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ARTE Elaboramos Algo Especial Apapá-15-06-23.
ARTE Elaboramos Algo Especial Apapá-15-06-23.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : JULIO ARMANDO RUIZ VASQUEZ
1.2. Grado : 6°
1.3. Sección : “B”
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Duración : 90 MINUTOS
1.6. Fecha : 15-06-23.
1.7. Docente : ERIBERTO BEDOYA FABIÁN
Que desarrolle su creatividad elaborando un trabajo manual y usando diferente material por el día del
padre como muestra de amor hacia él.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
*Se les saluda a los estudiantes de forma afectiva y se inicia el diálogo dándoles
la bienvenida a cada uno de los estudiantes.
Los estudiantes están muy emocionados porque saben que se acerca el día
del padre y quieren sorprenderlo con una manualidad elaborada por ellos
empleando su creatividad y mucho amor. Observan esta imagen y responden:
DESARROLLO
Imaginar y generar ideas para su propia creación
Se les menciona a los estudiantes observen el video tutorial con atención para que se
guíen en la elaboración de su manualidad.
Así mismo, se les pide que mencionen los materiales que se necesitan y que planteen los
colores que desean utilizar y los anoten en una hoja.
Esto es con el propósito de que puedan escoger libremente y comprueben el contraste
de los colores que utilizarán.
Planificar su trabajo
Luego del momento de meditación, planificamos la ruta de trabajo para comprobar la que
usaremos en nuestra manualidad.
¿Qué vamos hacer? ¿Cómo lo vamos hacer? ¿Qué necesitamos?
Una manualidad por el día Observando y siguiendo las - Cartulinas u hojas de
del padre. indicaciones de manera colores.
ordenada. ANEXO - Tijera
- Goma o silicona
Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo y que exploren las combinaciones de
acuerdo a sus gustos y preferencias.
Luego del momento de experimentación con los colores, se les invita a iniciar y avanzar
con sus manualidades.
Se les solicita revisar si están los pasos ordenados para obtener un resultado como el
video, para ello se les pide verificar acorde a los criterios de evaluación:
- Planifiqué y elaboré la propuesta del ANEXO manteniendo el orden de los pasos.
- Comparte su trabajo, recogiendo sugerencias.
Presentar y compartir
Se invita a los estudiantes que observen los trabajos de sus compañeros, para luego dar
sus sugerencias.
CIERRE
*Dialogamos en clase y pregúntanos lo siguiente:
a) ¿Qué dificultades tuviste?, ¿qué hiciste para resolverlas?
VI.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE COTEJO