundamentan el variable. Las dimensiones.
debe incluir la dimensionamiento definiciones Debe tener
cita referencial. de las variables en de cada coherencia con
estudio. Incluir los dimensión el marco teórico
instrumentos a deben estar y con lo
utilizar y detallar el contemplada propuesto en los
autor que propone el s en el marco instrumentos de
instrumento, de ser teórico. recolección de
el caso. datos.
Dimensión e indicadores
 Tabla de
categorización
(Para investigaciones con enfoque cualitativo)

Categoría de
Definición
estudio o variable Categoría Subcategoría Códigos
conceptual
de estudio
Característica o Define la variable Son los aspectos Permite medir Palabras clave.
propiedad del en función a la principales en los características de Estas deben estar
individuo o concepción que se que se desglosa la las variables de contempladas en
elemento de la tiene de ésta en la variable. Las manera general los aportes
población en investigación; definiciones de según categorías. teóricos, es decir,
estudio. debe incluir la cita cada categoría Debe tener deben tener un
referencial. deben estar coherencia con el sentido y
contempladas en marco teórico y representar a las
el marco teórico. con lo propuesto subcategorías,
en los categorías y a la
instrumentos de variable de
recolección de estudio.
datos.
 Actividades

Cada equipo de investigación debe elaborar un avance de su capítulo 3:

1. Definir el tipo de investigación. No se recomienda colocar conceptos, basta con
colocar el tipo y argumentar las razones.
2. Definir el diseño de investigación y el alcance de investigación. No se recomienda
colocar conceptos, basta con colocar el tipo y argumentar las razones.
3. Un integrante del equipo debe subir el avance en el Turnitin de Clementina. No
incluir referencias, ni anexos. Obtener un porcentaje de similitud menor del 20%.
4. Revisar la tabla de operacionalización de variables o la tabla de categorización.
Asegurarse que dicha información esté contemplada en el marco teórico y se
detalle la definición conceptual y operacional de cada variable en el capítulo 3.