SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

AREQUIPA-PUNO
___________________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Mecánica Automotriz

ESTUDIANTE: Jhon Isaias Tacuri Lima

ID: 001384717 BLOQUE:AMOD-412-TEC-NRC_47647

CARRERA: Mecanico Automotriz

INSTRUCTOR: WILLY LUQUE CUBA

SEMESTRE: IV DEL: 7 AGOSTO AL: 6 DICIEMBRE 2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO

SEMANAS
Real car-shop & tuning DESDE HASTA
DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE MOTORES 07/07/2023 06/12/2023 16
DIÉSEL Y GASOLINA
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Comprobar funcionamiento del motor en ralentí X X X

02 Medir presión de aceite del motor X X X
03 Medir compresión de los cilindros

04 Verificar fugas o mezcla de los fluidos del motor X X X

05 Verificar estado de las bujías de salto de chispa X X
06 Diagnosticar ruidos y golpeteos en el motor X X X
07 Desmontar / verificar / montar radiador

Desmontar / verificar / montar ventilador

08 X X X
eléctrico

Desmontar / verificar / montar ventilador

09
mecánico

Desmontar / comprobar / montar bomba

10 x
impulsora

11 Desmontar / verificar / montar termostato

12 Comprobar sensor de temperatura X X X X

13 Desmontar / desarmar culata

Comprobar válvulas, asientos, resortes, guías y

14 X X
pastillas reguladoras

verificar planitud de la culata16

15 Inspección por líquidos penetrantes para X X X

descartarfisuras

16 Inspección por líquidos penetrantes X X

16
para descartarfisuras

17 Desmontar / comprobar turbo alimentador X

Desmontar / verificar /montar múltiples de

18 admisión yescape19 Armar y montar
culata
19 Armar y montar culata

Desmontar / verificar / montar cadena / faja

20
de distribución
21 Verificar sistema de distribución X

Desmontar / verificar / montar tren de

22
balancines
23 Desmontar / verificar / montar eje de levas
24 Verificar buzos y varillas impulsoras
25 Sincronizar sistema de distribución

Desmontar / comprobar / montar bomba de

26
aceite

Desarmar / verificar / armar válvula de X

27
derivación de aceite

Desmontar /comprobar / montar enfriador

28
de aceite y válvula de alivio

Desmontar /comprobar / montar válvulas

29
de retención y toberas de aceite

Desmontar / comprobar / montar X

30 accesorios de la ventilación positiva del

cárter PCV
31 Desmontar bielas y pistones
32 Desmontar / verificar cigüeñal
33 Verificar bielas / pistones y anillos
34 Verificar bloque del motor
1 2 3 4

35 Bruñir cilindro
36 Calibrar anillos
37 Montar cigüeñal, pistones, bielas, anillos
38 Armar / montar motor
39 Probar motor
 INFORME SEMANAL

SEMESTRE IV SEMANA N°12 DEL 23 oct AL 28 DE oct. DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

5 HORAS
*Cambio de aceite de caja (Audi q3).
LUNES *Mantenimiento de frenos
*Cambio de Aceite y Filtro

5 HORAS

MARTES *Mantenimiento preventivo (Hyundai Sonata).

*inspección de amortiguadores
*cambio de fusibles de la luz baja
5HORAS
-Cambio de empaque de culata (Hyundai Accent). -
MIÉRCOLES -TECNOLOGIA.

5 HORAS
-Cambio de Aceite y Filtro (Wolkswagen Gol). -
JUEVES - TECNOLOGIA.

5HORAS
-Armado de Amortiguador (Mazda cx5).
 VIERNES -plancado y pintura

5 HORAS
-Mantenimiento de frenos ABS
SÁBADO -Mantenimiento filtro y acetite (Audi Q7).

TOTAL 30 HORAS

Tarea más significativa:

Descripción del proceso mantenimiento de frenos Audi q3

1. Estacionar el auto en una superficie nivelada, colocar el freno de mano, para los carros
automáticos en parking.
2. Aflojar las tuercas de los pernos del rin, con la cruceta o una llave L, realizar la operación con el
vehículo en el suelo para evitar que las llantas se giren.
3. Colocar el gato en una parte segura del automóvil, para mayor seguridad colocar dos torres o
colocarlo sobre unas plataformas.
4. Retirar completamente las tuercas de rin.
5. Retirar la llanta.
6. Con un destornillador de pala, retirar un poco el cilindro, para liberar las pastillas y poder retirar
la mordaza.
7. Con una llave especial, retirar el tornillo de sujeción de la mordaza
8. Desplazar la mordaza hacia arriba.
9. Retirar con el destornillador de pala las pastillas.
10. Luego, con una prensa, recoger el émbolo del cilindro, lo que facilitará la recuperación del
sistema para su instalación.
11. Se puede limpiar todo el conjunto con la línea de aire o una aspiradora que nos permita la opción
de soplador, con la presión del aire se puede retirar todo el polvillo que generan las pastillas.
También se puede usar líquido para limpiar partes del freno.
12. Se puede pulir un poco la pastilla con un esmeril o una lija muy suave, a fin de retirar la rebaba
que se genera por desgaste irregular.
13. Se retira el pasador, también para limpiarlo.
14. Luego se procede, con el montaje de las láminas de ajuste, las pastillas, se coloca el pasador y se
ajusta el tornillo de la mordaza.
15. Por último se obtura el pedal del freno, hasta que el cilindro regrese a su posición.
16. Se repite el procedimiento en la rueda contraria
17. Finalmente se instala la llanta.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
MX T MX T MX T MX T MX T MX T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE