3.

1.Cor
tes
.
¿
Quéesunal
í
neadec
ort
edi
buj
otéc
nic
o?

Corte,esunar epres
entaciónquemues tr
alasf
ormasinter
ior
esdeuna
piez
a. Cones t
os equier
edec i
rques ol
os ecor
tar
ánaquell
aspiez
as
quet enganpar t
esinter
ioresyquenoquedendebi damente
repr
es entadasconotrot i
podevist
as .

¿
Cuálesl
alí
neadec
ort
e?
Laslí
neasdecort
edefinenycontr
olanelcomportami
ent
odela
super
fic
ieentér
minosdeunif
ormidadyc ont
inui
dad.Comos
u
nombreindi
ca,l
aslí
neasdecortesonenti
dadesli
neal
es.

¿
Cómor
epr
esent
arunc
ort
e?
Uncort
es etendr
áquer epr
esent
arcontodasl
aslí
neasdec ont
orno
quecont
ienelapiez
a,unavezqueeli
minamos(i
maginar
iamente)l
a
par
tequequedaent reelpl
anodecort
eyelobservador
,mientr
asque
unasecc
iónesl
arepr
esent
aci
óndelpl
anodel
api
ezapordondepas
a
elpl
anodecort
e.
3.
2.Sec
cionesdes
plaz
ami
ent
osyabat
idas
.

Sec
cionesdes
plaz
adas
.

Cuandol api ezaesmuypequeña,obi encuandounas ecciónabat ida

i
mpi del ac ompr ens i
óndel ami sma,s ehac eunc or t
eys es ac ala
secciónf uer adelavi st
adel apieza,par al
ocuals edej aindi cadoel
planodec or tequel agener a.Las ec ciónqueapar ecedes plaz adaen
unadi reccións ellamas eccióndes plazada.Sepuededi f
erenc iardela
secciónabat idaporqueelc ont ornodel asecci
ónes táhec hoc on
l
íneac ont i
nuaydemayorgr osor.Porr egl
agener alsisehac envar i
os
cortes,enc adaunadel ass eccionesques eproduc envandef i
nidosal
l
adodel asf l
echasquemar c anels ent i
dodelc orte,dosl etras
mayús culas ,mos tr
andoapar teeldet all
edelas ecc i
ónc onl a
denomi nac ión:"Sec c
iónA- A".Silass ec ci
onesdel api ezaes tán
hechasunaac ontinuacióndel aot ra,debens egui relmi smoor denen
l
asvi st
asdel assecciones.

Sec
cionesabat
idas
.

Enl as ecci
ónabat idas erepresent aéstaexactament eenelmi smo
sit
iodondes eproduc e,paraell
os egira90°elplanoquec ontieneal a
sección.
El planodec ort
edebec oi
ncidirc onelejedelas ección.l
as ec ci
ónse
represent amediant eunal í
neaf inayc onti
nua,hac i
endopr evalecer
todal í
neadel apiezas obrelaques eaplical
as ección.Avec eses
neces ariorepres
ent arundet all
epar c
ialdelasección,bienpor queno
hayes paciosufi
cienteobi enpor quelasecci
ónc ompl etainterferi
rí
a
conel rest
odeldi bujodel apiez ac omoc ausandomayorc onf usi
ón
quedef ini
ciónenelobj eto.
3.
3.Vi
stasaux
il
iar
espr
imar
ias
.

V
L
t
r
l
p
g
o
i
ea
e
r
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aAuxs
x
s
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l
ap
:
l
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ii
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a:t
s
i
qp
eu
oe
s
Lasv i
stasauxil
iar
espri
mar
iassonaquell
asqueti
enenunaposici
ón
rel
ati
vac onrespectoal
osplanespr
inc
ipal
es,s
epuedenclas
ifi
cartr
es
ti
posgener al
es:

Cuandounobj etot i
eneunas uperfi
cieincli
nadaoi nc
li
nada,
general
ment enoespos i
blemos t
rarlas uperf
icieincl
i
nadaenun
di
bujoortográfic
os indist
orsión.Parapr esentarunades c
ripci
ónmás
preci
sadec ualquiersuperfi
ci
ei ncl
inada,gener almenteserequier
e
unavist
aadic i
onal,conocidac omovi st
aaux i
l
iar.

Unavi st
aaux il
i
aressi
mpl ementeunavi
sta“auxi
li
ar”
,quemuestr
ala
parteincli
nadadelobjetotalc
omoesenr eali
dad.Gir
a,opr
oyecta,el
.
objetoparaqueelver daderotamañoylaformadelasdesurf(
o
superfi
cies)seveancomor eal
menteson.

Lasvis
tasauxi
li
aresseenc
uent
ranc
omúnment
eenmuc
host
iposde
dibuj
osindus
tri
ales
.
3.
4.vi
stasaux
il
iar
ess
ecundar
ias
.

Vi
staAux
il
iarSec
undar
ia:
Esfr
ecuent equeunobj etotengaunac arainclinadaquenoes
perpendic ularaningunodelospl anospr inci
palesdepr oyecci
ón.En
estoscas osesnec es
ari
odibujarunavi staauxil
iarpr i
mar i
ayot r
avista
secundar i
auobl ic
ua.Lavist
aaux i
l
iarpr i
mar i
as ec onst
ruye
proyectandol afi
gurasobreunpl anoaux ili
arprimar i
oper pendi
culara
l
as uperficieincli
nadayaunodel ospl anospr i
nc i
pales.Lavist
a
auxil
i
ars ec undariaseproyec
tas obreunpl anopar alel
oal as
superfi
ciesi ncl
inadasdelavist
aaux il
iarpr i
maria.
unavist
aauxi
li
arsecundar
iaodobleseobti
eneapart
irdeunavis
ta
auxi
li
arpri
mari
adondeapar ezc
aproyect
adadecant
ol as
uperf
ici
e
quesedeseamos t
rarenverdader
aformaytamaño.
Enes t
ecasoesa
super
fic
ieesobl
ic
ua.