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L INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
m.
JUSTIFICACIÓN
MARCO TEÓRICO
DEFINICIONES
2,
3.
b) Soportes
v. RESUL VADOS
A.
c,
D.
W'.
PRESUPUESTO,
VIII. ANEXOS:
l. INTRODUCCION
11. OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos específicos
• Comparar los resultados teóricos con los experirnentales, sobre las
reacciones en los apoyos de la viga,
• Comprender mejor el tema de Equilibrio del cuerpo rigid0i en el caso
de una viga.
111. JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto se lleva a cabo ya que, es necesario para nosotros como
estudiantes de ingeniería Civil, poner en práctica y comprobar de manera
experimental todos los alcances recibidos a fin de adquirir una base que
permita aplicar todos los, conocimientos aprendidos, en un futuro en nuestro
campo laboral y de esta manera obtener un buen desempeño.
Además este proyecto, permitirá explicar mejor a nuestros compañeros de
clase sobre los temas que se han venido desarrollando a 10 largo del ciclo
académico, para la asignatura de Estática.
MARCO TEORICO
1. DEFINICIONES
puente
un puente es una oonstrucción que permite
salvar un accidente geográfico como un ria,
un cañón, un valle, una carretera, un camino,
una via férrea, un cuerpo de agua o cualquier
otro obstáculo físico. El diseño de cada
puente varia dependiendo de su función y de
la naturaleza del terreno sobre el que se construye.
Su proyecto y su cálculo pertenecen a la ingeniería estructural, siendo
numerosos los tipos de diseños que se han aplicado a lo largo de la historia,
influidos por los materiales disponibles, las técnicas desarrolladas y las
consideraciones económicas, entre otros factores. Al momento de analizar
el diseño de un puente, la calidad del suelo o roca donde habrá de apoyarse
y el régimen del rio por encima del que cruza son de suma importancia para
garantizar lá vida del mismo. Viga:
Según Hibbeler (2004), las vigas son miembros estructurales diseñas para
soportar cargas aplicadas perpendicularmente a sus ejes. En general las
vigas son barras largas, rectas que tienen un área de sección transversal
constante. A menudo se clasifican con respecto a cómo están soportadas.
Por ejemplo, una Viga soportada simplemente es aquella que está
articulada en un extremo y soportada mediante un rodillo en el Otro
Mientras que una Viga en voladizo está fija o ernpotrada en un extremo y
libre en el otro. El diseño real de una viga requiere de un conocimiento
detallado de la variación de la fuerza córtate interna (V) y del momento
flexionante (M) que actúan en cada punto a IO largo del eje de la viga.
Puentes tipo viga: Están formados fúndamentalmente por elementos
horizontales que se apoyan en sus extremos sobre soportes o pilaresm
Mientras que la fuerza que se transmite a través de los pilares es vertical y
hacia abajo y, por IO tanto, éstos se ven sometidos a esfuerzos de
compresión, las vigas o elementos horizontales tienden a flexionarse como
consecuencia de las cargas que soportan. El esfuerzo de flexión supone una
compresión en la zona superior de las vigas y una tracción en la inferior.
Fig 17Elementos
de puente
tipvig:
o r
Apoyos en un puente:
Los dispositivos de apoyo se diseñan para: •
transmitir las cargas desde la superestructura a la
subestructura permitir la expansión y rotación de la
superestructura Deben poseer gran capacidad de
distorsión y gran rigidez ante cargas verticales. Su
altura no debe cambiar apreciablemente ante cargas
verticales. Los dispositivos de apoyo se diseñan para
resistir las cargas que pueden ocurrir
simultáneamente en distintas direcciones
Los dispositivos deben resistir y transmitir a la subestructura los efectos de las
cargas vivas. fuerzas de frenado. cambios de temperaturam fuerzas
centrifugas, fuerzas de viento y en ciertos casos fuerzas sísmicas, Los
dispositivos de apoyo deben ser de fácil mantenimiento o no requerirlo.
Patines Rodillos (pins)
Pasadores.
Apoyos de recipiente PTFE
'elastómeros + teflón
Cpolytetrafluoroethyiene) Almohadillas
Elastornéricas
2, EQULIBRIO DEL CUERPO RIGIOO EN TRES
DIMENCIONES
Se ha visto que cuando un cuerpo en equilibrio está sometido a un sistema
bidimensional de fuerzas y momentos no se pueden obtener más de tres
ecuaciones independientes de equilibrio. En el caso de un sistema
tridimensional de fuerzas y momentos, se pueden obtener hasta seis
ecuaciones independientes de equilibriow Las tres componentes de la suma de
las fuerzas deben ser iguales a cero. El procedimiento para determinar las
reacciones sobre cuerpos sometidos a sistemas tridimensionales de fuerzas y
momentos.
Ecuacjones de equil/brio escalares
b) Soportes
Cuanao oersona esE de soporta. Cuanao aguien sentado ρη una
sdla C;on Ιος en e] piso, Ια silla y e] piso Ιο ΞΟροΛαι•ι. l-as
fuerzas y pares ejercidos sobre ιιη objeto ροτ sus sopodes se
denornina reacciones a Ιο que expresa e' hecho que Ιος soportes
reaccionan a Ιας Otras fuerzas y pares, o cargas que sobre el
Objeto gjemp10. un se sostiene gractas a ιας reaccjones E]erCidas
SuS SOPO•rtes y Ιας cargas fuerzas 2jerCidaS ΡΟΓ peSo del
mismO puente. que ΙΏ cfuz:a y e] vientQ.
A]gunos tipos muy comunes de soportes se presentan con mMelos
estilizados llamados convecciones de soporte .los soportes reales a
martudo se parecen a modelos estilizadas ,pero aunque no se parecera. se
rgpresentan por metio de estos moaaos s' soportes ejercen Ια
reacciones de Ιος mod•elos. Soporte pasador :
para entender Ιας reacciones que pueden generar soporte de
pasador resulta imaginar Ια de υηε barra unida μη ttata de
mover Ια oarra sin macetta girar e] soporte ejerce uma tuerza
reactiva que Ιο impide .Sin embargo se puede hacer girar Ια barra
alrededor del eie del ραςαόοτ ΕΙ soporte no puede generar ιιη par
respesto αι eje del pasador para irnpedir e] giro .Αςί soporte de
pasador no puede generar un par respecto αι eje d.el pasador ,pero
51 pueae ejercer una tuerza sobre μη cuerpo en cuaquier
direcciOn .
flechas indican Ια direccibn de Ιας reacaones si Αχ y Αγ son psitivas,
si se determina que Αχ y Αγ son negativas, Ια reaccidn tendrh Ια
direccidn opuesta a Ια flecha, (Hibbeler, 2004)
• Soporte de rodillo
La convención llarnada soporte de rodillo es un soparte de pasador montado
sobre ruedas .Como el soporte de pasador este no puede generar un par
respecto al eje del pasador Dado que puede moverse libremente en la
dirección paralela a la superficie sobre la rueda, no puede generar una fuerza
paralela a la superficie. sino solo una fuerza normal (perpendicular) a ella.
Materiales:
Viga de madera :
La viga se diseñó con las siguientes caracteristicas:
Largo de la viga : 60 cm
Ancho de viga 3.5cm
Altura de la viga : IO cm
Escala: 1/1000
• Apoyos
1 Pasador
I rodillo
W. RESULTADOS
A. DATOS PRELIMINARES TOMADOS EN LABORATORIO DE FISICA.
B. RESULTADOS TEÓRICOS
I) CASOI Reaccionesen los apoyos Ay B utilizando la fuerza de 4.7859
N.
4.78S9 N
Ay
Figural ;
Fuente: Propia
Descripción: Viga Simple
Calculamos A
= O: debido a que no hay ninguna fuerza horizontal
By(S4S) — 4.7959(27.25) — O
4.7859(27.25)
54.5
By - 2.3930N
Ahora aplicamos la ecuación 0 esta ecuación nos permitirá
encontrar la reacción en Ay
Ay— 4-7859 + 243930 = o
4,7859 - 2,3930
Ay— 2.3929N
2) CASO 2:Reacciones en Ιος apoyos utdizandO F1=9.9202 Ν y 52=4.7859Ν
F1.g.9202 Ν 62-4.7859 N
d
equilbriO Ι);
e Α debido a que en este punto punto
se eliminan dos ecuaciones ΑΤΥ Αγ.
Calculamos Α
ΑΧ = Ο; debido a que no ltay llinguna fuet7.a hori20tital
54-5
Βγ 64026Ν
54.5
By 7,6210N
C. RESULTADOS EXPERIMENTALES
B,
By=2.3930 2) CASO
2;Reacciones en los
apoyos utilizando FI
=9.9202 N y
Fl-9.9202N n•a.78S9N
By=6.4758 N
Conclusiones
Las reacciones en los apoyos son iguales cuando una fuerza esta
aplicada en el centro de gravedad de una viga, se comprobó tanto
experimental y teóricamente.
Se determinaron las reacciones en los apoyos utilizando Fl=9.9202
• Análisis e
Interpretación de datos
recolectados,
Anteproyecto
Informe final
Elaboración del,
• PRESUPUESTO
PRECIO COSTO
UNITARIO TOTAL
EXPERIMENTAL
1 rodillo 5.00 10.0
10 150
Viga de madera 15 15.0
SERVICIOS.
Fotocopias 0+15 4.50
0.15 4,50
3.0
OTROS
Papel bood 0.1 2.00
1.0 3.0
5.00
60+0 Si
ANEXOS:
Imagen Nt:l
Fuente: PROPIA
Descripción." toma de datos en laboratorio.
imagen
Fuente: PROPIA
Descripción: Reacciones Caso
BIBLIOGRAFIA
1, Beer. F, y Johnston. EL (1993). Mecánica Vectorial para Ingenieros l.
Estática, Bogotá r Colombia: McGraw-Hill Latinoamericana, SA
2. Singer. y pyteli A. (1982). Resistencia de materiales, México, D.F„ México:
Harta, SA de CV
3, Russel CHibbeIer- (2010). Estática México: Pearson Educación.
REFERENCIAS
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ntemas.pdf http%estructuras.eia.edu.colestructurasl/elementos
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o htto:nwww.emff , uoc,es.fdocencia/Arquitectura/ca07*Pdf