¿Quién construyó más?

Si Mario construyó la mitad, significa que dividida la

Yo construí la mitad
de la pared. pared en 2 partes iguales, él construyó una parte:

Mario Pedro construyó un cuarto, significa que dividida la

Pedro
pared en 4 partes iguales, Carlos construyó una parte:

Yo construí un Así graficando la parte de la pared que construyeron

cuarto de la
pared. cada uno, observamos:

Mario:

Pedro:
¿Quién construyó más?

Rpta.: ____________________________________

Ahora hazlo tú:

1. Divide las figuras en partes iguales, según lo indicado.

a) b) c) d) e) f)

2 partes 6 partes 4 partes 8 partes 6 partes 4 partes

2. Colorea cada fracción representada de acuerdo al color que se te indica.

RAZONAMIENTO MATEMATICO – TERCERO DE PRIMARIA

c) d)

6 3
azul: verde: 7 11
18 18 rojo: celeste:
21 21
9
anaranjado: 3
18 verde:
21

3. Lee las fracciones, escribe y colorea las que faltan.

2 3 3 2
5 4 5 7

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4. ¡Recompecocos!
En cada caso, escribe la fracción correspondiente a la parte sombreada y marca con un aspa aquella
que es diferente.

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)

5. Marca la respuesta correcta

a. ¿Qué fracción está correctamente representada?

3 1
a) b) c) 5 d) 2

b. ¿Cuánto falta sombrear para completar la unidad?

4 3 2 5 1
a) 6 b) 8 c) 6 d) 3 e) 2

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Retos para el hogar

1. Divide las figuras en partes iguales, según lo indicado.

a) b) c) d)

6 partes 8 partes 4 partes 12 partes

2. Divide y colorea cada fracción según lo indicado.

a) b)

3 2 1 4
amarillo: azul: rojo: anaranjado:
12 12 6 6
6
verde:
12

3. Lee las fracciones, escribe las que faltan y colorea.

Se lee: Se lee:
_______________ _______________

Se lee: Se lee:
_______________ _______________
3
6

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¿Cuánto aprendí?
1. Une mediante flechas , de diferente color, cada diagrama con la fracción que
corresponde a la parte sombreada de:

5 3 4 4 2
9 3 8 6 4

2. Divide y colorea cada fracción según lo indicado.

2 3 3 2
azul: rojo: verde: Amarillo:
8 8 6 6

3. Colorea las fracciones indicadas y escribe como se lee:

4 7
9 16

Se lee: Se lee:

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