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¿Cuál es el resultado de dividir (+3) : (+4)?

Como ves no existe resultado en el conjunto de los enteros. Ante esta situación surge
la necesidad de ampliar el conjunto de los números enteros a otro que lo llamaremos
el conjunto de los números racionales que lo reconoceremos por la letra Q.


Q = a /a
b
y b * 
donde:

Q : Conjunto de los números racionales


Z : Conjunto de los números enteros.

Fracción:
Una fracción es una división indicada de dos números enteros.
a ; b0
Se representa así: b
a → Numerador
donde : b → Denominador

Representación de Fracción:

Circulo Educativo
CIRCULO EDUCATIVO

Representa y colorea
3
 9 =

5
 4 =

3
 11 =

8
 5 =

12
 20 =

Lectura y Escritura
11
¿Cómo leeríamos 1 4 ?
11
14 Se lee: Once catorceavos
2
7 Se lee: Dos sétimos
3
8 Se lee: ___________________________________________________________
5
2 Se lee: ___________________________________________________________
12
24 Se lee: ___________________________________________________________
8
5 Se lee: ___________________________________________________________
9
11 Se lee: ___________________________________________________________

Circulo Educativo
CIRCULO EDUCATIVO

a) Fracción Propia: Es cuando el numerador es menor que el denominador.


3; 2; 8
Ejm.: 5 3 10

b) Fracción Impropia: Es cuando el numerador es mayor que el denominador.


5 ; 6 ; 12
Ejm.: 3 5 7

c) Fracción Homogéneas: Se llama así a dos o más fracciones que tienen el mismo
denominador.
3; 4 ; 2; 1
Ejm.: 6 6 6 6

d) Fracción Heterogéneas: Se llama así a dos o más fracciones que tienen distinto

denominador.
4 ; 6 ; 8 ; 12
Ejm.: 5 7 9 15

e) Fracción Equivalente a la unidad: El numerador es igual al denominador.


3; 4; 6; 7
Ejm.: 3 4 6 7

f) Fracción Decimal: El denominador es una potencia de 10.


3 ; 7 ; 28
Ejm.: 10 100 1000

Circulo Educativo
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NÚMERO MIXTO
El número mixto es la expresión formada por una parte entera y una parte
fraccionaria.

Parte 3 Parte
Entera 2 4 Fraccionaria

CONVERSIÓN DE UN NÚMERO MIXTO A FRACCIÓN IMPROPIA Y VICEVERSA

1 3 x2 + 1 7
3 2 2 2

9 9 5 Denominador
= 5
5 1 Entera
4
Numerador
4
=1
5

RACTIQUEMO S

1. Escribe en forma literal:

3
a) 9 = _____________________________________________________________

4
b) 12 = _____________________________________________________________

12
c) 21 = _____________________________________________________________

8
d) 15 = _____________________________________________________________

Circulo Educativo
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2. Pinta el casillero de cada fracción del mismo color que el número entero que le
corresponde:

3. Convierte los números mixto a fracción:

8 5 = 55 =
a) 11 ______ d) 9 ______

84 = 25 =
b) 6 ______ e) 7 ______

43= 31 =
c) 4 ______ f) 2 ______

4. Convierte las fracciones a mixtos:


47 = 24 =
a) 8 d) 5

19 = 33 =
b) 4 e) 6

15 44 =
c) 6 = f) 7

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