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Cultura Digital I
Clase 8

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Páginas:
39 - 40

Tiempo
50 minutos

Desarrollo de clase
El docente pedirá a los alumnos que lean el apartado de Enganchamos, para que visualicen el video que les ayudará
a realizar la Actividad 2 de Exploramos.
Posteriormente, podrá preguntar qué tan motivados se encuentran los alumnos para comenzar, y proseguirá con la
actividad de Exploramos, diseñada para que cada estudiante refuerce el concepto de la seguridad en Internet.
Finalmente, se podrá terminar esta parte con una retroalimentación.
Se recomienda que Enganchamos tenga una duración de 25 minutos, y posteriormente, Exploramos ocupe 20
minutos de la clase.

Enganchamos

La seguridad en Internet es un tema muy importante, aunque no todos le prestan la atención que debe. El siguiente video
de Amnistía Internacional te ayudará a comprender mejor por qué es importante cuidar tu información para que no caiga
en manos equivocadas:

Re exiona y comparte con la clase: ¿Cuál es la importancia de procurar una buena seguridad digital?

Ahora dinos, ¿qué tan motivado te sientes para comenzar?

Tip

Si los alumnos han respondido de manera negativa a la pregunta de motivación, el docente puede comentarles los
peligros que en Internet se pueden encontrar si no procuran tener una buena seguridad digital. Para ello, pueden
apoyarse del siguiente artículo:

Ver artículo

Exploramos

ACTIVIDAD 1

1. Con base en la actividad enganchamos, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Alguna vez te has preocupado por tu seguridad en Internet? Detalla tu respuesta.
2. ¿Te preocupa la seguridad de tus contraseñas? Detalla tu respuesta.
3. ¿Alguien ha robado alguna de tus contraseñas para acceder a tu correo o alguna red social? Detalla tu respuesta.
4. ¿Cómo evitarías que tus contraseñas sean robadas?
2. Comparte las respuestas con tus compañeros.

Tip

El docente puede pedir a los alumnos que digan qué es lo que se les viene a la mente cuando escuchan:

Credencial digital.
Medidas de seguridad básicas en Internet.

Cierre

Para concluir la sesión, el docente podrá utilizar los últimos cinco minutos para pedir a los alumnos que de tarea
analicen el siguiente video relacionado con el tema que verán en la próxima clase, y que habla sobre las
credenciales veri cables cuali cadas en identidad digital:

Ir al enlace

Asimismo, el docente podrá aprovechar para puntualizar los elementos clave del video, para que los alumnos presten
atención a ellos y, en la siguiente clase, los puedan comentar con precisión.

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