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Actividad Navidad
La totalidad de la promoción (participantes) nos repartimos los cursos que participarían en la donación,
asignando un sexo y una edad a cada uno para que el número de juguetes recibidos por categoría sea
equilibrado. Cada estudiante debía de motivar a su curso, recoger los regalos y clasificarlos. El día alguno se
encargarían de dar palabras, rezar la novena, dar los regalos o cuidar de los niños acompañándolos. El último
grupo (al que pertenecía) se encargó de dar apoyo a quienes traían los niños, acompañar estos alrededor de las
instalaciones y estar atentos a las necesidades de los mismos.
Fase de desarrollo de la actividad:
Durante la semana se fue a los salones, con posters y dulces, apelar a la empatía en esta festividad, se motivó a
los niños a traer regalos de acuerdo con la categoría que se dio. Se recolectaban los regalos diariamente y estos
se clasificaban para la entrega masiva a la escuela.
El grupo encargado recibió a los niños, se les llevó al baño y posteriormente se les sentó en la primera fila para
que disfrutaran de la novena. Tras esto se les acompañó a la entrega de regalos, a comer el refrigerio y
finalmente a volver su institución.
A los niños que nos visitaron se les entregaron regalos y el resto se les dio a los acompañantes para que los
distribuyera en la escuela y de la comunidad de la vereda de acuerdo con el sexo y la edad.
Durante toda la jornada se hace un acompañamiento cercano a los niños que nos permite crear relaciones y
empatizar con su situación, la novena nos permitió dar gracias por lo que teníamos y por la posibilidad de
ayudar a otros.
Cronograma de actividades:
Observaciones:
El tiempo fue corto en comparación con otras actividades, aunque se lograron los objetivos, en una próxima
actividad sería importante dar el tiempo para la propia intervención a la población.