Taller 2

Profesor:
Carlos Espitia Triviño

Estudiantes:
Howard Díaz Bonfante
Jeison Zúñiga Dávila

Materia:
Algebra Lineal

Semestre:
2

Universidad:
Tecnológico Comfenalco

Fecha:
1/03/2023

Cartagena De Indias D.T y C

 1. Tres aspectos positivos del proyecto docente.
2. Tres aspectos negativos del proyecto docente.
3. Cuál es tu opinión del curso en la página de ferrum.
4. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas.
¿Cuántos cerdos y pavos hay?

Resolver el sistema aplicando el método de eliminación, kramer y

gráfico.

Solución

1. Aspectos Positivos
-Tomamos orientaciones con lo que dice el profesor en el proyecto docente,
ósea va de acuerdo como tenemos que trabajar durante el semestre en la
clase.
-Gracias al proyecto docente vamos paso a paso de cómo debemos trabajar
durante el semestre.
-Un aspecto positivo también puede ser que el proyecto docente está bien
organizado y a si lo podemos entender mejor.

2. Aspectos Negativos
-Tiene muchos temas y no alcanzamos a entenderlos todos al 100%
-A veces no se profundiza bien los temas dados en clase y en el proyecto
docente.
-Explicar bien en clase el proyecto docente para no estar tan perdido o
confundido con los temas o la organización de la clase.

3. El curso en ferrum nos sirve de gran ayuda, porque nos favorece a evaluar
nuestras capacidades como estudiantes y también nos ayuda a comprender
mejor lo que tenemos que aplicar en clase.
4. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas.
¿Cuántos cerdos y pavos hay?

x = pavos
y = cerdos

cada pavo y cerdo tiene una cabeza, entonces la ecuación seria:

x + y = 58
despejando “x” quedaría:
x = 58 – y
sabiendo que cada pavo tiene dos patas y cada cerdo 4 la ecuación seria:
2x + 4y = 168
x = 58 – y

2 (58 - y) 4y = 168
116 – 2y = 168
2y = 168 – 116
2y = 52
y = 52 / 2
y = 26

2x + 4y = 168
2x + 4(26) = 168
2x + 104 = 168
2x = 168 – 104
2x = 64
x = 64 / 2
x = 32