PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

ACTIVIDAD 10 – Expectativas y exigencias

DATOS INFORMATIVOS
Fecha
SEMANA Nª
:
CURS
ESTUDIANTE:
O:
DOCENTE
COORDINADOR
DOCENTE
FACILITADOR

Descripción de la actividad
• Coloca en la pared seis hojas de papel, cada uno con los siguientes títulos:
• Familia
• Amigos
• Sociedad
• Pareja
• Estudios
• Trabajo
• Divide cada hoja en dos columnas con los títulos: “Hombres” y “Mujeres”.
• Piensa acerca de las expectativas y exigencias que enfrentan hombres y mujeres en las
diferentes áreas de la vida.
• Las expectativas y exigencias que pensaste escríbelas en las hojas

Cierre y Reflexión:

 Analiza las anotaciones. Escríbelas en carteles

adicionales las acciones que se pueden llevar
a cabo para cambiar aquellas stuaciones que te
parezcan injustas.
Guíate haciéndote las siguientes preguntas:

 ¿Qué diferencias pueden identificar entre las

 expectativas y las exigencias impuestas a los
 hombres y las mujeres?
 ¿Por qué creen que son diferentes?
 ¿Cómo afecta esto a tus Proyectos de Vida?
 ¿Qué te disgusta o con qué no estás de acuerdo?
 ¿Cuál consideras que es el origen de estas expectativas y exigencias?
 ¿Es necesario cumplir con estas expectativas y exigencias?
 ¿Cómo promovemos, explícita o implícitamente, estas expectativas y exigencias?
 ¿Cuáles son los efectos de estas expectativas y exigencias en la juventud?
 ¿En los niños y niñas? ¿En las relaciones entre ambos?
 ¿Cómo podemos contribuir positivamente para cambiar esta situación?
Reto:
Comparte la experiencia y la información obtenida con tu familia.