FÍSICA

DEBER 1 P1Q2
MRU Y MRUV
1.- Realiza un cuadro comparativo entre Velocidad y Aceleración

VELOCIDAD ACELERACIÓN
Definición
Ecuación que la
representa
Unidad en el Sistema
Internacional SI
Escriba tres unidades
medias diferentes a al
anterior.
Escriba un ejemplo y
escriba el significado
gramatical

Desarrolle los siguientes problemas

2.- Escriba el significado gramatical de las siguientes velocidades constante.
V1 = 8 m/s
V2 = 20 pies / min
V3 = 30 km/h
3.- 2.- Escriba el significado gramatical de las siguientes aceleraciones.
A1 = 2 m/s2
A2 = 15 pulgadas / min2
A3 = 6 millas /h2
Resuelva los siguientes problemas
4.- Un Tapir se mueve con velocidad constante de 72 km/h.
a.- Determine el desplazamiento después de 5 seg. R/ 100m
b.-. Determine el tiempo que empleará en recorres 500 m. R/ 25 segundos

4.- Dos cuerpos A y B parten de un mismo punto y se mueven con velocidades

constante de 15 m/s y 25 m/s respectivamente durante 20 segundos.
Determine la distancia que los separará bajo las siguientes situaciones:
Realizar un gráfico representativo del movimiento.
a.- Ambos se mueven hacia el Norte. R/ 200 m
b.-. A se mueve hacia el Este y B hacia el Oeste. R/ 800 m
c.- A se mueve hacia el oeste y B hacia el sur. R/ 583.09 m

En cada problema escribir el significado de la aceleración y realzar un gráfico

representativo indicando en valor de la velocidad en cada segundo durante el
movimiento.
5.- Un cuerpo parte del 100 y en 5 segundos alcanza una velocidad de 120 m/s.
Determine la aceleración. R/ 4 m/s2

6.- Determine ela aceleración que experimenta un capibara si en 4 minutos varió su

velocidad de 10 pies/min a 50 pies/min. R / 10 pie/min2
7.- ¿Quién acelera más? Un capibara que varía su velocidad de 36 a km/h a 72 km/h
en 5 seg o un tapir que varía su velocidad de 10 m/s a 20 m/s en 5 segundos. R/
Ninguno