INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTLA INGENÍERIA ELÉCTRICA

GUTIÉRREZ

PRÁCTICA MODELADO DE SISTEMAS AÑO MES DIA

ELÉCTRICOS DE POTENCIA 2023 OCT 13

PRÁCTICA #1 CAÍDA DE TENSIÓN EN LINEA DE TRANSMISIÓN.

Competencias a desarrollar:
* Aprender a usar los módulos de Lab-volt.
*Interpretar el circuito de una LT de caída de tensión.
*Desarrollar el método de dos puertos para sus cálculos.
Instrucciones:
*En el reporte se deberá anexar un archivo del cálculo a mano, Capturas de la
simulación en ETAP, evidencias de los resultados obtenidos en la práctica y fotos
obtenidos en la realización de la práctica.
Introducción.
Líneas de transmisión.
Las líneas de transmisión se clasifican en una línea corta, los efectos en paralelo
(conductancia y capacitancia) son despreciables; esta aproximación se considera
válida para líneas hasta de 80 km de longitud. En una línea media, las capacitancias
en paralelo se concentran en unas cuantas direcciones predeterminadas a lo largo
de la línea; por lo general las líneas medias tienen un intervalo de longitud entre 80
y 240 km. Las líneas de más de 240 km se consideran largas y tienen parámetros
uniformemente distribuidos.
Teoría Red de dos puertos.
Cuando una línea de transmisión se representa con su circuito equivalente,
podemos representar el voltaje y la corriente en el extremo transmisor en términos
de los voltajes y corrientes del extremo receptor y los parámetros de la línea. En
general, una línea de transmisión se puede ver como una red de cuatro terminales,
según se advierte en la figura-1, en tal forma que los voltajes y las corrientes
terminales se relacionan mediante Ecuación-1.
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𝑉 𝐴 𝐵 𝑉𝐿
[ 𝑆 ]=[ ][ ]
𝐼𝑆 𝐶 𝐷 𝐼𝐿
Ecuación-1

Donde las constantes A, B, C y D se llaman constantes del circuito generalizado o

constantes ABCD y son, en general, complejas. Por reciprocidad, éstas se
relacionan unas con otras como sigue Ecuación-2

Ecuación-2
Una línea de transmisión de cualquier longitud se puede representar con la red de
cuatro terminales de la figura-1 con constantes ABCD

Material y Equipo:
• 1 fuente de voltaje Regulable CA Lab-volt
• 1 módulo de resistencia variable Lab-volt
• 1 módulo de línea de transmisión de Lab-volt
• 1 modulo de inductancia variable de Lab-volt
• 1 multímetro
• 15 cables de conexiones b-b
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Desarrollo de la actividad de la práctica.

CIRCUITO 1
1- Arme el circuito siguiendo la conexión del esquema anexo (figura 2)

Figura-2

Con la fuente de Lab-volt

• Regule el voltaje a 200 V, (apóyese con su multímetro).
Calcule:
• 𝐼𝐿
• 𝑉𝐿
• 𝐹𝑃
• 𝑆
• 𝑃𝑆
• 𝑃𝐿
• ɳ
• 𝑅𝑉
Para Vs Utilice la teoría de Red dos puertos:
• 𝑉𝑆
Con el multímetro:
• Mida 𝐼𝐿
• Mida 𝑉𝑆
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Con el programa en ETAP, simule el circuito para encontrar lo que se pide.

Anote sus Resultados en la tabla
CALCULADO MEDIDO SIMULADO
𝑉𝑆 𝑉𝑆 𝑉𝑆

𝑉𝐿 𝑉𝐿 𝑉𝐿

𝐼𝐿 𝐼𝐿 𝐼𝐿

𝐹𝑃 𝐹𝑃 𝐹𝑃

𝑃𝐿 𝑃𝐿 𝑃𝐿

𝑃𝑆 𝑃𝑆 𝑃𝑆

𝑆 𝑆 𝑆

ɳ ɳ ɳ

𝑅𝑉 𝑅𝑉 𝑅𝑉

Compare sus resultados y haga sus conclusiones.

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CIRCUITO 2
1- Arme el circuito siguiendo la conexión del esquema anexo (figura 2.1)

Figura-2.1
Con la fuente de Lab-volt
• Regule el voltaje a 200 V, (apóyese con su multímetro).
Calcule:
• 𝐼𝐿
• 𝑉𝐿
• 𝐹𝑃
• 𝑆
• 𝑃𝑆
• 𝑃𝐿
• ɳ
• 𝑅𝑉
Para Vs Utilice la teoria de Red de dos puertos:
• 𝑉𝑆
Con el multímetro:
• Mida 𝐼𝐿
• Mida 𝑉𝑆

Con el programa en ETAP, simule el circuito para encontrar lo que se pide.

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Anote sus Resultados en la tabla.

CALCULADO MEDIDO SIMULADO
𝑉𝑆 𝑉𝑆 𝑉𝑆

𝑉𝐿 𝑉𝐿 𝑉𝐿

𝐼𝐿 𝐼𝐿 𝐼𝐿

𝐹𝑃 𝐹𝑃 𝐹𝑃

𝑃𝐿 𝑃𝐿 𝑃𝐿

𝑃𝑆 𝑃𝑆 𝑃𝑆

𝑆 𝑆 𝑆

ɳ ɳ ɳ

𝑅𝑉 𝑅𝑉 𝑅𝑉

Compare sus resultados y haga sus conclusiones.

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CIRCUITO 3
1- Arme el circuito siguiendo la conexión del esquema anexo (figura 3)

Figura-3
Con la fuente de Lab-volt
• Regule el voltaje a 150 V, (apóyese con su multímetro).
Calcule:
• 𝐼𝐿
• 𝑉𝐿
• 𝐹𝑃
• 𝑆
• 𝑃𝑆
• 𝑃𝐿
• ɳ
• 𝑅𝑉
Para Vs Utilice la teoria de Red de dos puertos:
• 𝑉𝑆
Con el multímetro:
• Mida 𝐼𝐿
• Mida 𝑉𝑆
Con el programa en ETAP, simule el circuito para encontrar lo que se pide.
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Anote sus Resultados en la tabla

CALCULADO MEDIDO SIMULADO

𝑉𝑆 𝑉𝑆 𝑉𝑆

𝑉𝐿 𝑉𝐿 𝑉𝐿

𝐼𝐿 𝐼𝐿 𝐼𝐿

𝐹𝑃 𝐹𝑃 𝐹𝑃

𝑃𝐿 𝑃𝐿 𝑃𝐿

𝑃𝑆 𝑃𝑆 𝑃𝑆

𝑆 𝑆 𝑆

ɳ ɳ ɳ

𝑅𝑉 𝑅𝑉 𝑅𝑉

Compare sus resultados y haga sus conclusiones.

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CIRCUITO 4
1- Arme el circuito siguiendo la conexión del esquema anexo (figura 3.1)

Figura-3.1

Con la fuente de Lab-volt

• Regule el voltaje a 150 V, apóyese con su multímetro.
Calcule:
• 𝐼𝐿
• 𝑉𝐿
• 𝐹𝑃
• 𝑆
• 𝑃𝑆
• 𝑃𝐿
• ɳ
• 𝑅𝑉
Para Vs Utilice la teoría Red de dos puertos:
• 𝑉𝑆
Con el multímetro:
• Mida 𝐼𝐿
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• Mida 𝑉𝑆
Anote sus Resultados en la tabla
Con el programa en ETAP, simule el circuito para encontrar lo que se pide.
Anote sus resultados en la tabla.
CALCULADO MEDIDO SIMULADO
𝑉𝑆 𝑉𝑆 𝑉𝑆

𝑉𝐿 𝑉𝐿 𝑉𝐿

𝐼𝐿 𝐼𝐿 𝐼𝐿

𝐹𝑃 𝐹𝑃 𝐹𝑃

𝑃𝐿 𝑃𝐿 𝑃𝐿

𝑃𝑆 𝑃𝑆 𝑃𝑆

𝑆 𝑆 𝑆

ɳ ɳ ɳ

𝑅𝑉 𝑅𝑉 𝑅𝑉

Compare sus resultados y haga sus conclusiones.

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CUESTIONARIO
1-Defina con sus propias palabras línea de transmisión.
2- Escriba los parámetros de las líneas de transmisión corta, media y larga.
3- Como se representa las líneas de transmisión corta, media y
larga(dibújelos).
4- En que clasificación de las líneas sus cargas son despreciables.
5- Defina caída de tensión.
6- Que determina la caída de tensión.
7-Ejercicio complementario.
*Una línea de transmisión trifásica corta, con una impedancia por fase de (2 +
j4) o tiene iguales volta ¡es en el extremo transmisor y receptor línea a línea de
115 kV mientras suministra una carga con un factor de potencia de 0.8. Calcule
la potencia que suministra.
NOTA- Para el reporte incluir.
a) Portada
b) Índice
c) Introducción
d) Objetivos
e) Marco teórico
f) Desarrollo de la practica
g) Resultados
h) Conclusiones (individuales)
i) Cuestionario
j) Bibliografías