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Guia Lenguaje y Comunicación 2°básicos
Guia Lenguaje y Comunicación 2°básicos
1.- Repasa con tu dedo la letra que verás a continuación, luego rellena con papel a elección.
A
E
M I
O
U
3.- Lee las siguientes sílabas y copia debajo de cada una de ellas.
MA – ME – MI – MO – MU
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
ME MO MA MO MU MI MU MA MI ME
ME MI MO MA ME MU MA MO ME MI
MA – ME – MI – MO – MU
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
INSTRUCCIONES:
ANTES DE LEER RECORDAR LA LETRA QUE SE ESTÁ TRABAJANDO Y APOYAR EN SU LECTURA. A PARTIR DE SU
TERCER INTENTO CON APOYO DEBE REALIZAR LA LECTURA POR SÍ MISMO.
MA ME MI MO MU
MO MU ME MI MA
MO MU ME MI MA
INSTRUCCIONES:
COLOREA LAS SILABAS DEL COLOR QUE SE INDICA ACXONTINUACIÓN:
MA :CAFÉ MO : AZUL
ME : AMARILLO MU : MORADO
MI : ROSADO M : NEGRO
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
1.- Repasa con tu dedo la letra que verás a continuación, luego rellena con papel a elección.
A
E
L I
O
U
3.- Lee las siguientes sílabas y copia debajo de cada una de ellas.
LA – LE – LI – LO – LU
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
LO LA LI LU LA LE LU LI LA LO
LE LU LI LU LA LE LO LA LI LU
LA LE
LI LO
LU
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
LA – LE – LI – LO – LU
GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BÁSICOS.
(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
INSTRUCCIONES:
ANTES DE LEER RECORDAR LA LETRA QUE SE ESTÁ TRABAJANDO Y APOYAR EN SU LECTURA. A PARTIR DE SU
TERCER INTENTO CON APOYO DEBE REALIZAR LA LECTURA POR SÍ MISMO.
LA LE LI LO LU
LO LU LE LI LA
LI LA LO LE LU
1.- Repasa con tu dedo la letra que verás a continuación, luego rellena con papel a elección.
A
E
P I
O
U
3.- Lee las siguientes sílabas y copia debajo de cada una de ellas.
PA – PE – PI – PO – PU
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(Con Adecuaciones Curriculares)
Ed. Diferenciales: Gabriela Lara – M. Katherine Soto
PO PA PE PU PA PO PU PE PI PE
PE PA PA PI PU PE PO PA PI PE
6.- Pinta cada letra de acuerdo al color solicitado (p: rojo – b: azul – q: amarillo – d: verde)
p:
b:
q:
d:
INSTRUCCIONES:
ANTES DE LEER RECORDAR LA LETRA QUE SE ESTÁ TRABAJANDO Y APOYAR EN SU LECTURA. A PARTIR DE SU
TERCER INTENTO CON APOYO DEBE REALIZAR LA LECTURA POR SÍ MISMO.
PA PE PI PO PU
PO PU PE PI PA