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El documento es una evaluación de estudiantes sobre temas de historia y ciencia de los incas y el sistema solar. Contiene preguntas sobre los primeros pobladores de los Andes, las leyendas del origen de los incas, los cuatro suyos del Tahuantinsuyo, la definición de universo, y el número de planetas en el sistema solar junto con tres ejemplos.
El documento es una evaluación de estudiantes sobre temas de historia y ciencia de los incas y el sistema solar. Contiene preguntas sobre los primeros pobladores de los Andes, las leyendas del origen de los incas, los cuatro suyos del Tahuantinsuyo, la definición de universo, y el número de planetas en el sistema solar junto con tres ejemplos.
El documento es una evaluación de estudiantes sobre temas de historia y ciencia de los incas y el sistema solar. Contiene preguntas sobre los primeros pobladores de los Andes, las leyendas del origen de los incas, los cuatro suyos del Tahuantinsuyo, la definición de universo, y el número de planetas en el sistema solar junto con tres ejemplos.
Alumno(a): _______________________________________________________ Profesora: Maryory Donayre Cortez 3° Grado
1.¿Quiénes fueron los primeros pobladores?
a) Los ganaderos y los horticultores. b) Los cazadores y los hierbateros. c) Los cazadores y los horticultores. d) N.a 2.Menciona las dos leyendas que existen sobre el origen de los incas. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….……………………………………………… 3.Escribe los cuatro suyos del Tahuantinsuyo. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4.¿Qué es el universo? a) Es el espacio pequeño en el que se encuentran las galaxias, las estrellas, los cometas, etc. b) Es el espacio enorme en el que se encuentran las galaxias, los planetas, las estrellas, los meteoritos, los cometas, etc. c) Es el espacio enorme en el que se encuentran las nubes, los oros, los cometas, etc. d) N.a 5.¿Cuántos planetas tenemos en el sistema planetario solar? Menciona tres. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….