I) Describa con sus propias palabras

1) ¿En qué consiste la teoría del muestreo?

Su función básica es determinar que parte de una realidad en estudio (población o universo)
debe examinarse con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.

2) ¿Describe con ejemplos las distribuciones muestrales?

• Una población consta de cinco números: 2,3,6,8,11. Considere todas las muestras
posibles de tamaño dos que pueden extraerse con reemplazo de población.
• La duración de un tipo de baterías para dispositivos móviles tiene una distribución
normal de media 9 horas y de desviación típica 1,2 horas. Se toma una muestra
aleatoria de 80 baterías. ¿Cuál es la probabilidad de que la duración media supere las
9,2 horas?
3) ¿Qué se entiende por inferencia estadística con muestras grandes?

La inferencia estadística es el conjunto de métodos y técnicas que permiten inducir, a partir

de la información práctica proporcionada por una muestra, cual es el comportamiento de
una determinada población con un riesgo de error medible en términos de probabilidad

4) ¿Qué se entiende por inferencia estadística con muestras pequeñas?

Pues pasa un poco lo contrario. Cuánto más pequeña sea la muestra más imprecisión
tendremos en los resultados y los intervalos de confianza de los parámetros estudiados serán
más amplios.

5) ¿En qué consiste la prueba de hipótesis (describir 2 ejemplos en donde pueden utilizarse)?

Una prueba de hipótesis es una regla que especifica si se puede aceptar o rechazar una
afirmación acerca de una población dependiendo de la evidencia.

La media de la población es menor que el objetivo.

• La media de la población es mayor que el objetivo.
II) Un investigador cree haber descubierto una vacuna contra el CANCER. Con la finalidad
de verificar su descubrimiento hará una investigación de laboratorio. De acuerdo con el
resultado, se decidirá lanzar o no la vacuna al mercado. La hipótesis nula que propone es:
“La vacuna no es efectiva”
a) Según el enunciado propuesto, redacte en qué consiste el error de tipo I y tipo II.
Tipo I: La vacuna no es efectiva en niños menores de 5 años.
Tipo II: La vacuna es efectiva, pero con menos dosis.
b) ¿Cuál sería el error más grave de cometer? Detalle su respuesta.
Que la vacuna no sirva y acelere la metástasis en órganos cerca del tumor.
III) Proponga una posible población en el caso de que se desee llevar a cabo un estudio
estadístico sobre los siguientes temas.
a) La eficacia de un nuevo medicamento. R= Personas con diabetes.
b) El nivel de consumo de un determinado producto. R= Por ejemplo en alcohol en jóvenes
de 18 a 25 años, en bares, antros o restaurantes.
c) La situación económica de los adultos mayores. R= Adulto de 65 a 80 años, por nivel de
estudios, con pensión o sin pensión.
d) Las fallas de un programa de cómputo. R= Marca del equipo, sistema operativo,
capacidad de memoria RAM.
e) Los defectos en artículos producidos por una maquinaria. R= Tipo de máquina, Turno
(Horario laboral).

IV) Defina una posible variable o pregunta que podría ser de interés para cada una de las
poblaciones propuestas en el ejercicio anterior.
a) ¿Es viable la aplicación de este nuevo medicamento en personas con diabetes?
b) ¿Cuánto consumen en alcohol jóvenes de 18 a 25 años durante un fin de semana?
c) ¿Los adultos cuentan con algún apoyo de gobierno?
d) ¿Qué tipo de sistema operativo utiliza el equipo de cómputo?
e) ¿En que maquina se esta produciendo los defectos?
V) Se toma una muestra de 250 observaciones de una población con una desviación de 25.
La media de la muestra es de 20.
a) Determina el error estándar de la media al 80% de confianza.
Z= = 25/15.81= 1.58
Z=1.58
b) Determina el intervalo al 95 % de confianza.

El intervalo de confianza es (16.90;23.09)

VI) Se quiere encontrar la tasa de interés de los créditos hipotecarios en México, para tal
efecto se tomó una muestra a 70 instituciones bancarias, en donde se sabe que la desviación
estándar poblacional es de 1.45%, se encontró una media en el rendimiento de 7.89%.
Con un nivel de confianza del 98% Determina el intervalo en donde se encuentra la media
de la tasa de interés de la población.
R= la tasa de enteres esta entre el 68.79% y el 71.20%

x 70
s 1.45
sigma 0.51621
n 7.89

68.7991074 71.2008926
Conclusión:
La estadística inferencial observa una muestra de datos y extrae conclusiones que aplica al
conjunto a través de inferencias. Este tipo de enfoque, al ser resultado de un cálculo de
tipo probabilístico, conlleva cierto margen de error.
Se puede categorizar a la estadística inferencial en dos grandes grupos:

• Pruebas de hipótesis
Se trata de validar aquellas conclusiones que se han construido respecto a esa porción de
datos estudiados.

• Intervalos de confianza
Son valores aleatorios que sirven para identificar los márgenes de error que pueden existir.
Suelen ser un par de números o varios pares de ellos entre los cuales se estima que se
encuentra un valor concreto de manera probable.

Bibliografía:

MateClassroom. (2020, 14 julio). Intervalo de confianza para la media con desviación

estándar conocida [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=Q1V_pX0j9QY
Profesor Oscar Luis. (2021, 12 abril). PROCEDIMIENTO PARA PRUEBAS DE HIPÓTESIS (PASO
1 DE 5 | HIPÓTESIS NULA Y ALTERNATIVA) [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=LCRCZBOiNmE
Olivares, I. E. S. M. J. C. G. C. P. D. Y. (s. f.). Error típico (o error estándar) | Análisis de
resultados: conceptos estadísticos y resultados.
https://formacion.intef.es/pluginfile.php/120678/mod_imscp/content/4/error_tpic
o_o_error_estndar.html